小学体育人教版三至四年级第一节 跑精品教学设计及反思

这是一份小学体育人教版三至四年级第一节 跑精品教学设计及反思，共3页。教案主要包含了课堂常规，准备活动，师生再见等内容，欢迎下载使用。
第 二十四 课教材队列队形：走跑交替游戏：跳进去拍人教学目标1.通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。2.培养学生的下肢力量和动作的准确性。3.培养学生勇敢顽强的精神教学重点走和跑要轻松教学难点动作要自然课的结构教学内容运动量 组织教法与要求 时间次数  准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动：1、队列：  2、广播操。 3、专项准备活动。      101     1   2组织：××××××××××××××××××××◎ 四列横队，体操队型要求：1、学生认真听讲，注意关查。2、听从指挥注意力集中。3、学生充分活动各关节4、师生一同练习         基本部分一、走跑交替1.教师讲解动作方法和要领。 2.教师做分解和完整动作示范。 3.教师给学生个别指导。        15        3/4组织：××××××××××××××××××××◎ 四列横队，体操队型1、学生集体练习。 2、学生分组练习。 要求：学生认真听讲动作方法和要领。课的部分教学内容运动量 组织教法与要求 时间次数      基本部分二.游戏： 跳进去拍人； 规则： 1.圆圈内的人不能出圈。 2.追拍的人不能用单脚跳必须双脚跳进去。       10       2/3组织：1、教师讲解游戏要求和规则2、教师做正确评定胜负3、分组比赛。   要求：1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。  结束部分一、放松练习二、本课总结讲评1．学生自我评估学习情况2．教师总结3．布置收还器材三、师生再见   5   1组织：1，随教师做充分放松2，学生分组小结自我评估3，集中汇报。4，归还器材5，师生再见要求：     放松、调整呼吸教学器材 练习密度             40%教学提示 走跑交替是队列中常规项目，教学中应注意学生前后距离，步伐和步频，走的姿势，节奏等。教学反思