初中生物中考复习 2020年第二次模拟大联考（山东）-生物（解析版）

这是一份初中生物中考复习 2020年第二次模拟大联考（山东）-生物（解析版），共25页。
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2020届第二次模拟大联考【聊城卷】
生 物
（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。
2．回答第I卷时，选出每小题答案后，将答案填在选择题上方的答题表中。
3．回答第II卷时，将答案直接写在试卷上。
第Ⅰ卷（选择题 共50分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
A
B
A
B
B
A
C
D
C
C
B
B
A
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16
17
18
19
20
21
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24
25

A
A
D
D
D
B
C
D
A
D
C
B


一、 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（　　）
A. 视野较暗-改用大光圈和凹面镜 B. 物像偏右下方-向左上方移动玻片
C. 物像模糊-调节粗准焦螺旋 D. 镜头污染-用干净的纱布擦拭
【答案】A
【解析】解：A、若室内细胞较暗，可以选用凹面镜和大光圈，A正确；
B、要将物像从视野的右下方移到正中央，装片的移动方向应该是右下方，B错误；
C、转动细准焦螺旋调出更清晰的物像。C错误；
D、镜头污染-用干净的擦镜纸擦拭，D错误。
故选：A。
1、显微镜使用过程中，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。
2、显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。
3、细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，能够使所观察到的物像更清晰。
4、显微镜的镜头要用专门的擦镜纸擦拭。
显微镜的基本构造及其功能是主要的考点。

2. 在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是（　　）
A. 碘液、清水、清水 B. 生理盐水、清水、碘液
C. 清水、生理盐水、碘液 D. 碘液、生理盐水、碘液
【答案】B
【解析】解：制作动植物细胞细胞临时装片的步骤简单记忆为：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、盖、染。在滴这个步骤中，在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，用碘液染色，因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色；在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。
故选：B。
口腔上皮临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染；洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三取、四展、五盖、六染。
熟练掌握临时装片制作的步骤。

3. 下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是（　　）
①草履虫-表膜    ②蚯蚓-体壁     ③缢蛏-鳃④鲫鱼 -鳃  ⑤青蛙-肺和皮肤⑥蝗虫 -肺⑦家鸽 -肺和气囊。
A. ①②③④⑤ B. ①②③④⑦ C. ①②④⑤⑥ D. ①②④⑥⑦
【答案】A
【解析】解：①草履虫靠表膜呼吸。正确；
②蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换。正确；
③缢蛏属于软体动物，用鳃呼吸，正确；
④鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸。正确；
⑤青蛙幼体生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；正确；
⑥蝗虫生活在陆地上，用气管呼吸。错误。
⑦家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而气囊中不进行气体交换。错误；
故选：A。
不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，生活在陆地上的动物，用肺或气管呼吸；生活在水中的动物，一般用鳃呼吸。
此题考查动物的呼吸器官。生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的。

4. 西瓜堪称“瓜中之王”，是葫芦科双子叶开花植物。原产于非洲，唐代引入新疆，五代时期引入中土。关于西瓜的叙述，正确的是（　　）
A. 西瓜属于被子植物，有双受精现象，胚乳提供胚芽萌发所需的养料
B. 在结构层次上，西瓜属于器官，瓜瓤和瓜皮都是子房壁发育成的
C. 在西瓜迅速膨大的季节，植株吸收的水分大多进入细胞的液泡中
D. 西瓜脂肪含量低，含糖量高，这些成分主要在胃和小肠中被吸收
【答案】B
【解析】【分析】
本题主要考查绿色植物的结构层次、果实和种子的形成、种子萌发的过程、植物的蒸腾作用、营养物质的消化和吸收过程。掌握绿色植物的结构层次、果实和种子的形成过程、被子植物中的双子叶植物的发育特点、植物的蒸腾作用、糖类的吸收过程是解题的关键。
【解答】
A.西瓜属于被子植物中的双子叶植物，被子植物特有的受精方式是双受精，双子叶植物的种子没有胚乳，种子的营养物质储存在子叶中，子叶提供胚芽萌发所需的养料，A错误；
B.西瓜是果实，属于生殖器官。当一朵花完成传粉与受精后，子房发育的情况为：

