小学语文人教部编版一年级下册20 小壁虎借尾巴课文ppt课件

这是一份小学语文人教部编版一年级下册20 小壁虎借尾巴课文ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了咬一口等内容，欢迎下载使用。
今天，老师给小朋友们带来一个小谜语，看谁最聪明，能够猜出来。
叫虎不是虎，生来有四足。爱在墙角住，专吃蚊蝇虫。 (猜一动物)
部首：扌组词：捉迷藏 捉住造句：我和小伙伴一起玩捉迷藏。
部首：木组词：一条 条件造句：水池里有一条鱼。
部首：囗组词：风向 方向造句：人是需要改变的，方向不对了就要掉头。
部首：爪组词：爬行 爬虫造句：乌龟是一种爬行动物。
部首：女组词：姐妹 大姐造句：姐姐送给了我一个新的铅笔盒。
部首：心组词：您好 您老造句：您好，请问人民公园怎么走？
部首：艹组词：小草 野草造句：春天来了，小草露出了嫩芽。
部首：户组词：房子 房间造句：这个房间真漂亮啊！
朗读课文，你知道小壁虎为什么去借尾巴吗？
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
小壁虎的尾巴为什么会断呢？
“挣”：尾巴不牢，在危急时刻可以保护自己。
没有尾巴多难看哪!小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？
用“因为……所以……”，说说小壁虎借尾巴的原因。
因为没有尾巴难看，所以小壁虎想去借尾巴。
小壁虎都向谁借尾巴了？
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”
小鱼为什么不借尾巴给小壁虎呢？
因为小鱼需要用尾巴来拨水。
其他动物又是因为哪些理由拒绝小壁虎呢？
老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”
小鱼、老牛、燕子的尾巴分别起到什么作用？
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎借不到尾巴怎么办？
当被敌害追赶的时候，如果身体的一部分被敌人抓住了，一些动物就可以用弄断部分肢体的办法来保全性命，使身体的其他重要部分不受损伤而逃走，它们被弄断了的部分在以后还能再长出来。这在动物学上叫作“再生”。
除了壁虎，还有些动物也有再生功能，比如蚯蚓身体断了，可以再长出来。螃蟹断肢弃螯，一段时候后再度生长，和原来有一样的功能。
海星分身有术，若把海星撕成几块扔在海里，每一碎块都能很快长出失去的部分，从而长出几个完整的海星。
海参在遇到危险时，会抛出内脏给敌人，自己趁机逃命。过一段时间，海参体内又能长出新的内脏来。
学习本课后，你学到了哪些知识？你还知道哪些动物尾巴的用处？
小鱼尾巴的用途: 鱼把尾巴当作游泳器。在水里靠尾巴的左右摆动，促使身体向前推进。
牛尾巴的用途： 牛把尾巴当作平衡器。牛有长长的尾巴，末端长着丛生的毛。当它奔跑时，尾巴竖起，起着平衡身体的作用。
燕子尾巴的用途： 燕子的尾巴像剪刀，便于掌握飞行方向。在飞行时起着舵的作用。　　
袋鼠的尾巴 袋鼠前肢短小，后脚长而有力，行进时，完全以后脚来跳。袋鼠的尾巴用处很大，运动时能使身体保持平衡，休息时，大尾巴支在地上，与两条后腿组成一个三角支架，稳稳地支撑住身体。它们善于跳跃，能跳7-8米，跳高1.5-1.8米。如果它们去参加奥运比赛，一定能拿到“双跳冠军”。    
松鼠的尾巴 松鼠有条特别大的尾巴，能起到的作用就更多了。由于松鼠经常在树上跳来跳去，很容易从高高的树上摔下，有了这条大尾巴起平衡作用，它就安全多了。当然，万一不留神摔下来，大尾巴上的毛会蓬散松开，好像一顶降落伞，使下落速度大大减慢，保护它不容易受伤。寒冷的冬天，松鼠夜晚在树洞里睡觉。蜷起身子缩在大尾巴内，这样，大尾巴又成了御寒保暖的“被子”。
老虎的尾巴 号称“百兽之王”的老虎，除了有尖牙利齿之外，身后那条又粗又长的尾巴，是它的另一个有力的武器。当老虎攻击猎物扑空时，会抡动尾巴，像钢鞭似的扫向对方，把猎物击倒。
我的尾巴可以吸引雌孔雀的注意哟！
我的尾巴象铆钉， 方便我呆在在树上啄虫。