陕西省汉中市略阳县2021-2022学年三年级上学期期末语文试卷

2021-2022学年陕西省汉中市略阳县三年级（上）期末语文试卷

1．（8分）用“√”选出下列句中加点字的正确读音。

（1）大（dà dài） 　   　夫说：“你的身体没什么大（dà dài） 　   　问题，休息几天就好啦。”

（2）子弹（tán dàn） 　   　射到那种材料上又弹（tán dàn） 　   　 了回来。

（3）斗（dòu dǒu） 　   　转星移，那场战斗（dòu dǒu） 　   　距今已经有一百多年了。

（4）他还（hái huán） 　   　 是跟以前一样，喜欢讨价还（hái huán） 　   　价。

2．（12分）读拼音，写词语。

3．（8分）

4．（4分）用“\”划去每组中不是同一类的词语。

（1）雨 云 花 霜 雾 　   　

（2）苹果 萝卜 梨 桃 橘子 　   　

（3）松树 杨树 枫树 大树 银杏树 　   　

（4）春季 夏季 冬季 四季 秋季 　   　

5．（9分）

（1）类似画“_______”的含有数字的词语，我还能再写一个：　   　。

（2）类似画“             ”的形容秋天的词语，我还能再写一个：　   　。

（3）讲了一天的话，讲得我 　   　。（选词填空）

6．（4分）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足/跌没/水中”的朗读停顿划分是正确的。 　   　

（2）默读的时候不要发出声音，也尽量不要用手指着读，否则会影响阅读的速度。 　   　

（3）《灰雀》一文中，男孩抓走了灰雀，最后又把灰雀放回来了，他是一个知错就改的好孩子。 　   　

（4）《卖火柴的小女孩》是一则童话故事，作者是泰戈尔。 　   　

7．（8分）（1）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被“字句）

（2）黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。黎明时的鸟最容易被猎人打中。（用恰当的关联词语把两个句子合为一句话）

（3）王老师急得直跺脚。（照样子，写句子）

　   　得 　   　。

（4）我们要改正不好的坏习惯，做文明的小学生。（修改病句）

8．（8分）（1）江南景色秀丽，古代文人墨客留下了不少佳句，刘禹锡在欣赏了洞庭湖的美景后这样写道：“　   　，潭面无风镜未磨。”李白在游览天门山时吟诵：“两岸青山相对出，　   　。”苏轼给杭州西湖留下了绝美的名句：“欲把西湖比西子，　   　。”

（2）爱，自古以来就是一个永恒的话题，《孟子》有言：“仁者爱人，　   　。”

9．（5分）近几年来，共享单车因为它方便、实惠、快捷的特点，正在逐渐改变我们的生活方式，可是与此同时也出现了一些不和谐的画面。

（1）从图中你看到了什么现象？　   　（多选）

A.胡乱停放共享单车

B.私自占用共享单车

C.破坏共享单车

（2）对于图中反映的现象，你有什么建议？（至少写三条）

10．（14分）

石榴

①我的家乡在枣庄，这里有（驰名中外 里里外外）的石榴园。

②春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开

出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

③热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。金秋时节，石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，然后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外（看望 张望），向人们报告着成熟的喜讯。

④这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮，取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时觉得清爽无比。

（1）在文中括号内选择恰当的词语，并打上“√”。

（2）作者按照季节的顺序，对石榴进行了细致的观察和描写，请你根据提示填空。

文章第②段先写了 　   　（季节）石榴树的 　   　，接着写了夏天石榴树的叶子和 　   　。第③段写了 　   　。

（3）用“______”画出文章第③段中描写石榴外皮颜色变化的句子，并把描写颜色变化的词语抄写在下面的横线上。

（4）文中画“            ”的句子运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了石榴的 　   　。