因此，瓜瓤和瓜皮属于果皮，都是由子房壁发育成的，B正确；
C.植物体无论在什么时候吸收的水分都是绝大部分用于蒸腾作用，C错误；
D.小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸；胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精；大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素。因此，西瓜脂肪含量低，含糖量高，这些成分主要在小肠中被吸收，胃不能吸收糖类，D错误。
故选B。

5. 新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞中的（　　）在起作用。
A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 细胞壁
【答案】B
【解析】解：A、细胞质具有流动性，能加速细胞内外物质的交换，不符合题意。
B、细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，故新鲜的牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞的细胞膜的控制物质进出的作用，故正确，符合题意。
C、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，不符合题意。
D、细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，不符合题意。
故选：B。
植物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核。细胞壁、液泡、线粒体，有的还有叶绿体。
关键点：细胞膜能控制物质的进出。

6. 如图是人体结构层次及其关系示意图，下列有关叙述中正确的是（　　）
A. 心脏和肺都属于④所示的结构层次
B. 动物和植物都有⑤所示的结构层次
C. ①形成②的过程遗传物质发生改变
D. ③的细胞结构功能及遗传物质不同
【答案】A
【解析】解：A、心脏和肺都是由神经组织、结缔组织、肌肉组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次序构成的器官，A正确；
B、动物体具有系统这一结构层次，植物体没有系统，B错误；
C、在细胞分裂过程中，染色体先自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。C错误；
D、组织是细胞分化形成的细胞群，虽然细胞在形态、结构、功能方面不同，但细胞内的遗传物质是一样的，D错误。
故选：A。
细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的分化形成不同的组织。动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
由图可知：①到②是细胞的分裂，②到③时细胞的分化，④是器官，⑤是系统。
理解掌握组织、器官及系统的形成过程。

7. 用如图装置进行多组重复实验，探究种子萌发的环境条件。若将种子②与③设为对照，则探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响（　　）
A. 适宜的温度
B. 一定的水分
C. 充足的空气
D. 持续的光照




【答案】C
【解析】解：②种子在水面上有充足的空气，③种子浸没在水中缺乏充足的空气，其它条件都相同，因此若将种子②与③设为对照，唯一不同的变量是充足的空气。所以探究的是充足的空气对种子萌发的影响。
故选：C。
（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性。

8. 新疆地区昼夜温差大，那里出产的瓜果特别甜，这是因为（　　）
A. 白天和夜间光合作用、呼吸作用都强，积累的有机物少
B. 白天和夜间光合作用、呼吸作用都弱，积累的有机物少
C. 白天光合作用弱，夜间呼吸作用强，积累的有机物多
D. 白天光合作用强，夜间呼吸作用弱，积累的有机物多
【答案】D
【解析】解：光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。当光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物时，植物体内的有机物就积累起来，有机物中的淀粉转变为可溶性糖。植物的光合作用和呼吸作用都与温度有关。我国新疆产哈密瓜地区，白天温度高，光合作用强烈，晚上，植物只能进行呼吸作用，由于晚上温度低，呼吸作用微弱，因此植物体内积累的有机物就多。
故选：D。
温度可以影响光合作用和呼吸作用的强度，有机物积累的程度不相同，即甜瓜的甜度不一样。
温度对植物的光合作用和呼吸作用都有影响，温度越低，呼吸作用越弱。

