小学科学教科版 (2017)五年级下册4.增加船的载重量习题ppt课件

这是一份小学科学教科版 (2017)五年级下册4.增加船的载重量习题ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了判断题，选择题，底面积等内容，欢迎下载使用。

1.在船自身质量不变的情况下，把船的体积造得尽量大，船排开的水量才更大，装载的货物才更多。( )
2.用钢铁制造的大船能浮在水面上，不会沉下去，是因为大船排开的水量较大。 ( )
1.将空矿泉水瓶拧紧瓶盖慢慢压入水中，直到浸没。下列说法中正确的是( )。
A.用力越来越大，因为矿泉水瓶排开的水量越来越多 B.用力越来越小，因为矿泉水瓶排开的水量越来越多 C.用力的大小与排开的水量多少无关
2.丽丽在课外活动中用三块大小相同的橡皮泥做成小船，把它们放在盛有水的水槽中，然后不断往小船内放入质量相同的小球，它们均能浮在水面上（如下图所示），针对此现象，下列说法正确的是( )。
A.装载的物体越多，小船浸入水中的体积越大 B.三只小船的载重量一样 C.装载的物体越少，小船浸入水中的体积越大
3.用垫圈测量铝箔船的最大载重量，确定最大载重量的标准是( )。
A.船下沉时的垫圈数量 B.感觉船快要下沉时的垫圈数量 C.船下沉时的垫圈数量减去1
三、小明用边长12厘米的正方形铝箔制作不同底面积的船（如下图），并准备了若干垫圈。同学们，你们知道小明在做什么实验吗？让我们一起去看看吧！
1.你认为小明的这个实验研究的是船的______对船载重量的影响。
2.请你根据小明的设计图，计算出三只铝箔船的体积，写在设计图下方的括号里。
3.小明的实验记录表如下，请你根据数据回答下列问题。
从上表来看，小明测得的数据______（填“正常”或“异常”），____船的载重量最大。
4.通过小明的实验，我们可以得出小船的体积越大，船的载重量( )。
A.越大B.越小C.不变
5.实验过程中，小明发现丙船很容易侧翻，而甲船却比较稳定，这说明船的稳定性可能和________有关，我们可以在船中加入______结构，提高船的稳定性。
四、小科想研究船的稳定性，于是查阅资料并设计进行了如下实验。
1.以上两幅图研究的是( )对铝箔船稳定性的影响。
A.船的底面积大小B.船舷的高度C.船的内部结构
2.在这个实验中必须要保证相同的条件是( )。
A.弹珠的颜色B.船的底面积大小C.船舱的数量