（5）本文表达了作者怎样的情感？

11．（20分）ㅤㅤ假日里，每个人都希望到自己喜欢的地方开心地游玩一番，你都去过哪儿？请把你看到的自然景观、田园风光、城市美景、知名建筑、名胜古迹等，选择一处介绍给大家吧!写的时候试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。

ㅤㅤ要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于250字。

2021-2022学年陕西省汉中市略阳县三年级（上）期末语文试卷

参考答案与试题解析

1．（8分）用“√”选出下列句中加点字的正确读音。

（1）大（dà dài） 　dài　夫说：“你的身体没什么大（dà dài） 　dà　问题，休息几天就好啦。”

（2）子弹（tán dàn） 　dàn　射到那种材料上又弹（tán dàn） 　tán　 了回来。

（3）斗（dòu dǒu） 　dǒu　转星移，那场战斗（dòu dǒu） 　dòu　距今已经有一百多年了。

（4）他还（hái huán） 　hái　 是跟以前一样，喜欢讨价还（hái huán） 　huán　价。

【解答】（1）大：读[dà]时，指面积、体积、容量、数量、强度、力量超过一般或超过所比较的对象，与“小”相对。读[dài]时，指大夫。结合本题语境，应依次选择读音“dài”“dà”。

（2）弹：读[dàn]时，指弹子；枪弹；炮弹；炸弹。读[tán]时，指用手指弹击把袖子上的土。结合本题语境，应依次选择读音“dàn”“tán”。

（3）斗：读[dòu]时，指对打。读[dǒu]时，特指“北斗星”。结合本题语境，应依次选择读音“dǒu”“dòu”。

（4）还：读[hái]时，指表示现象继续存在或动作继续进行；仍旧。读[huán]时，指回报别人对自己的行动。结合本题语境，应依次选择读音“hái”“huán”。

故答案为：

（1）dài dà；

（2）dàn tán；

（3）dǒu dòu；

（4）hái huán。

二、读拼音，写词语。

2．（12分）读拼音，写词语。

【解答】故答案为：

冷冻 敲击 感激

墙壁 脑袋 柔软

三、查字典填表。

3．（8分）

【解答】“总”的部首是“心”，除去部首还有五画。音序是“Z”，“总之”的“总”有总括的意思。故选②。

“断”的部首是“斤”，除去部首还有七 画。音序是“D”，“独断专行”的“断”有判断的意思。故选③。

故答案为：

心 五（5）Z ②（√）

斤 七（7）D ③（√）

四、用“\”划去每组中不是同一类的词语。

4．（4分）用“\”划去每组中不是同一类的词语。

（1）雨 云 花 霜 雾 　花　

（2）苹果 萝卜 梨 桃 橘子 　萝卜　

（3）松树 杨树 枫树 大树 银杏树 　大树　

（4）春季 夏季 冬季 四季 秋季 　四季　

【解答】（1）“花”是植物，其他都是自然现象。

（2）“萝卜”是蔬菜，其他都是水果。

（3）“大树”是统称，其他都是具体的树木。

（4）“四季”是统称，其他都是具体的季节。

故答案为：

（1）花；

（2）萝卜；

（3）大树；

（4）四季。

五、先补充词语，再按要求完成练习。

5．（9分）

（1）类似画“_______”的含有数字的词语，我还能再写一个：　百发百中　。

（2）类似画“             ”的形容秋天的词语，我还能再写一个：　秋高气爽　。

（3）讲了一天的话，讲得我 　口干舌燥　。（选词填空）

【解答】口干舌燥   四面八方   成群结队

怒目圆睁   耳闻目睹   一叶知秋

（1）含有数字的词语还有：百发百中。

（2）形容秋天的词语还有：秋高气爽。

（3）口干舌燥：嘴巴因缺乏水分而觉得干燥口渴。

故答案为：

口   舌   通   达   成   群

怒   圆   闻   睹   一   叶

（1）百发百中；

（2）秋高气爽；

（3）口干舌燥。

六、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

6．（4分）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足/跌没/水中”的朗读停顿划分是正确的。 　×　

