体育一至二年级第一节 小篮球游戏优秀教案
展开一年级体育课《足球》教案
授课年级:一年级 授课班级:15班 授课教师:邓顺康
教 学 内 容 | 脚内侧传地滚球 | 课的类型 | 2-1 | |||
教 学 目 标 | 1、认知目标:学生初步掌握足球脚内侧传地滚球的技能,为以后进一步学习脚内侧射门做准备。 2、技能目标:通过学习足球脚内侧传地滚球动作,使学生80%左右的学生掌握这一技术动作。剩余20%的同学学会技术要领。 3、情感目标 :培养学生对足球的兴趣,积极主动参与运动,培养勇敢、团结友爱等优秀品质。 | |||||
重点与难点 | 重点:踢球时,脚与击球部位准确。 难点:传球方向准确。 | |||||
教具学 具准备 | 标记盘、足球若干。 | |||||
顺 序 | 时 间 | 教 学 任 务 | 教 师 内 容 | 教学方法 | ||
开 始 部 分 | 8 分 钟 | 一、课堂常规 1集合整队,体育委员报告人数。 2师生问好,检查服装 3宣布本课内容,强调安全 4安排见习生
二、热身 (1)慢跑一圈 活动:徒手操 (1)、头部运动 (2)、扩胸运动 (3)、振臂运动 (4)、转体运动 (5)、弓步压腿 (6)、侧压腿 (7)、手腕、踝关节运动 |
1、口令清晰,教态端正。
2、要求学生检查衣服口袋,是否携带了尖锐物品。
组织:徒手操 教法:口令指挥并领做。
组织:四列横队,队形间隔一米
组织:四列横队,体操队形 × × × × × × √ √ √ √ √ √ ○ ○ ○ ○ ○ ○ □ □ □ □ □ □
◎ |
1、快静齐
2、充分活动各个关节、肌肉以免受伤。
3保持队伍整齐,认真听讲
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基 本 部 分
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23 分 钟
| 一、辅助练习 1开合跳 2弓步交换跳 3髋关节外展运动。 4原地放松慢跑。
二 、校脚内侧传地滚球 动作要领:小助跑,支撑脚踏在球侧方约15cm,膝关节微屈,脚尖对准出球的方向。 在支撑脚着地的同时踢球腿以髋关节为轴由后向前摆,在前摆过程中屈膝外展,踢球脚的脚内侧正对出球方向,小腿快速前摆,脚尖稍翘起,脚底与地面平行,用脚内侧部位击球的后中部,踢球脚随球前摆落地。
三、两人3米脚内侧传地滚球练习 要求:踢球人球放稳后,先后退两步,小步跑上前用脚内侧将球准确传给接球同学。 接球同学用前脚掌踩住球,停球后按照以上方式进行脚内侧传地滚球。如此交换练习。
四、游戏:龙珠钻洞。(衔接下一节课内容:脚内侧射门。) 游戏方法:四人一组,双脚开立排成纵队,第一名同学用脚内侧将球从队员双腿之间踢到队尾,然后站在排头位置,排尾同学接球后,抱球跑到最前面,以同样的方式踢球,以此类推,依次进行。 |
1教师领做。
2在练习过程中,前两个八拍节奏慢,后两个八拍节奏加快。
1、无球分解练习。左(右)腿抬起,距离地面不要太高,以免站不稳。口令1,踢球腿向后摆。口令2,向前摆。八次后交换腿练习。 2、有球分解练习。 两人一组,一名同学用前脚掌踩住球,练习的同学做放松慢跑动作(最好距离球已不远)。 口令1、小步上前,支撑脚踏在足球侧面,脚尖正对踢球方向。 口令2、踢球脚用脚内侧足弓位置踢球的后中部。 3、击球后退回原位,继续做放松慢跑动作。 4、四次后换另一只脚练习。
组织:四排,男女生间隔开。 × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ◎
× × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○
1、所有同学在无球状态时,做放松慢跑动作,保持身体灵动性与协调性。
2、练习过程中教师巡视指导。
1、踢球过程中不能用力过大,球要在地上滚动前进。 2、方向准确,不能踢到同学,尤其不能大力踢球。 3、接球同学可以先用前脚掌停球,再抱球。 4、队形整齐,游戏进行有序。 5、队员之间保持一臂距离。 6、设置一条终点线,队伍先到达终点线为胜。 |
1、分解练习,先慢,熟悉动作要领洁癖加快,动作连贯。
2、可以让学生喊口令,教师巡视各别指导。
3、学生认真做练习,做不来的可以举手,教师指导。
1、学生在练习时用力不应过大,球不能飞起来。 2、做到准确的将球传给队友。 3、接球要前脚掌停球,不用手。
1、学生遵守游戏规则。
2、注意游戏安全进行 。 3、保持游戏中的队列整齐。
4、违反游戏规则的同学取消比赛规则或参与资格。 | ||
结 束 部 分
| 4 分 钟
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放松与总结
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组织:四列横队,体操队形 × × × × × × √ √ √ √ √ √ ○ ○ ○ ○ ○ ○ □ □ □ □ □ □
◎ 1组织学生进行放松活动 2教师评价本课 3宣布下课
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1、跟随教师做放松动作 2、充分拉伸肢体。 | ||
课 后 反 思 |
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