音乐五年级下册歌曲《前进，快乐的少先队员》精品课件ppt

导入新课

复习导入：教师播放“如何吹竖笛”视频

旧知巩固：教师出示竖笛结构图片

学生观看视频，回顾竖笛演奏姿势。

学生试着说出每个部位的名称

巩固竖笛演奏的相关要领。

加深对竖笛各部位的印象。

讲授新课

1、教师带领学生了解吹奏要领：

（1）按孔要求：左上右下。

（2）握笛要正确：口含0.8--1厘米，与身体呈45度角， 坐姿要端正，上半身要直立，双目平视前方。

（3）心平气和：轻缓而持续地吐气，气息平稳

（4）形成吹奏口诀

2、学吹高音“2”：教师示范吹奏

左手中指按实2号音孔，右手握住笛尾。

3、吹奏练习：

（1）吹奏练习1：高音“2”的练习

（2）教师范奏练习2：加入高音“2”同时复习学过的音

（3）教师播放范奏练习3音频：含有高音“2”的练习曲

4、教师播放本课练习曲《无题》第一声部范奏音频，并和学生一起练习。

5、教师播放本课练习曲《无题》第二声部范奏音频，并和学生一起练习。

6、教师指导学生吹奏本题练习曲《无题》两声部合奏

1、学生回顾之前学过的竖笛吹奏的要领，并再次按照要求摆正确的姿势；

齐读屏幕上的吹奏要领相关的文字；

齐读吹奏口诀，并试着背诵。

2、学生学吹高音“2”：学生按要求练习。

3、学生跟着范奏一起练习

（1）后自己试着吹奏，最后全体齐奏。

（2）学生跟着老师一起练习，练习好的同学可以做范奏。

（3）学生跟着老师一起练习，齐奏熟练后可以给老师演唱伴奏。

4、练习第一声部旋律并且读谱（注意第一小节的休止符的时值，不要抢吹；第3、5、7、8小节的延音线，勿吹成两个音）。

5、学生练习本课练习曲第二声部，注意第2、4、10、11小节的延音线，勿吹奏成两个音。

6、按老师分配的声部先各自练习，然后进行合奏，合奏时注意看老师的指挥，并且注意与同学的配合，要做到本声部之间速度单调一致，与另一声部做要和谐统一。

1、对以往学过的知识和技能进行巩固和常训练。

2、和老师一起操作掌握要领。

3、练习新的音，做到熟练掌握。

（1）单音熟练掌握的练习。

（2）包括新学音的简单旋律吹奏练习，增加新音熟练度的同时巩固以往学习过的音。

（3）与老师配合增强趣味性，可以激发学生学习的动力。

4、增加难度的练习，先练熟第一声部。

5、再练习第二声部

6、最后合奏，在练习学生熟练度的同时培养学生的配合能力。

拓展延伸

教师播放视频：由竖笛演奏的周杰伦《夜曲》

欣赏一首竖笛演奏的流行音乐吧！

用视频来熏陶学生，让他们更加喜欢竖笛这门小乐器。

课堂小结

今天我们学习了高音2的吹奏方法，我们还练习了好听的乐器，和你们合奏乐曲真的是太愉快了，希望我们在学习竖笛中找到乐趣，让我们在演奏中更加的自信！

谈一谈这节课学到了什么吧！

对本课进行总结的同时，对学生进行思想教育。

板书