六年级下册5.相貌各异的我们习题课件ppt
展开1.人类的后代与亲代有很多相似之处,但也会出现不同。( )
2.世界之大,无奇不有,所以很容易就会在世界上找到两个相貌特征完全相同的人。( )
3.丽丽的爸爸患有红绿色盲,那么她也一定患有红绿色盲。( )
4.我们的相貌是天生的,永远也不会发生变化。( )
5.小李叔叔在一次车祸中失去了一条腿,这一特征会遗传给小李叔叔的孩子,每个孩子都和小李叔叔一样,只有一条腿。( )
1.我们与自己父母的相貌特征有些部分是比较相似的,这说明人的相貌特征最主要是受( )因素的影响。
A.变异B.遗传C.自然选择
2.小明去同学家做客,发现同学将手指放在一个按钮上,门就开了,但自己的手指放上去门却没有打开,这是因为两个人( )不同。
A.手指的温度B.指纹C.手指上汗液的成分
3.扫脸支付已进入我们的日常生活,当我们将自己的脸对准扫描区时,电脑就会识别出个人信息并完成支付。对此,下列说法正确的是( )。
A.每个人的脸都有自己的特征,所以电脑能辨别B.双胞胎的脸部特征是完全一样的C.有无酒窝、单双眼皮、有无耳垂3种相貌特征可以组合出16种相貌不同的人
4.林林和明明都是单眼皮,都没有耳垂,都是卷发,这说明他俩( )。
A.长得一样B.这些相貌特征相同C.有血缘关系
三、同学们,除了课本上列出的五种不同的相貌特征外,还有其他的相貌特征吗?将不同的相貌特征组合,又会有多少种相貌不同的人呢?让我们一起跟着六(1)班同学去看看吧!
右图是研究相貌时使用的性状编码图,最外围的是性状编码,下表是六(1)班同学根据性状编码图汇总的一组数据。
1.3种相貌特征可以组合出___种相貌不同的人。6种相貌特征可以组合出____种相貌不同的人。
2.根据上表可知8号性状编码图的同学有6名,我们______(填“能”或“不能”)在班级里找到相同相貌的人。
3.人种是指在体质形态上具有某些共同遗传特征的人群,这些特征是在一定的地域内长期适应自然环境而形成的,根据这些特征,全世界人类可以分为欧洲人种、亚美人种和赤道人种,也可分为黄色人种、黑色人种和白色人种。中国人属于亚美人种和黄色人种,查阅资料,将他们的相貌特征填写在下表中。
教科版 (2017)六年级下册5.相貌各异的我们示范课ppt课件: 这是一份教科版 (2017)六年级下册<a href="/kx/tb_c161909_t3/?tag_id=26" target="_blank">5.相貌各异的我们示范课ppt课件</a>,共19页。PPT课件主要包含了探索1,眉毛鼻梁,腿长短脚大小,探索2,大拇指向外弯曲,无法向外弯曲,耳垂是否紧贴脸颊,下颚是否有沟,画脸小游戏等内容,欢迎下载使用。
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