小学信息技术粤教版 (B版)六年级下册第10课 走进3D打印世界优秀教案设计

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广东教育出版社

页面

53-60

课型

新授课

课题

走进3D打印世界

教学目标

1. 认识3D和3D打印；
2. 认识3D软件操作界面；
3. 掌握切换视图的两种方法。

重点

认识3D软件操作界面

难点

掌握切换视图的两种方法

教具

计算机

集    体    备    课

个性备课

教学过程

一、创设情境，导入新课

（1）同学们，你听说过3D吗？知道3D技术是什么吗？今天开始我们一起走进炫酷的3D世界吧！

（2）展示摩天轮图片

（由此导入新课，板书课题）

二、师生互动，探究新知

1、3D和3D打印。

（1）讲解2D与3D的区别：平面由两个维度X轴、Y轴组成，也称2D，是平面图形；三维由、X轴、Y轴、Z轴组成，是立体物体。

（2）讲解3D打印机与普通打印机的工作原理

（3）想一想：假如我们希望用3D打印机来生成想要的物体，该怎样描述这个物体呢？

2、3D打印的流程。

（1）学生思考3D打印的流程

（2）教师讲解3D打印的流程：构思→3D软件建模设计→3D打印机打印→杯子

对比2D和3D、对比3D打印机与普通打印机，能够体现出3D的特点

教学过程

3、3D打印的应用。

（1）播放3D打印的应用教学视频

（2）想一想：3D打印还可以有哪些应用？

4、初识3D软件。

（1）观看3D软件操作界面视频

（2）讲解视图切换方法：定向切换视图：视图导航有26个不同的面，点击任意一个面可切换到该面的位置；自由视图切换：按住鼠标右键，并移动，从任意角度查看物体。

（3）学生练习

三、课堂小结

(1)  认识3D和3D打印；

(2)  认识3D软件操作界面；

(3)  掌握切换视图的两种方法。

通过让学生观看3D打印的应用教学视频，让学生可以更直观感受3D打印给生活带来的便利，激发学生的学习兴趣

布置作业

P59试一试

板书设计

走进3D打印世界

1、  3D和3D打印；

2、    3D打印的流程；

3、    3D打印的应用；

4、    初识3D软件。

教学后记

本课主要带领学生认识3D和3D打印，知道什么是3D，另外，带领学生初识3D软件，让学生了解3D软件的操作界面，并且掌握切换视图的两种方法。学生对新学的知识表现出强烈的好奇心。