教科版 (2017)五年级下册6.让资源再生习题ppt课件

这是一份教科版 (2017)五年级下册6.让资源再生习题ppt课件，共9页。PPT课件主要包含了判断题，选择题，材料题等内容，欢迎下载使用。

1.提倡资源再生、再利用是节约能源的一种意识。( )
2.再生纸的利用相当于节约煤炭资源，减少了树木的砍伐和造纸造成的污染。( )
3.塑料制品回收再利用后可以用来制作餐具和儿童玩具。( )
4.在造纸厂里，普通纸和再生纸的制作流程是一样的。( )
5.我们日常生活中所吃的食物、所穿的衣服，以及上课所使用的书本都属于不可再生资源。( )
1.下列固体废物中不能回收再利用的是( )。
A.&1& B.&2& C.&3&
2.明明想要制作再生纸，你认为他应该选用的材料是( )。
A.木条或竹签B.废报纸或纸巾C.塑料袋
3.“奇思”兴趣小组的同学在课下想要制作再生纸，你认为( )的操作步骤是正确的。
A.撕碎→平铺→搅拌→挤压吸水→通风晾干 B.撕碎→搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干 C.撕碎→搅拌→挤压吸水→平铺→通风晾干
4.下列属于可再生资源的一组是( )。
A.石油、塑料瓶、天然气 B.塑料瓶、玻璃瓶、易拉罐 C.纸、煤炭、木材
5.地球上的资源可分为可再生资源与不可再生资源两种类型，下列标志中属于可循环再生的是( )。
A.&4& B.&5& C.&6&
三、同学们，你们知道在汉代人们是怎样造纸的吗？我们一起来探究吧！
1.请将下面的造纸流程图按照正确的顺序排列。
2.后来是______改进了造纸术。改进造纸术的意义是______________________________________________________________________________________。
生产了轻便且廉价的纸张，让更多的人可以用上纸，促进了人类文明的传播和发展（合理即可）
3.再生纸相比于原浆纸，其生产过程能节约煤等能源，减少__________的排放。
纸张的生产从来都是以破坏环境为代价的。据资料显示，目前我国每生产1吨纸就要砍掉约20棵大树、耗费约100立方米水。如果每人每天浪费一张纸，全国就要浪费约2700吨纸、27万吨水。 但这“一纸之费”并非就这样费为无形，它将带来触目惊心的后果:这 2700吨纸意味着约 54000棵大树将化为乌有，这27万吨水在造纸后变成了污水，如果这些污水流入一座水质可供饮用的大型水库，那么水库中的水将顿时变为有害的废水。专家称污水需要经过造价高的处理厂处理之后，才能还原为可利用的净化水。但是，即使在发达地区的城市里建造一座中小规模的污水处理厂也要掂量再三，因为一座这样的污水处理厂的投资在上亿元。当然，也可以任由这些污水流入江河，但后果是总有一天，人类见到的最后一滴水是自己的眼泪。