9. 如图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图，下列说法错误的是（　　）

A. 图甲中的①是由图丁中的②发育而来的
B. 图甲中的③是由图丁中的③发育而来的
C. 图丙中的②是由图乙中的③发育而来的
D. 大豆油主要来自图丁中的④
【答案】C
【解析】解：A、图甲中的①是叶是由图丁中的②胚芽发育而来的，A正确；
B、图甲中的③是根是由图丁中的③胚根发育而来的，B正确；
C、图丙中的②是种子，由图乙中的④胚珠发育而来的，③子房壁发育成果皮，C错误；
D、大豆油主要来自大豆种子的子叶，即图丁中的④子叶，D正确，
故选：C。
从图中可以看出：图甲是种子的萌发形成的幼苗①叶、②茎、③根；图乙是花的雌蕊结构①柱头、②花柱、③子房壁、④胚珠；图丙是果实的结构，①果皮，②种子；图丁是种子的结构①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶。
解答此类题目的关键是种子的发育过程和果实种子的形成。

10. 如图表示血液、血浆、血细胞三概念之间的关系，正确的是（　　）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】解：血液是在心脏和血管内流动的不透明红色液体，主要成分包括血浆、血细胞。在加入抗凝剂的血液中出现分层现象后可观察到血液的组成，如图所示：
故选：C
血液分为两部分：血浆和血细胞，血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水（约占91%--92%），还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物；血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。
解题的关键是知道血液的组成：血液由血浆和血细胞组成。

11. 下列营养物质都能给人体提供能量的是（　　）
A. 水分、无机盐、淀粉 B. 糖类、脂肪、蛋白质
C. 水分、蛋白质、脂肪 D. 维生素、纤维素、无机盐
【答案】B
【解析】解：食物中的六大类营养物质，它们各具有一定的作用。糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量。糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用。水、无机盐、维生素不能提供能量，其中水是构成细胞的主要成分，人体的废物和营养物质必须溶解在水中才能被运输。
故选：B。
食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。
解答此题的关键是掌握六大类营养物质的主要作用，结合题意，即可解答。

12. 血液循环时，体循环和肺循环的共同规律是（　　）
A. 心室→静脉→毛细血管网→动脉→心房
B. 心室→动脉→毛细血管网→静脉→心房
C. 心房→动脉→毛细血管网→静脉→心室
D. 心房→静脉→毛细血管网→动脉→心室
【答案】B
【解析】解：人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径。其中体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，如图所示：

综上所述：体循环与肺循环的共同规律是心室→动脉→毛细血管网→静脉→心房。
故选：B。
血液循环分体循环和肺循环，体循环和肺循环是同时进行的，并且有心脏联系在一起。
关键对血液循环途径的理解。

13. 下列示意图中，用气球、橡皮膜、玻璃罩等模拟呼吸的过程，请据图选出描述正确的一项（　　）

A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 丙和丁 D. 丁和甲
【答案】A
【解析】解：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。故图乙正确表示了吸气时的膈肌和肺的状态，图丙错误；
呼气时，膈肌和肋间外肌舒张，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。图甲正确表示了呼气时的膈肌和肺的状态，图丁错误。故A正确。
故选：A。
吸气时，膈肌收缩，胸廓扩大；呼气时，膈肌舒张，胸廓缩小。图示实验装置中，气球模拟肺，玻璃罩模拟胸廓，橡皮膜模拟膈肌。据此解答。
解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌胸廓肺的状态。

14. 观察鱼尾鳍内血流情况如下，箭头表示血流方向。下列箭头处血管表示动脉的是（　　）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】解：判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，图中A血管是血液由较粗的血管流入较细的血管是动脉；由分支汇集而成的血管是静脉，图B中血管是血液由较细的血管汇入较粗的血管是静脉；图中C血管血管允许红细胞单行通过的是毛细血管，起到连接作用。所以A为动脉，B为静脉，C为毛细血管。
故选：A。
判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。
血流方向判断动脉、静脉和毛细血管的依据。

