教科版 (2017)六年级下册3.发现变化中的新物质习题课件ppt

这是一份教科版 (2017)六年级下册3.发现变化中的新物质习题课件ppt，共8页。PPT课件主要包含了判断题，选择题，白砂糖等内容，欢迎下载使用。

1.虾被煮熟后变成红色，有新物质生成。( )
2.白砂糖在加热熔化的过程中产生了新物质，所以是化学变化。( )
3.把食盐放入开水中，食盐消失了，这是发生了化学变化。( )
4.水烧开时，能看到壶嘴处向外冒出大量的“白雾”，这是化学变化。( )
5.铁锈和铁是一样的物质，因为它们都能被磁铁吸引。( )
1.蜡烛在燃烧的过程中，熔化成蜡油，这种变化属于( )。
A.物理变化B.化学变化
2.在加热白砂糖的实验过程中，下列操作方法错误的是( )。
A.白砂糖的量要少一点儿B.选择长柄的金属汤匙C.加热结束，一定要把汤匙放在桌子上
3.用蜡烛加热不锈钢勺子中的白砂糖五分钟，在此过程中不会观察到( )。
A.白砂糖一下子被点燃B.变成黄褐色C.变成黑色
4.面粉做成烤制的蛋糕，下列说法正确的是( )。
A.没有发生任何变化B.产生了新物质C.发生了物理变化
5.长时间咀嚼米饭，会感觉到米饭有甜味，这是因为( )。
A.唾液是甜的B.米饭本来就是甜的C.米饭中的淀粉在咀嚼过程中发生了化学变化
6.关于蜡烛燃烧，下列说法不正确的是( )。
A.图①中观察到的固态的蜡变成液态的蜡流下来，这个现象说明蜡烛燃烧是化学变化B.图②中一段时间后内壁会出现水珠，说明蜡烛燃烧产生了新物质——水C.图③中的玻璃片上出现炭黑，说明蜡烛燃烧产生了新物质
7.化学变化不同于物理变化的本质特征是( )。
A.物质的存在状态是否发生改变B.是否产生了水C.是否产生了新物质
三、同学们，你们知道物质在加热时会发生什么变化吗？让我们一起加热白砂糖看看产生了哪些变化吧!
1.实验所需材料：长柄金属汤匙、________、______、火柴、盘子。
2.实验过程:用长柄金属汤匙取一小勺________，小心地移到______火焰的____焰上加热。当加热结束后，把汤匙放到桌子中间的盘子里______。（千万不要用手去拿）