教科版六年级下册2 设计制作我的汽车评课课件ppt
展开欢迎走进四(3)班综合实践活动成果展示课
我是小车迷 ——未来的汽车
全员活动小组活动个人活动
“汽车知识大碰撞”开题课
“对答如流,一站到底”知识竞赛
1、阅读综合实践活动的课程标准,参考评价量规模板2、统计各小组的展示方式3、各小组制定评价量规初稿4、班级讨论:制定统一的评价标准4、制作评价总表
《未来汽车》评价量规表
”汽车知识大碰撞”开题课
主题:《我是小车迷——未来的汽车》成果展示成员及分工: 全班同学 (大众评审) 梦格曼、王沛怡 (小老师) 郭依辰、罗丞恩等9人 (调查小组) 程嘉乐、黄华清等12人 (绘画小组) 李晓乐、刘雨璐等10人 (写作小组) 蓝宇航、刘博文等14人 (模型小组)
大众评审
人员:全班同学任务:评价其他小组的展示原则:实事求是,评价表就是标准
调查小组
1.制作采访卡(设计、下发、回收)2.小组讨论会:分析采访卡3.填写调查结果分析表
填写调查结果分析表
1.我们调查过程中遇到的困难。2.欢迎大众评委对我们的活动提出意见或者疑问。
组名:科技风云口号:科技风云,所向无敌
1.小组讨论会:说说各自的设想2.绘画3.写解说词
我们在活动过程中遇到的困难。
“蚁人”隐形汽车
欢迎大家点评;同学们,你们有什么意见或疑问吗?
组名:奇思妙想组口号:没有我们写不出,只有你们想不到
1.小组会议:讨论写作重点。2.发挥想象,进行写作。3.评选出优秀作文。4.相声改编
相声: 两车争霸
编剧:窦振韶表演者:刘雨璐、张贺
欢迎大家评价我们的活动!
组名:越野飞车口号:飞跃时空,放眼未来
1、变废为宝:制作我的“未来汽车”。2、小组讨论会: A、介绍自己的制作过程 B、展示家里的汽车模型,讨论未来可以 在哪写地方进行改装。3、现场介绍我的未来汽车模型。
时光穿梭车 (制作者:王淼)
浮空装甲车 (制作者:高渝、郑哲仁)
磁悬浮能量转换车 (制作者:代兆鹏、陆冠州)
水上飞无人驾驶车 (制作者:张永镇)
火箭车 (制作者:梁慧欣)
声控飞行车 (制作者:刘博文)
环保能源车 (制作者:蓝宇航)
海陆空变形车 (制作者:蓝宇航)
1.我们活动过程中遇到的困难。2.欢迎大家对我们的活动提出意见或疑问。
同学们,当堂检测的时间到了!
1.关于汽车,我们制定了三个小课题,分别是( )、( )和( )。 答:《汽车知识与品牌》《未来的汽车》《汽车与环境》2.模型小组在网上购买零件拼装的汽车是谁设计的?( )答:蓝宇航3.调查小组遇到了哪些困难?( )A、制作结果分析表 B、制作采访卡 C、分工答:A4.绘画小组的口号是( )。答:科技风云,所向无敌5.写作小组的组名是( )。答:奇思妙想小组
游戏二:火眼金睛,对号入座
游戏规则:1.下面汽车的设计者是谁?2.举手抢答,每人只能答一次。
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