15. 如图为人的屈肘动作示意图，与此有关的叙述不正确的是（　　）



A. 屈肘时，①肱三头肌收缩，②肱二头肌舒张
B. ①和②跨越关节，由肌腱附着在不同的骨上
C. 屈肘动作是骨骼肌牵动骨围绕关节活动完成的
D. 人的伸肘和屈肘运动要受神经系统的协调和控制
【答案】A
【解析】解：A、屈肘时，②肱三头肌舒张，①肱二头肌收缩，错误。
B、①和②跨越关节，由肌腱附着在不同的骨上，正确。
C、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。屈肘动作是骨骼肌牵动骨围绕关节活动完成的，正确。
D、人的伸肘和屈肘运动要受神经系统的协调和控制，正确。
故选：A。
任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支任配和其他系统的辅助下完成的。如图，①表示肱二头肌，②肱三头肌，
解题的关键是理解屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系。

16. “生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点，下列的叙述与此观点，不相符的是（　　）
A. 根冠细胞体积较大，细胞壁薄，有利于保护根不被土壤颗粒磨伤
B. 小肠绒毛和绒毛内毛细血管的壁都很薄，有利于营养物质的吸收
C. 神经细胞有许多突起，有利于接受刺激产生并传导神经冲动
D. 蛇的外骨骼能够保护内部柔软结构，防止体内水分散失，有蜕皮现象
【答案】D
【解析】解：A、根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护分生区。A正确；
B、小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，B正确；
C、神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。突起包括树突和轴突，利于神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，结构和功能是高度统一的，C正确；
D、蛇的体表有细鳞，具有防止体内水分散失的作用，有蜕皮现象，D错误。
故选：D。
（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
（2）小肠在消化道内最长，长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛。由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质。所以小肠是吸收的主要器官。
（3）如图所示：即神经元的基本结构包括细胞体和突起。

（4）陆生动物为适应陆地环境，一般具有防止体内水分散失的结构，如外骨骼等，分析作答。
综合掌握生物学的基础知识是解题的关键。

17. 如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（　　）

A. 关节是由关节面、关节囊和关节腔构成的
B. 脱臼主要是指结构 ①从 ④滑出，此时关节无法正常活动
C. 结构③中的滑液和结构 ⑤，能减少骨与骨之间的摩擦
D. 在运动中，关节起杠杆作用



【答案】D
【解析】解：A、关节是由关节面、关节囊和关节腔构成的，正确。
B、脱臼主要是指结构①关节头从④关节窝滑出，此时关节无法正常活动，正确。
C、③关节腔中的滑液和⑤关节软骨，能减少骨与骨之间的摩擦，正确。
D、在运动中，关节起支点作用，骨起杠杆作用，错误。
故选：D。
关节在运动中起支点作用，图中①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。
理解掌握关节的结构和功能是解题的关键。

18. 关于生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（）
A. 鸟的繁殖行为都包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏
B. 昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
C. 青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行，因此都要通过鳃进行呼吸
D. 兔的繁殖和哺乳后代的方式人类相似，具有胎生和哺乳的特征
【答案】D
【解析】【分析】
本题考查鸟类，昆虫，青蛙和哺乳动物的特征，解题的关键是理解不同动物的生殖发育特点。
【解答】
A.鸟类的生殖具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为，有的鸟类没有筑巢和孵卵行为，如杜鹃，A错误；
B.在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫和成体在形体结构和生活习性上差异很大，这样的发育过程为变态发育。昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等，B错误；
C.青蛙生殖和幼体发育必须在水中进行，青蛙的幼体是蝌蚪，它用鳃呼吸，必须生活在水中。成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育，C错误；
D.兔的生殖方式和人类的相似，为胎生、哺乳，同称为哺乳动物，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力，D正确。
故选D。