（2）默读的时候不要发出声音，也尽量不要用手指着读，否则会影响阅读的速度。 　√　

（3）《灰雀》一文中，男孩抓走了灰雀，最后又把灰雀放回来了，他是一个知错就改的好孩子。 　√　

（4）《卖火柴的小女孩》是一则童话故事，作者是泰戈尔。 　×　

【解答】（1）错误。朗读停顿划分应是：群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没/水中没/水中。

（2）正确。默读的时候不要发出声音，也尽量不要用手指着读，否则会影响阅读的速度。

（3）正确。《灰雀》一文中，男孩抓走了灰雀，最后又把灰雀放回来了，他是一个知错就改的好孩子。

（4）错误。《卖火柴的小女孩》是丹麦童话故事作家安徒生创作的一则童话故事。

故答案为：

（1）×；

（2）√；

（3）√；

（4）×。

七、按要求写句子。

7．（8分）（1）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被“字句）

　森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。　

（2）黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。黎明时的鸟最容易被猎人打中。（用恰当的关联词语把两个句子合为一句话）

　因为黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重，所以最容易被猎人打中。　

（3）王老师急得直跺脚。（照样子，写句子）

　爷爷累　得 　直喘气　。

（4）我们要改正不好的坏习惯，做文明的小学生。（修改病句）

　我们要改正坏习惯，做文明的小学生。　

【解答】故答案为：

（1）森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。

（2）因为黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重，所以最容易被猎人打中。

（3）爷爷累  直喘气

（4）我们要改正坏习惯，做文明的小学生。

八、根据情境填写古诗名句。

8．（8分）（1）江南景色秀丽，古代文人墨客留下了不少佳句，刘禹锡在欣赏了洞庭湖的美景后这样写道：“　湖光秋月两相和　，潭面无风镜未磨。”李白在游览天门山时吟诵：“两岸青山相对出，　孤帆一片日边来　。”苏轼给杭州西湖留下了绝美的名句：“欲把西湖比西子，　淡妆浓抹总相宜　。”

（2）爱，自古以来就是一个永恒的话题，《孟子》有言：“仁者爱人，　有礼者敬人　。”

【解答】（1）分别出自唐代刘禹锡的《望洞庭》，唐代李白的《望天门山》和宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》。

（2）“仁者爱人，有礼者敬人”出自《孟子》。意思是：仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。

故答案为：

（1）湖光秋月两相和   孤帆一片日边来   淡妆浓抹总相宜；

（2）有礼者敬人。

九、口语交际。

9．（5分）近几年来，共享单车因为它方便、实惠、快捷的特点，正在逐渐改变我们的生活方式，可是与此同时也出现了一些不和谐的画面。

（1）从图中你看到了什么现象？　A C　（多选）

A.胡乱停放共享单车

B.私自占用共享单车

C.破坏共享单车

（2）对于图中反映的现象，你有什么建议？（至少写三条）

【解答】（1）从图中可以看出胡乱停放共享单车和破坏车子的现象。

 （2）结合实际，提出可行的建议。

故答案为：

  （1）AC

（2）①政府要加强监管，制定相关制度。

②共享单车企业要及时对堆放的车辆进行清理。

③市民应该增强规则意识，按要求停放共享单车，发现不文明的行为及时制止和举报。

十、阅读理解。

10．（14分）

石榴

①我的家乡在枣庄，这里有（驰名中外 里里外外）的石榴园。

②春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开

出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

③热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。金秋时节，石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，然后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外（看望 张望），向人们报告着成熟的喜讯。

④这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮，取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时觉得清爽无比。

