人教版 (新课标)七年级下册第一节 日本第一课时教案及反思

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咸阳市渭城区有效教学教案课题第七章我们邻近的地区和国家第一节  日本课时安排共三课时第一课时 教     学      目       标知识与技能1、在图上指出日本的地理位置、领土范围和主要组成部分。2、知道日本的地形、气候和海岸线曲折的特点。3、知道日本是个多火山、地震的国家，了解地震和防震的相关知识4、学会评价某区域自然环境的方法。过程与方法以学生自主学习为主，师导为辅。辅以FLASH课件。 情感、态度、价值观1、培养学生的防震意识。2、培养学生合作学习的意识和习惯。 教学重点1、  多火山、地震的岛国。2、   培养学生的防震意识和能力。教学难点学生通过读图总结日本的自然环境特点。教学突破以设计的目标问题为切入点，以学生的自主学习模式为主，师导为辅，以全体学生共同合作方式解答目标问题，获得教学上的突破。 教学准备Flash课件或其它形式课件 教师活动学生活动引入新课打开flash课件，展示：教学目标：    1、在图上指出日本的地理位置、领土范围和主要组成部分。2、知道日本的地形、气候和海岸线曲折的特点。3、知道日本是个多火山、地震的国家，了解地震和防震的相关知识4、学会评价某区域自然环境的方法。自学指导：认真学习教材P14~16内容观察图册P10图，解答：   1、日本的海陆位置？日本的经纬度位置是？   2、日本领土组成？其海岸线特点？其带来的好处是？   3、日本的地形特点？其最大的平原是？   4、日本的主要气候类型有？   5、日本为何多火山、地震？其带来的利弊是？日本是如何预防地震的？  学标突破：    引导学生，以分组或抢答方式解答目标问题。并及时通过课件中的计分板打分，对学生目标问题解答情况作出评判。                                      默看，熟悉本节学习目标。   展开自主学习，努力掌握目标问题。       积极解答目标问题，如若有同学不能解答或解答不完满时，其它组同学可抢答，通过组内或全班同学努力合作解答目标问题。 课   堂  小   结    同学们，通过本节学习，我们对日本的自然环境有了初步的了解。知道了它是地处东亚的岛国。且与我国相邻。而且它岛国和海岸线曲折，使它对外联系更加便利。   练     习    设    计随堂练习《绩优学案》p15~16“课后巩固”：1~8【一般同学完成1`4；能力强同学完成全部】。课 后 练 习作业：填图册p10：    1~3小题板      书       设     计第七章我们邻近的地区和国家      第一节  日本       位置：中国东面，太平洋西北的岛国。      领土组成：北海道、本州、四国、九州四大岛及数千个小岛及                         自                 附近的海域组成。然    地形：山地丘陵为主。环    气候：海洋性的季风气候。                                                 境    多火山、地震：亚欧板块和太平洋板块间。      资源：森林、水能资源丰富，矿产资源贫乏。                        教    学     反     思Flash课件制作信息记录课题：    第     帧。学习目标：第     帧。自学指导：第     帧。学标突破：第     帧。问题1~问题（  ）：第    帧~第    帧。课堂小结：第     帧。练习：    第     帧。作业：    第     帧。     备注或说明