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    小学体育人教版一至二年级第三节 跳跃与游戏精品教学设计

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    这是一份小学体育人教版一至二年级第三节 跳跃与游戏精品教学设计,共4页。教案主要包含了集合整队,师生问好,宣布本次课内容及要求,课堂安全教育,热身慢跑,准备活动等内容,欢迎下载使用。

    立定跳远教案

    班级:一年级       人数:38      执教者:李沛霞

    教材

    1、立定跳远

    2、游戏:迎面接力

    水平目标

    水平一

     

    1、运动参与目标:通过本课学习,学生培养自觉参与体育学习的习惯,激发兴趣。

    2、运动技能目标:通过教师的讲解示范,学生的尝试,初步掌握立定跳远的动作要领,发展弹跳素质,提高跳跃能力。

    3、身体健康目标:通过本课各种活动,发展灵敏、协调、弹跳等能力。

    4、社会适应目标:学生在友好和谐的课堂气氛中,体验合作的快乐,学习遵守游戏规则,养成良好的习惯。

    重点:

    难点:

     

    起跳:两脚分开,脚尖站在线后;落地:屈膝缓冲,双脚同时落地

    动作协调,落地轻巧双脚同起同落

    场地器材

    场地:田径场

    器材:体操垫16床,标志杆4根

    部分

    课的内容

    教师活动

    学生活动

    次 数

    时 间

     

      

     

     

     

     

     

    一、集合整队

    二、师生问好

    1立正、稍息、看齐

    三、宣布本次课内容及要求

    四、课堂安全教育

    五、热身慢跑

    六、准备活动

    1、教师语言启发引导,

     

    1,老师宣布课内容、目标,做好出发前的动员,激发兴趣,调动积极性。

     

    1、全班成一列纵队慢跑。

    2、在教师语言提示下,注意做好正确的跑步姿势。

    3、教师带做专项准备活动

    1.扩胸运动、振臂运动、弓步运动、腹部运动、膝盖运动、下蹲运动、高抬腿运动

     

     学生以四列横队集合

    1、集合快、静、齐;

    2、 注意力集中、精神饱满;

    组织:

    ○○○○○○○○○○

    ○○○○○○○○○○

    ○○○○○○○○○○

    ○○○○○○○○○○

            

     学法:1、认真听老师口令

    2、集体在教师指挥下做动作。

    3、在教师语言激励下动作准确整齐,精神振奋。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

      

     

     

      

      

     

     

     

     

    2

      

     

    5  

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    一、传授立定跳远基础高人矮人超人

    1、教师讲解高人矮人超人的动作方法

    2、全班一起做(往上跳)

    重点:起跳:两脚分开,脚尖站在线后;落地:屈膝缓冲,双脚同时落地

    难点:动作协调,落地轻巧双脚同起同落

    二、立定跳远(跳体操垫)

    1、提醒学生做好高人、矮人、超人动作

    2、设定目标进行小组练习

    3、落地屈膝缓冲

    4、学生与教师一起展示

    5、总结

     

    教法:

    教师边讲解边示范(第一排和第二排蹲下)

    ,高人:两脚开立,站着不动,双臂上举,提踵;矮人:半蹲,双臂往后摆:超人:双脚同时离地往上跳,双臂用力向前上方摆动。

    1、原地练习:向上跳起(教师口令引导)

    2、分组往前跳练习:各组依次练习向前跳,听老师口令完成,其他同学观察

    3、提醒学生注意练习安全

     

     

    1.以脚下白线为起点,进行立定跳远(跳体操垫)练习,

    2.要求:双脚同时跳起同时落地

    3.以1米线作为目标进行练习

    4.强调前后间距、强调练习安全

    5.教师巡视,集中纠错

    6.请个别学生进行展示

    7.归纳总结                           

    组织、学法:

    ○○○○○○○○○○

    ○○○○○○○○○○

    ○○○○○○○○○○

    ○○○○○○○○○○

            

    1、认真听讲

    2、教师讲解动作要领,注意观察,齐读动作口诀;

    3、集体动作口诀指挥下练习;

    4、自己体会动作并模仿练习    

    1、认真听老师讲,按要求纠错

    2、积极练习,设置目标

    线前,达线,线后

    3、观看展示,保持队形

    4、跟着老师一起归纳,认真听讲

    组织:

                  

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    4次

     

    5次

     

     

    2次

     

     

     

     

     

    3次

     

     

     

     

    4-6次

     

     

     

     

     

    10

      

      

     

     

     

     

     

     

     

    8 

     

      

    三、游戏

    蛙跳迎面接力

    方法:规定的场地、时间内,两人相向而行

    规则:

    1、教师发令后开始游戏。

    2、互相击掌

    3、跑动不准出线

    教法:

    1、教师简述游戏方法、规则并示范;

    2、学生分组带到各自场地;

    3、强调游戏安全

    4、学生游戏,抓住时机渗透德育,培养学生诚实、诚信、勇敢的良好品质;      

    5、游戏结束,进行小结,

    学法:

    1、认真听讲解,注意观察;

    2、分组游戏;

    3、遵守游戏规则,听老师口哨行动

    组织:

                      

     

     

     

    4组分别在4块篮球半场内

     

     

     

    2轮

     

     

    12 

      

     

     

     

     

    1、整队集合

    2、放松活动 

    3、总结互评 

    4、师生再见

    教法:

    1、教师带领放松活动;

    2、小结本次课的情况,提出希望;

    3、布置收整器材;    

    4、按堂规下课。

    学法:

    1、认真完成放松活动;

    2、注意听教师小结本课情况;

    3、师生互道再见;

    组织:

    ○○○○○○○○

    ○○○○○○○○

    ○○○○○○○○

    ○○○○○○○○

     

     

    3  

      

    运动负荷

     

    练习密度:35%~40%

     

    平均心率:120--130次/分

     

    最高心率:135次/分

                                                                                                                                                 

    130

    120

    110

    100

    90

                5 10 15 20 25 30 35 40                                      

     

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