2023年山西中考化学专题突破提升【滚动迁移】课后小卷·课题7 自然界的水（化学）

这是一份2023年山西中考化学专题突破提升【滚动迁移】课后小卷·课题7 自然界的水（化学），共3页。试卷主要包含了选择题，生活，物质组成与变化分析题等内容，欢迎下载使用。
课题7  自然界的水［测试时间：15分钟  满分分值：28分］一、选择题（每小题2分，共10分）1.（2022岳阳改编）下列洞庭湖流域治理和生态修复措施中，主要涉及化学变化的是                                                           （      ）A.实施十年禁渔，恢复鱼类生态平衡    B.束水攻沙，清除湖道的淤沙堵塞C.中和酸性废水，检测呈中性后排放    D.退田还湖，扩大洞庭湖水域面积2.（2022广州改编）广州北部水厂采用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类、细菌等不溶性杂质。关于水的净化，下列说法错误的是                                                                                                                                                                                                               （      ）A.自来水属于混合物                   B.超滤膜可降低水的硬度C.过滤可除去水中难溶性杂质           D.加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降3.（原创）水是地球上最常见的物质之一，也是实验室常用的试剂。下图所示实验中都用到了水。下列选项有关说法正确的是                           （      ） 图1：水的蒸发      图2：水的净化         图3：收集氧气         图4：水的蒸馏A.图1实验水分子的间隔发生了改变    B.图2实验净化后得到的水是纯净物C.用图3装置可收集一瓶纯净的氧气    D.图4实验所得蒸馏水仍然是混合物4.（原创）下列实验方案不能达到实验目的的是                       （      ）选项实验目的实验方案A除去水中的色素和异味用活性炭吸附B鉴别硬水和软水取样，分别加入肥皂水，振荡C鉴别硝酸铵和氯化钠取样，分别加等量水，搅拌，观察温度变化D清洗试管中残留的碘加适量水，振荡 5.（原创）富氢水是含有少量氢分子的水，饮用后氢分子可与人体中坏活性氧融合，转变为水，通过尿液排出体外，从人体最基础的细胞层面修复系统功能，全面改善健康状况。下列有关说法正确的是                                （      ）A.氢气易溶于水B.富氢水中不含水分子                                  C.富氢水不能溶解氧气D.富氢水进入人体后既有物理变化又有化学变化二、生活、生产应用题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共12分）6.（2022鞍山改编）2022年世界水日的主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。（1）地下水是重要水源。雨水经过种植土层和砂层能得到净化，还能补给地下水。种植土层和砂层在净化水的过程中所起的作用是          。（2）目前部分农村的饮用水主要取自地下水，通常地下水的硬度较大，长期饮用会危害人体健康，生活中降低水的硬度常用的方法是          。若地下水有异味，可用活性炭去除，因为活性炭具有                     的结构。（3）右图是电解水的示意图，反应一段时间后a、b试管中产生的气体体积比约为        ，发生反应的化学方程式是                                     ，该实验说明水由                   组成。（4）节约用水和保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列说法中符合这一认识的是            （填字母序号）。A.洗菜、淘米的水用来浇花        B.工业废水处理达标后再排放C.淡水可以取之不尽，用之不竭    D.农业生产中过度使用农药和化肥7.（原创）人类的日常生活与工农业生产都离不开水。（1）小明自制的简易净水器如右图所示，该净水器在净水的过程中发生     变化。                                                       （2）暴雨过后，河水的能见度很低，非常浑浊，小文取回河水进行研究，首先进行过滤，过滤用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、           ，过滤后得到的水是          （填“纯净物”或“混合物”）。（3）生活中用煮沸的方法除去硬水中较多的      （填离子符号）和Mg2+就可以得到软水。三、物质组成与变化分析题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分）8.（原创）A、B、C、D是初中化学常见的四种不同类别的纯净物，其中A在通常状况下为气体，D是实验室最常见的溶剂。它们之间的相互转化关系如下图所示（“→”表示物质间可以转化）。分析1：物质A的化学式是              。分析2：C→D为复分解反应，则发生反应的化学方程式为                            。分析3：D→B的化学方程式为，B的物质类别是        （填“酸”“碱”或“盐”）。  参考答案1.C  2. B  3. A  4. D  5. D6.（1）过滤  （2）煮沸  疏松多孔（3）2∶1  2H2O ===== 2H2↑ + O2↑  氢元素和氧元素（4）AB7.（1）物理   （2）玻璃棒  混合物 （3））Ca2+8. 分析1：H2 （或O2）分析2：Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2 + 2H2O（合理即可）分析3：CO2 + H2O = H2CO3      酸