19. 下列现象与其生物所反映的特征匹配错误的是（　　）
A. 螳螂捕蝉，黄雀在后-生物从外界获取物质和能量
B. 同卵双生的孪生姐妹相貌相似-生物的遗传
C. 燕子低飞带雨来-生物对外界刺激作出反应
D. 千里之堤，溃于蚁穴-生物对环境的影响
【答案】B
【解析】【分析】
本题主要考查生物的特征、生物与环境及生物与生物之间的关系、生物的遗传现象。解答此题的关键是熟知生物的基本特征、生物之间及与环境的关系和生物遗传的内容。
【解答】
A.螳螂捕蝉、黄雀捕螳螂，是生物为了从外界获取物质和能量进行的捕食行为，A不符合题意；
B.同卵双生的是孪生姐妹或孪生兄弟，而孪生姐弟不是同卵双生而是异卵双生；遗传是指亲子代间的相似性，而同卵双生的两姐妹之间相貌非常相似，体现的是子代之间的相似性，因此不属于遗传现象，B符合题意；
C.燕子低飞那是为了吃小虫，下雨天，小虫会飞的很低，燕子吃虫，所以会跟着飞低，是生物对外界刺激作出反应，C不符合题意；
D.千里之堤，溃于蚁穴，指的是一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决，说明生物对环境的影响，D不符合题意。 
故选B。

20. 人的肌肉细胞、精子、卵细胞、受精卵中的染色体条数是（　　）
A. 23、23、23、23 B. 46、23、23、23
C. 46、23、23、46 D. 23、23、23、46
【答案】C
【解析】解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。所以人体肌肉细胞、卵细胞、精子、受精卵中的染色体条数依次是46条、23条、23条、46条。
故选：C。
生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对．染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n．
解答此类题目的关键是理解掌握生殖过程中染色体的变化，生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同．

21. 如图是某昆虫发育过程示意图，下列叙述正确的是（　　）

A. 若此昆虫是一种害虫，则成虫期的危害最大
B. 此昆虫的发育与蝗虫的发育相似，都属于完全变态
C. 此昆虫的发育与家蚕的发育相似，都属于不完全变态
D. 此昆虫的发育特点是长期自然选择的结果
【答案】D
【解析】解：A、若此昆虫是一种害虫，则幼虫时期危害最大而不是成虫期的危害最大，错误；
B、此昆虫的发育属于完全变态，蝗虫的发育属于不完全变态，而不是都属于完全变态，错误；
C、此昆虫的发育与家蚕的发育相似，都经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此都属于完全变态，而不是都属于不完全变态，错误；
D、此昆虫的发育特点是长期自然选择的结果，正确。
故选：D。
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等
解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点

22. 如图表示细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系。与图示相符的是（　　）

A. ①细胞核②染色体③DNA④基因
B. ①细胞核②DNA③染色体④基因
C. ①细胞核②基因③染色体④DNA
D. ①细胞核②染色体③基因④DNA


【答案】A
【解析】【分析】
本题主要考查细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系。解答此题的关键是熟知细胞核、染色体、DNA和基因之间的从属关系。
【解答】
染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。图中1细胞核、2染色体、3DNA、4基因。如下图所示：
 。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。


23. 青蛙生殖发育的特点是（　　）
A. 卵生，体内受精，体外发育
B. 卵生，水中产卵，体内受精，体外发育
C. 胎生，体内受精，体外发育
D. 卵生，水中产卵，体外受精，体外发育
【答案】D
【解析】解：青蛙属于两栖动物，生殖是雌蛙将卵细胞排在水中，雄蛙将精子产在卵块上，精子与卵细胞在水中受精，属于体外受精，幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活。幼体和成体在形态结构和生活习性上，变化明显，属于变态发育，可见D正确。
故选：D。
两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
青蛙的生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、变态发育。

24. 某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，控制着生物的性状，下列图解中表示正确的是（）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】略。

25. 下列昆虫中属于完全变态发育的一项是（　　）
①家蚕　②蜜蜂　③蟋蟀　④蝗虫　⑤蝴蝶　⑥豆娘．
A. ②④⑤ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ④⑤⑥
【答案】B
【解析】解：①家蚕、②蜜蜂、⑤蝴蝶的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此都属于完全变态发育；
③蟋蟀、④蝗虫、⑥豆娘的发育都经过卵、若虫、成虫三个时期，因此属于不完全变态发育。
   因此属于完全变态发育的一项是①家蚕、②蜜蜂、⑤蝴蝶。
故选：B。
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。





