小学体育人教版一至二年级第六章 球类活动第一节 小篮球游戏优秀教学设计及反思
展开篮球—原地运球
一、指导思想
本课以健康第一，快乐体育为指导思想，以学生为主体教师主导的新课程理念为理论依据，结合水平一,一年级学生模仿能力高，好奇心强，自我探索和创新的能力强的性格特点，运用情景导入法、游戏法等教学方法来激发学生自主学习与积极参与的兴趣。
二、教学内容
篮球-原地运球
三、课时计划
本项教材内容安排4个课时，本次课为第3课时。
第一课时：体会篮球的快乐以及原地运球的运球手型的动作技术。
第二课时：掌握原地运球击球点的位置以及互球手的动作技术。
★第三课时：抬头运球以及手臂与手腕的协调发力的动作技术。
第四课时：继续提高原地运球动作质量，并完成学生间的互相评价。
四、 教学目标
1、 运动参与目标：通过多形式的教学方法和教学评价激发学生主动参与学习的兴趣，使学生感受的体育锻炼带来的快乐。
2、 运动技能目标：使85%学生基本掌握抬头运球以及手臂与手腕协调发力的动作技能。
3、 身体心理健康目标：提高学生协调能力观察与互帮互助能力。
4、 社会适应能力：养成学生团结合作克服困难与大胆展示自我的能力。
五、 教材重难点
1、 重点：手臂与手腕、手指的协调用力
2、 难点：抬头看前方。
六、 教学过程
教学 环节 | 教学 内容 | 时间 | 次数 | 组织 教法 | 学法 要求 | 目标 体现 | ||
引
导
部
分 | 课堂常规 1、整队集合清点人数 2、师生问好宣布课的教学内容 3、安排见习学生 | 2
| 1次
| 组织：四列横队 教法：采用讲解法，语言亲切，声音洪亮。 ：教师 xxxxxxxx o：男生 xxxxxxxx x :女生 oooooooo oooooooo
| 学法：学生认真观察倾听思考 要求：集合快、静、齐 | 培养学生集体主义精神
| ||
准
备
部
分
学
练
部
分
| 一、游戏动物模仿秀+贪吃蛇
二、热身活动 熟悉球性+复习原地运球
1、学生示范并总结动作技术
2、集体体会动作要领
3、老师示范并总结手臂与手腕的发力技术 4、集体练习
5、分组练习
6、小组展示 三、课课练
| 5
3 分
1分
5 分
1分
4分
7分
2分 5分
| 5次
1次
1次
1次
1次
3次
| 组织：在操场中自由模仿动物，5次结束后，开始贪吃蛇游戏，由各排最左侧同学开始第一个贪吃蛇依次寻找本排所有队员，游戏结束后依次拿球站到自己的位置。 教法：采用讲解提示法，声音洪亮，语言简介清晰。
1、组织：（如上图）抱球调整呼吸面对老师。 教法：示范法 xxxxxxxx xxxxxxxx oooooooo oooooooo
1、组织：请两名名同学示范，并提问，两名同学的不同之处在哪里，以及在篮球比赛时应该抬头还是低头。 x x x x x x x x x x o o o o o o o o o o
2、组织：老师示范以肘关节为轴，用小臂和手腕、手指的力量运球
3教法：巡视，纠错，观察学生 4、优秀学生示范动作 5、分组进行练习老师巡回纠错
6、邀请各组同学展示原地运球动作。 两人一组开始后两人同时原地运球，当听到口哨声时前一个同学双手抱球于胸前，后一同学将球放到两人中间并用身体一起运球到对面端线后交换位置排队，然后第二组开始。
xxxxxxxx xxxxxxxx oooooooo oooooooo | 自由练习，注意安全
1、学法：师生共同练习 2、认真思考总结
1、学法：仔细观察认真体会练习，练习时抬头看老师的手型并说出是数字几
2、学法：仔细观察手臂手腕的协调用力。
3、集体练习原地运球动作技术。 4分组练习动作。 | 培养学生团结协作的集体主义精神
让学生充分活动各关节避免运动受伤
培养学生积极参与的兴趣与快乐。
培养学生团结协作互帮互助精神。
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放松小结部分 | 1、放松操
2、总结
| 2分 1分 | 1次 | 1、老师带领做放松操
2、表扬与鼓励 3、宣布下课 | 放松身心，随音乐师生共舞 |
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器材 | 篮球 口哨 扩音机 呼啦圈 标志桶 | |||||||
教学效果预计 | 预计平均心率：130次/分 预计练习密度：35%—45%
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教学反思
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人教版五至六年级第一节 小篮球教学设计： 这是一份人教版五至六年级第一节 小篮球教学设计，共11页。教案主要包含了、课的设计理念，年级等内容，欢迎下载使用。
小学人教版第一节 小篮球教学设计： 这是一份小学人教版第一节 小篮球教学设计，共3页。教案主要包含了课堂常规等内容，欢迎下载使用。
小学体育第一节 小篮球游戏公开课教案： 这是一份小学体育第一节 小篮球游戏公开课教案，共5页。教案主要包含了情境导入，热身准备，激情引趣，情境拓展，放松小结 4分钟 运动量，可能出现的问题及解决办法等内容，欢迎下载使用。
