小学人教版第二节 跑与游戏精品教案

教学过程

教学内容

教师教法

学生学法

组织与要求

心理负荷

准

备

部

分

6’

一：课堂常规

1，   体育委员整队2，师生问好，宣布本课教学内容3、步入课堂

二、持轻物掷远

方法：1、正对投掷方向，两脚前后开立，左脚在前，右手持投掷物屈肘于肩上，肘关节向前，眼看前面的标志，然后把投掷物向远处投掷。2、侧对投掷方向，两脚左右开立，右手持投掷物向后引伸，然后右脚蹬地，自然挥臂经过肩上耳侧把投掷物投向标志方向。

一：课堂常规

1，   师生问好

2，   宣布内容

二、持轻物掷远

（1）导入：小朋友都看过飞机飞行，你们想不想自己制造一架，来比一比谁的飞得高且远……

（2）老师讲解具体做法和要求

（3）教师观看学生练习，并及时地进行纠正

一：课堂常规

1，体育委员整队，报告人数；

2，了解本课学习的任务和目的；

3，步入课堂

二：螺旋形跑

（1）学生仔细观察教师示范讲解，可进行质疑，提出问题；

（2）学生根据教师的具体要求，集体进行练习比赛

（3）对不到位的动作加以纠正

组织1、排成四路纵队；

组织2、学生拿出预备的纸，教师讲解制作的方法。

愉

快

自

觉

轻

松

情

节

展

开

部

分

15

17’

一：螺旋形跑

方法：排头先跑，等全部学生都跑动起来且跑成圆形时，排头开始往圆形内跑，逐渐缩小圆的直径，最后反身向外跑。

一、螺旋形跑

1，导入：蜗牛是什么样的？螺旋形和它差不多。

2，诱导学生动脑经

3，带领学生去跑螺旋形跑

一、螺旋形跑

1，紧跟教师思路

2，了解观察螺旋形跑

3，跟随教师进行跑螺旋形跑

组织：

要求；要按次序路线跑。

愉

快

自

觉

升

华

15

---

17’

二、无窝的兔

方法：球必须经体侧用手向后依次传递，传球至排尾最后一人迅速跑到排头，快队为胜。

规则：传球时失手落地，由失手的人捡起来再传递，

规则：没有逃跑的兔子要呆在家，不能出来活动；

二、无窝的兔

（1）导语：有好多小朋友正在表演玩传递球的游戏，让我们加入他们的队伍中去吧……

（2）教师讲解具体方法并示范

（3）组织学生进行练习比赛

二、无窝的兔

（1）了解具体故事情节

（2）了解观看教师讲解的具体游戏方法并进行创新（3）学生分组练习比赛（4）针对比赛的不足加以纠正，并小结

组织：

要求：认真游戏，兴趣盎然，遵守游戏规则和方法。

中

大

尾

声

恢

复

6’

一、课后小结

二、安排收回器材

三、师生告别

一、教师作小结

二、安排收回器材

三、宣布下课

一、教师作小结

二、协助教师收回器材

三、师生告别

组织：成四路纵队集合

  小

预  计  生 理  负  荷  曲  线

160

140

120

100

 80

       5   10  15  20  25  30  35  40

练习密度：30%

最高心率：160次\分