（1）在文中括号内选择恰当的词语，并打上“√”。

（2）作者按照季节的顺序，对石榴进行了细致的观察和描写，请你根据提示填空。

文章第②段先写了 　春天　（季节）石榴树的 　枝条和叶子　，接着写了夏天石榴树的叶子和 　花　。第③段写了 　秋天石榴成熟的过程　。

（3）用“______”画出文章第③段中描写石榴外皮颜色变化的句子，并把描写颜色变化的词语抄写在下面的横线上。

（4）文中画“            ”的句子运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了石榴的 　成熟、饱满　。

（5）本文表达了作者怎样的情感？

【解答】（1）考查对正确词语的选择。先理解词语的意思，再结合具体的语言环境选择恰当的词语即可。“驰名中外”的意思是形容名声传播到国内和国外，表示传播得极远“里里外外”解释为里面和外面，结合语境应选“驰名中外”。“看望”意思是观看，指到长辈或亲友处问候。“张望”就是向四周、远处看或从空隙里看。根据语境此处应选“张望”。

（2）考查对内容的理解和概括。作者按照季节的顺序，对石榴进行了细致的观察和描写，仔细阅读可知，文章第②段先写了春天石榴树的枝条和叶子，接着写了夏天石榴树的叶子和花。第③段写了秋天石榴成熟的过程。

（3）考查读文获取有用信息的能力。仔细阅读第③段可知，其中描写石榴外皮颜色变化的句子是“它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，然后变成一半儿红，一半儿黄”，其中描写颜色变化的词语是“青、绿色、青中带黄、黄中带红、红、黄”。

（4）考查对修辞作用的理解。文中划横线的句子“熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿”运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了石榴的成熟、饱满。

（5）考查对文章主旨的把握。本文通过对石榴的细致描写，表达了作者对石榴的喜爱之情。

故答案为：

（1）驰名中外  张望；

（2）春天   枝条和叶子  花  秋天石榴成熟的过程；

（3）它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，然后变成一半儿红，一半儿黄。青   绿色  青中带黄   黄中带红   红  黄；

（4）成熟、饱满；

（5）表达了作者对石榴的喜爱之情。

十一、习作天地。

11．（20分）ㅤㅤ假日里，每个人都希望到自己喜欢的地方开心地游玩一番，你都去过哪儿？请把你看到的自然景观、田园风光、城市美景、知名建筑、名胜古迹等，选择一处介绍给大家吧!写的时候试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。

ㅤㅤ要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于250字。

【解答】范文：

我最感兴趣的中国的世界文化遗产

      世界第八大奇迹——秦始皇陵兵马俑是我最感兴趣的中国的世界文化遗产。

      去年暑假，我们顶着烈日，在高温的环境下来到兵马俑。一进门，我就被那雄伟的场景震撼了。秦兵马俑规模宏大，已出土的三个俑坑总面积达到近20000平方米，有三个足球场那么大。三个俑坑呈品字形排列，犹如一个庞大的军事阵容。三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，共有兵马俑6000余件，是一个战车和步兵的方阵。二号坑是多兵种混合方阵。三号坑则是整支军队的核心——指挥部。

      俑坑规模巨大，但每一个兵马俑都是一件独一无二的艺术品。陶俑平均身高1.8米，戴有不同的头饰，面部表情也不同，俑也有他们各自不同的兵种和分工。步兵俑身穿重甲，手持兵器，似乎只要一声令下，就会奋不顾身地上前杀敌；射手俑有站有跪，但无论是何种姿势，都表现出他们百发百中的决心；将军俑头戴冠，身披甲，形态威武；骑兵俑穿短靴，站于马旁，好像随时准备上马冲杀。观看着军阵，好像感觉他们还活着，看到了一双双炯炯有神的眼睛，感受到他们那似乎还有温度的皮肤和对必胜的渴望。

      看完兵马俑，我被古代匠人们的聪明才智深深震撼了。那一个个兵马俑似乎在诉说着那个古老王朝的故事，展示了中华历史文物的瑰丽。

      西安兵马俑，你们去过了吗？如果有机会你也去看看吧，一定会让你大开眼界的。