人教版三至四年级第二节 跳跃优质表格教案

课  题

1.跳跃2.游戏

水平段

水平二

课 次

11

年 级

三年级

人 数

40

教学内容：1.跳跃：助跑几步，一脚踏跳，双脚落地。                                           

          2.游戏：“青蛙部队”。                                                  

学习目标

1.知道跳跃运动前做好下肢准备活动的重要性。

2.能做出助跑几步，一脚踏跳，双脚落地动作。

3.在不同难度的练习中评价自己与同学的动作。

教学重点：助跑后起跳自然、有力。

教学难点：左右脚配合协调。

教学程序

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式

次数

时间

调动情绪激发兴趣阶段

1.课堂常规：

(1)整队，检查人数及服装。

(2)师生问好。

(3)宣布本课内容。

2.徒手操。

1.教师示意集合。

2.师生问好。

3.宣布本课学习内容与要求。

4.带领学生慢跑操场一圈。

5.组织学生进行徒手操练习。

1.体委整队，做到：快、静、齐。

2.师生问好。

3.明确学习内容和要求。

4.跟随老师绕操场慢跑一圈。

5.按老师要求完成徒手操练习，达到热身目的。

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ⅹⅹⅹⅹⅹ

○○○○○

○○○○○

    ★

1

1

1

1

4x8拍

6’

合作探究掌握技能阶段

助跑几步一脚踏跳，双脚落地

1.组织学生进行“上一步”跳练习，要求：双脚同时落在（近距离）垫子上。

2.组织学生分组尝试“上步”跳到（稍远距离）垫上，引出“上三步”起跳动作。

3.讲解示范助跑几步（3-5步），一脚踏跳，双脚落地的练习。要求：体现助跑几步，一脚踏跳，双脚落地的连贯性。

4.设置不同距离的垫子，让学生自选难度练习。

5.组织学生分组练习。

6.组织学生分组展示与评价。

1.练习时注意动作连贯。

2.练习时注意安全。

3.认真听看老师讲解示范。

4.选适合自己的难度进行练习。

5.练习时能相互观察、学习与纠错。

6.敢于展示自己的动作并能客观的进行自评与互评。

ⅹⅹⅹⅹⅹ

ⅹⅹⅹⅹⅹ

○○○○○

○○○○○

    ★

3-4

4-5

3-4

5-6

4-5

3-4

24’

教学程序

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式

次数

时间

激活思维拓展能力阶段

“青蛙部队”

游戏方法：每对各分成两路纵队站在“河”两边。听令后，甲组排头第一人用跨跳的方法从后圈跳进前圈，第二人等第一人跳过圈后，立即将后圈移至前面，第一人再向前跳圈。一移一跳顺序向前，直到跳圈人跳上乙组“岸上”；乙组以此方法一移一跳到甲组“岸上”。依次往返，以哪组最先到达对方“岸上”举圈为胜。

1.讲解游戏方法及规则。

2.组织学生分组进行尝试游戏。

3.组织学生进行游戏比赛。

1.学生认真听教师讲解示范游戏。

2.学生熟悉游戏的过程。

3.积极参与比赛。

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★

○○○○○

○○○○○

1-2

1-2

5-6

7’

稳定情绪恢复身心阶段

1.总结

2.放松

1.教师带领学生做放松练习。

2.总结本节课学习情况，表扬优秀学生。

3.布置家庭作业（游戏“过小沟”）。

4.师生再见。

5.教师安排器材回收。

1.学生在场地上做放松练习。

2.参与教师的总结，并自我评价。

3.认真听老师讲解。

4.师生再见。

5.体委送还器材。

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ⅹⅹⅹⅹⅹ

○○○○○

○○○○○

★

1

1

1

1

1

3’

场地

器材

操场

大小体操垫如干

课后

小结