第II卷（非选择题 共50分）
二、综合题（每空1分，共50分）

26. 下图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答：
（括号内写标号，横线上填名称）
（1）图中①～⑤合称[⑦]               ，是外界气体进入⑥的通道，具有温暖、          、清洁空气的作用。
（2）[ ]           是气体的通道，也是发声的器官。
（3）空气经过[ ]            时，其黏膜分泌的黏液将空气中残留的灰尘和病菌黏住而形成            。
（4）[   ]            是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。
（5）吃饭时说笑，容易吃呛，引起咳嗽，这是因为[   ]           是食物和气体的共同通道。
【答案】（1）呼吸道  湿润
（2）③  喉 
（3）④  气管  痰
（4）⑥  肺   
（5）②  咽
【解析】【分析】
本题主要考查呼吸系统的组成和功能。掌握呼吸道和肺的功能、特点以及呼吸道的保健是解题的关键。
【解答】
（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成。⑦呼吸道包括鼻①腔、②咽、③喉、④气管和⑤支气管，其中①鼻腔内有鼻毛可以阻挡住灰尘和细菌，鼻粘膜分泌粘液可黏住灰尘，使吸入的空气变得清洁；粘液还可使空气变得湿润；粘膜内有丰富的毛细血管可以温暖空气，所以，对吸入气体有清洁空气，湿润和温暖的作用。
（2）③喉是气体的通道，也是发声的器官。
（3）④气管和支气管上的腺细胞分泌黏液，使空气湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质，纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰，使进入人体的空气清洁，因为痰中含有细菌，对人体有害，所以不要随地吐痰。雾霾天气尽可能少出门，非要出门时最好戴口罩防护。
（4）⑥是肺，是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部位，是进行气体交换的功能单位，肺泡数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞组成，这些特点适于与血液之间进行气体交换。
（5）消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。可见，​​咽是消化系统和呼吸系统的共有器官，因此②咽是气体和食物具有的共同通道。我们在吃饭时不能说笑，以免食物进入气管，引起猛烈咳嗽。


27. 如图是女性生殖系统示意图，据图回答下列问题：
（1）进入青春期，生殖器官迅速发育，图中既属于生殖器官又属于内分泌器官的是[______]______。
（2）精子与卵细胞结合的场所位于[______]______。
（3）结合了精子的卵细胞开始进行细胞分裂并向母体的[______]______中移动，最终植入其内膜中，这一过程称为______。
（4）胚胎发育初期的营养来自______，后期的营养通过______从母体的血液里获得。
（5）胎儿从母体的[______]______中产出的过程称为分娩，分娩意味着新生儿的诞生。

【答案】③；卵巢；②；输卵管；①；子宫；怀孕；卵黄；胎盘；④；阴道
【解析】解：（1）女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫和阴道，其中③卵巢是女性的主要性器官，能够产生卵细胞并分泌雌性激素。
（2）含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在②输卵管内与卵细胞相遇。
（3）受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到①子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。
（4）胚胎发育初期的营养来自卵黄，后期的营养通过胎盘从母体的血液里获得。
（5）怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的④阴道排出，即分娩。
故答案为：（1）③卵巢
（2）②输卵管
（3）①子宫；怀孕
（4）卵黄；胎盘
（5）④阴道
图中①子宫，②输卵管，③卵巢，④阴道。
明确女性生殖系统的组成和功能。

