安徽省池州市2022-2023学年九年级上学期期末化学试题(含答案)

这是一份安徽省池州市2022-2023学年九年级上学期期末化学试题(含答案)，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，计算题等内容，欢迎下载使用。

可能用到的相对原子质量：C—12 O－16 Ca—40
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，本大题包括 15 小题，每小题 3 分，共 45 分）
1．空气中含量约为21%的气体是（ ）
A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳
2．下列实验室的聊天中，涉及化学变化的是（ ）
A．灯泡：通电后我发光，带来光明 B．试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了
C．白磷：我在空气中自燃了 D．蜡烛：受热我就会熔化
3．党的二十大报告再次明确了新时代中国生态文明建设的战略任务，总基调是推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法符合此主题的是（ ）
A．垃圾分类回收 B． 燃放烟花爆竹 C． 提倡毁林造田 D． 随意焚烧秸秆
4．紫薯富含淀粉、蛋白质、维生素、钾、铁、钙、硒等，具有特殊的保健功能。其中的钾、铁、钙、硒指的是（ ）
A．原子 B．单质 C．元素 D． 分子
5．C3N4 是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可用切割工具．在 C3N4 中 C 元素的化合价
为+4，则 N 元素的化合价是（ ）
A．－1 B．－4 C．－3 D．+3
6．对下列事实的微观解释不正确的是（ ）
A．湿衣服晾在太阳底下干得快——温度升高，分子运动速率加快
B．6000L 氧气在加压的情况下可装入容积为 40L 钢瓶中一一氧分子变小了
C．氧化汞受热后分解——分子在化学变化中可分
D．氧气支持燃烧，氮气不支持燃烧——不同种分子化学性质不同
7．强化安全意识提升安全素养。下列做法不正确的是（ ）
A．实验室酒精灯中酒精洒出着火，立即用湿抹布盖灭
B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
C．高楼住宅发生火灾时，如果楼内有电梯，则迅速使用电梯逃生
D．发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场
8．下列实验操作正确的是（ ）
A．滴加液体 B．点燃酒精灯
C．加热液体 D．读取液体体积
9．下列实验现象描述正确的是（ ）
A．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水 B．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 D．木炭在空气中剧烈燃烧，发出白光
10．下列说法不能用质量守恒定律解释的是（ ）
A．细铁丝在氧气中燃烧生成物的质量比细铁丝大
B．煤炭在空气中燃烧质量减轻
C．同温同压下，1 L 氢气与 1 L 氯气在点燃的条件下完全反应生成 2L 氯化氢气体
D．完全电解 20g 水得到的氢气和氧气的质量之和仍然是 20g
11.氯气制备“消毒液”时有如下反应： ，则X的化学式为
A.H2 B.O2 C.H2O2 D.H2O
12．如图为四种粒子的结构示意图，以下对相关粒子的描述不正确的是（ ）
A．②④形成的化合物为NaCI B． ①③都容易失去电子
C．①②属于同种元素 D． ②④具有相对稳定结构
13．下列化学用语正确的是（ ）
A．2 个碳酸根离子：2CO32- B．1 个一氧化碳分子：CO
C．2 个氢原子：H2 D．3 个亚铁离子：3Fe3+
14．下列各实验方案设计合理且能达到其实验目的的是（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
15．某密闭容器内有 X、Y、Z、W 四种物质，在一定条件反应一段时间，测得各物质的质量如
下表，下列说法正确的是（ ）
A．W 一定是催化剂 B．X 一定是化合物
C．该反应可能不是分解反应 D．该反应中 Y、Z 变化的质量比为 1:3
二、填空题（本大题包括 7 小题，共 47 分）
16．（5 分） 用化学用语填空：
（1） 氦气 ；
（2） 2 个镁离子 ；
（3）标出氧化铝中铝元素的化合价 ；
（4）在某原子的结构示意图中，x= ， 其中 y= 。
17．（5 分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，试根据图回答相应问题：
（1）图甲是铅元素在元素周期表中的信息，它的原子序数是________，它的中子数是___________。
（2）图乙表示的元素周期表的一部分，A、B、C 代表三种不同的元素，它们的原子序数由大到小的顺序是________；A 和 B 的原子电子层数________（填“相同”或“不相同”）。
（3）图乙中的 B、C 元素化学性质相似，是因为它们原子的_____________________相同。
18．（5 分） 下图为某化学反应的微观模拟图，图中●和○分别表示两种不同的原子。
（1）由微粒甲“”聚集成的物质________（填“可能”或“不可能”）是氧化物。
（2）参加反应的甲、乙两种反应物分子的个数比为______，此反应的基本反应类型为_______。
（3）该反应前后原子种类和个数均________（填“减少”“增加”或“不变”），分子的个数________（填“减少”“增加”或“不变”）。
19．（10 分） 根据下列装置，结合所学化学知识回答问题。
（1）写出图中有标号仪器的名称：①___________。
（2）实验室加热暗紫色固体制取氧气的化学方程式为_________________________________，若用装置 B 收集气体，当观察到_____________时开始收集；停止实验时应__________________。
（3）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，选用装置 D 虽然操作简单，但无法得到平稳的氧气流，可以从 E、F、G 中选取___________取代 D 中的单孔塞，以达到目的。实验结束后，该同学发现收集到的气体比预计的少很多，可能的原因是_____________________________。
（4）实验室利用装置 C 制备氢气，先将锌粒放在有孔隔板上，然后从另一端加入稀盐酸，装置C 相对于装置 A 的优点是_______________________________。若用装置 H 收集氢气，则气体从___________端通入（填“a”或“b”，下同）；若要将装置 H 中的氢气用水排出，则水从___________端通入。
20．（8 分）人类社会的发展离不开能源和资源。
（1）当今社会，人们生活和生产所需的能量主要来自化石燃料的燃烧。化石燃料燃烧会产生大量的二氧化碳。大量的二氧化碳排放到空气中，导致的环境问题是____________________，改善这一环境问题，你自身能做到的一件事是_____________________________________。
（2）我国是一个水资源缺乏的国家，许多地方人畜饮水困难。节约用水，保护水资源是我们每位公民应尽的义务和责任。对于残留在水中的悬浮物（如树叶、废塑料等）可采用____________的方法除去。不使用含磷洗衣粉是为了防止水体_________________。面对水资源短缺的现状，生活中的下列做法不能达到节约用水目的的是______（填字母）。
A．洗脸刷牙，随手关水 B．洗菜用水，再来浇花
C．一件衣服，洗衣机洗 D．水管漏水，及时修理
（3）“垃圾是放错地方的资源”。垃圾中含有人类生存和从事生产活动所需的“半成品”。垃圾可以进行分类回收，用于做肥料、燃烧发电、制沼气等。
①合成材料的应用与发展，方便了人类的生活。但废弃塑料却带来严重的“白色污染”，要解决“白色污染”问题，应该从哪些方面入手？_____________________________________（任答一点）。
②生活垃圾还可用于生产沼气，沼气（CH4）燃烧可用于供热或发电，其完全燃烧的化学方程式为：____________________________________________。
21．（6 分） 如图是有关燃烧条件实验的改进装置。
（1）此探究实验的目的是 ，装置中气球的作用是 。
（2）若玻璃管中乒乓球片未完全燃烧，其可能的原因是 。
22．（8 分）某同学将打磨过的铝箔加入的氢氧化钠溶液中，结果发现有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究活动：
【做出猜想】猜想一：氧气；猜想二：氢气；猜想三：氮气。
（1）其他同学认为猜想三是错误的，理由是________________________________________。
【进行实验】分别进行实验：
（2）利用图甲装置进行实验，反应一段时间后，观察到____________，则猜想一错误。
（3）利用图乙装置进行实验，反应一段时间气体验纯后，在尖嘴处点火观察到_____________________，猜想二正确。
【得出结论】
（4）氢氧化钠、水、铝能反应，生成偏铝酸钠(NaAIO2)和氢气，请写出此反应的化学方程式
_____________________________________。
三、计算题(本大题包括 1 小题，共 8 分)
23． 石灰石是我县非常丰富的矿产资源之一。某兴趣小组为测定本地石灰石中主要成份 CaCO3的质量分数，称取 12.5g 的石灰石样品敲碎置于烧杯中，加入足量的稀盐酸，反应产生 CO2 的质量和时间关系如右图（假设：石灰石中的杂质不与盐酸反应，也不溶于水 ）。
请你仔细阅题和观察图像的数据，认真分析，解答下列问题：
（1）反应时间达到 时，碳酸钙已经完全反应；
（2）求石灰石样品中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程）
九年级化学参考答案及评分标准
一、选择题(本题包括15小题，每小题3分，共45分)

