人教版三至四年级第一节 跑精品表格教学设计

课  题

1.跑2.游戏

水平段

水平二

课 次

5

年 级

三年级

人 数

40

教学内容：1.跑：合作接力跑。                                        

          2.游戏：持棒合作跑比赛。        

学习目标

1.掌握30米双人合作跑的技巧。

2.在游戏中能协调配合，与同伴共同发展奔跑速度。

3.体验与同伴合作的乐趣。

教学重点：步调一致。

教学难点：成功合作完成练习任务。

教学程序

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式

次数

时间

调动情绪激发兴趣阶段

1.课堂常规：

(1)整队,检查人数及服装

(2)师生问好

(3)宣布内容

2.准备活动

3.徒手操

1.教师示意集合。

2.与学生亲切问好 。

3.宣布本课学习内容。

4.体委带领慢跑。

5.伸展、扩胸、体转、体侧、跳跃运动等。

1.快速整队，做到快、静、齐。

2.与老师亲切问好。

3.明确学习内容和要求。

4.学生随体委慢跑。

5.学生随口令做徒手操。

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ⅹⅹⅹⅹⅹ

○○○○○

○○○○○

★

1

1

1

1

4x8拍

 6’

合作探究掌握技能阶段

合作接力跑

1.组织学生进行两人合作小游戏：牵手弓步压腿、牵手翻转、双人勾脚跳等练习。

2.组织学生分组进行双人合作跑的练习。

3.讲解示范合作接力跑的方法和要求。

4.组织学生进行合作接力跑的尝试性练习。

5.组织学生进行展示并互相评价。

1.在积极参与游戏的同时能够注意安全，大胆创新。

2.练习时能够注意步调一致。

3.认真听看老师讲解示范。

4.敢于尝试，并能够总结出成功的方法。

5.敢于展示自己的动作并能客观的进行自评与互评。

ⅹⅹⅹⅹⅹ

ⅹⅹⅹⅹⅹ

○○○○○

○○○○○

    ★

3-4

4-5

2-3

3-4

4-5

24’

教学程序

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式

次数

时间

激活思维拓展能力阶段

持棒合作跑比赛

1.讲解游戏方法及规则。

2.组织学生分组进行尝试游戏。

3.组织学生进行游戏比赛。

1.学生认真听教师讲解示范游戏。

2.学生熟悉游戏的过程。

3.积极参与比赛。

ⅹⅹⅹⅹⅹ

ⅹⅹⅹⅹⅹ

○○○○○

○○○○○

★

1-2

1-2

5-6

7’

稳定情绪恢复身心阶段

1.总结

2.放松

1.教师带领学生做放松练习。

2.总结本节课学习情况，表扬优秀学生。

3.布置家庭作业（跪坐后躺下10秒X3组）

4.师生再见。

5.教师安排器材回收。

1.学生在场地上做放松练习。

2.参与教师的总结，并自我评价。

3.认真听老师讲解。

4.师生再见。

5.体委送还器材。

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ⅹⅹⅹⅹⅹ

○○○○○

○○○○○

★

1

1

1

1

1

3’

场地

器材

操场

短绳、体操棒等

课后

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