28. (1)一粒种子能长成参天大树，说明生物能够________ ；成熟的生物体能产生下一代，说明生物还能够________ ，它们属于生物的基本特征。
(2)要把被观察的细胞放大640倍,目镜是16倍,应选放大倍数为______倍的物镜，从目镜内看到的物像是_____像。如果观察的是洋葱鳞片叶表皮细胞，制作临时装片时在载玻片中央应滴一滴________，如果观察的是人口腔上皮细胞，制作临时装片时在载玻片中央应滴一滴______ 。
【答案】1.生长；繁殖
2.40；倒；清水；生理盐水
【解析】1.【分析】
此题考查了生物的特征。理解生物的特征是解决此题的关键。
【解答】
生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。生长是指生物体由小变大的过程，其特点是：使体重增加，体形增大，一粒种子能够长成参天大树，说明了生物能生长；成熟的生物体能产生下一代，说明生物还能够繁殖。生物能够生长和繁殖属于生物的基本特征。
2.【分析】
此题考查了显微镜的使用及动植物细胞临时装片的制作。明确显微镜放大倍数的计算方法及动植物细胞临时装片的制作原理是解决此题的关键。
【解答】
显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少、越大；显微镜的放大倍数越小看到的细胞就越多、越小。若把被观察的细胞放大640倍，目镜是16倍，应选放大倍数为40倍的物镜，从目镜内看到的物像是倒像；如果观察的是洋葱鳞片叶表皮细胞，制作临时装片时在载玻片中央应滴一滴清水，如果观察的是人口腔上皮细胞，制作临时装片时在载玻片中央应滴一滴 生理盐水，目的都是维持细胞的形状，便于观察。
29. 观察下图，回答问题：

（1）A图表示___________动作，B图表示___________动作。
（2）①表示___________，在A图中处于___________状态，在B图中处于___________状态；②表示___________，在A图中处于___________状态，在B图中处于___________状态。
（3）当A图和B图的两个动作变换时，必须在___________系统的调节和控制下才能完成。
（4）C图中的[①]是___________，[④]是___________，能减少两骨之间的摩擦，缓冲运动时产生震动的结构是[    ]___________。
【答案】（1）屈肘    伸肘
（2）肱二头肌     收缩    舒张    肱三头肌    舒张    收缩
（3）神经
（4）关节头     关节窝     ⑤    关节软骨
【解析】【分析】
本题考查了关节的结构和运动的产生，明确在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用是解题的关键。
【解答】
（1）由图可知：图A表示屈肘动作，图B表示伸肘动作；
（2）人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；
（3）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成；
（4）如C图①是关节头，②是关节囊，③是关节腔，④是关节窝，⑤是关节软骨，其中关节囊具有连接作用，把两骨牢固地联系在一起，⑤是关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。


30. 如图是花到种子（果实）示意图
（1）一朵花最主要结构是[______]______和[______]______。
（2）开花后，要想结出果实和种子，必须经过______、______两个生理过程。
（3）受精后，雄蕊、柱头和花柱都将______，果实是由[______]______发育而来的，种子是由[______]______发育而来的，胚是由______发育而来的。
（4）一朵花的雌蕊的子房被害虫吃掉了一半，这朵花能否还发育成果实？______。
（5）传粉时阴雨绵绵导致成果率很低，为了提高成果率，果农应采取的措施是______。

【答案】8   雄蕊   9   雌蕊   传粉   受精   凋落   5   子房   6   胚珠   受精卵   不能   人工授粉
【解析】解：（1）一朵花的主要结构是8雄蕊和9雌蕊，它们与果实和种子的形成有直接关系。
（2）（3）花粉从[1]花药里散放出来，落到雌蕊[3]柱头上的过程叫传粉。随后花粉在粘液刺激下萌发为花粉管，并穿过花柱，进入子房，直到胚珠的珠孔处，紧接着花粉管末端破裂，释放出其内的精子，并与[6]胚珠中卵细胞结合形成受精卵。受精后，图中的[5]子房将来发育成果实，它内部的胚珠将发成种子。
（4）子房受精后发育成果实，如果一朵花的雌蕊的子房被害虫吃掉了一半，这朵花不能否发育成果实。
（5）阴雨绵绵缺少足够昆虫飞出活动传粉，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。果农可以采用人工授粉的方式提高结果率。
故答案为：（1）8雄蕊；9雌蕊；
（2）传粉；受精；
（3）凋落；5子房；6胚珠；受精卵；
（4）不能；
（5）人工授粉。
图中1花药、2花丝，3柱头，4花柱，5子房，6胚珠，7子房壁，8雄蕊，9雌蕊，结合题意答题。
明确花的结构及果实与种子的形成即能正确答题。