二．填空题(本题包括7小题，共47分)
16.（每空1分共5分）
（1）He （2）2Mg2+ （3） （4） 8 17
17.（每空1分，共5分）
（1） 82 125 （2） BAC 相同 （3） 最外层电子数
18.（每空1分，共5分）
（1） 可能 （2）2:1 化合反应 （3）不变 减少
19.（方程式2分，其余每空1分，共10分）
（1）水槽
（2）
连续、均匀放出 先将导管移出水面再熄灭酒精灯
（3） E或G(填对一个即可) 装置漏气等（合理即可）
（4） 控制反应的发生和停止 b a
20．（1）温室效应 植树造林（合理即可） （2） 过滤 富营养化 C
（3）用布袋代替塑料袋（合理即可）
21.（每空2分，共6分）
（1）燃烧条件之一：温度需要达到着火点 防止燃烧放热使气体膨胀冲开橡皮塞
（2）氧气不足
22.（每空2分，共8分）
（1）反应物中不含氮元素不可能生成氮气 （2）带火星的木条没有复燃
（3）气体被点燃发出淡蓝色火焰 （4）
三、计算题（本大题包括1小题，共8分）
23.（1）（1分）t2；
（2）（7分）解：设12.5g样品中含有的碳酸钙质量是x
，
100 44
x 4.4g

x=10g
则石灰石样品中碳酸钙的质量分数为：
答：石灰石样品中碳酸钙的质量分数为80%。
序号
实验目的
实验方案
1
鉴别氮气和二氧化碳
将燃着的木条分别伸入集气瓶中
2
验证空气中氧气含量
用硫燃烧代替红磷进行实验
3
验证集气瓶中无色气体是氧气
将带火星的木条伸入集气瓶内
4
比较空气中和呼出气体中氧气的含量
分别伸入带火星的小木条
物质
X
Y
Z
W
反应前质量/g
20
1
10
2
反应一段时间后质量/g
11
5
15
待测
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
A
C
C
B
C
D
C
C
题号
11
12
13
14
15
答案
D
B
A
C
B