三、探究题（本大题共1小题，共5.0分）
31. 某小组的同学在进行有关植物的光合作用的探究时，设计了如图三个装置，其中植物、培养液、隔板、光照、温度等条件都完全相同。装置中玻璃隔板与钟罩之间用凡士林密封，实验前，已将三个装置中的植物放在黑暗处一昼夜（即“饥饿”处理）。请据图回答问题：

⑴实验前把装置中的植物放在黑暗处一昼夜的目的是________________。
⑵图中三个实验装置可以形成___   _组对照实验。甲、乙两组实验的变量是_______。
⑶都光照几小时后，同学们将甲、乙、丙装置内植物的叶片进行脱色处理后，滴加碘液发现不会变蓝的叶片是取自_________装置。
⑷实验后，小侯同学观察发现甲、乙、丙中培养液分别减少50mL、48mL、48mL，你认为这些水分主要用于植物的_________。
⑸通过多次重复本实验后得出的结论应用于温室里的植物栽培，为了促进植物的生长，应该适当增加温室里的_________。
⑹若把丙中烧杯中液体换为50 mL澄清石灰水，石灰水变浑浊，这说明了___________。
【答案】（1）将叶片中原有的淀粉运走或耗尽
（2）2  二氧化碳
（3）乙、丙
（4）蒸腾作用
（5）一定量的二氧化碳和光照时间
（6）植物呼吸产生了二氧化碳
【解析】【分析】
本题考查探究绿叶在光下制造有机物的实验、探究呼吸作用实验以及蒸腾作用的过程。解题关键是正确理解探究绿叶在光下制造有机物的实验过程、探究呼吸作用实验以及蒸腾作用的过程。
【解答】
（1）实验前要对植物放到黑暗处一昼夜，目的是将叶片中原有的淀粉运走或耗尽，如果叶片内残留有以前光合作用制造的淀粉，实验结果就会不明显，为了排除原有淀粉的干扰，放到黑暗片一昼夜，植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用消耗淀粉，原来的淀粉消耗完后，就不会干扰实验，使实验结果更加明显。
（2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，一组对照实验只能有一个变量。图中三个实验装置可以形成2组对照实验：甲与乙，变量是二氧化碳，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳；甲与丙，变量是光，目的是探究光合作用的条件是光。 
（3）由于乙装置使植物所处的环境没有二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，所以乙装置内的植物由于缺乏原料而不能正常进行光合作用，不能制造有机物淀粉，因此遇碘不能变蓝色。从光合作用的表达式：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气，可以看出光照是进行光合作用的条件，丙缺乏植物光合作用的条件。因此叶片不会变蓝的是乙、丙。 
（4）植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约1%当做光合作用的原料被植物体利用，大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了。实验后，小侯同学观察发现甲、乙、丙中培养液分别减少50mL、48mL、48mL，这些水分主要用于植物的蒸腾作用。 
（5）由此实验结果得到启示：影响植物光合作用的因素有：光照时间、二氧化碳的浓度，由于二氧化碳是光合作用的原料，其浓度越大光合作用就越强，制造的有机物就越多，蔬菜的产量也就越大。所以通过多次重复本实验后可得出的结论是植物的光合作用需要一定量的二氧化碳和光照时间。
（6）因为二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以若把丙中烧杯中液体换为50mL澄清石灰水，石灰水变浑浊，这说明了呼吸作用产生二氧化碳。
故答案为：（1）将叶片中原有的淀粉运走或耗尽；（2）2；二氧化碳；（3）乙、丙；（4）蒸腾作用；（5）一定量的二氧化碳和光照时间；（6）植物呼吸产生了二氧化碳。