初中英语牛津上海版 (五四制)七年级下册（新版）Unit 3 A visit to Garden City优秀备课ppt课件

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Snw and Ice Knwledge 冰雪知识
沪教版 英语 七年级 第二学期
Unit3 A visit t Garden City
1. 参观,拜访 / 参观者 2. 花园/ 花匠3. 城市/ 市民 4. 关系/ 亲戚n. 有关的adj. 5. 出席的，到场的,现在的 / 缺席的6. 熟能生巧7. 自从我出生以来自从我来这儿已经有三年了。8. 一个数学老师9. 教某人某事/ 自学10. 机器 / 技工，机械师
Keys:1. visit = pay a visit / visitr 2. garden / gardener 3. city / citizen 4. relatin / relative5. present / absent 6. Practice makes perfect.7. Since I was brn It is three years since I came here.8. a maths teacher = a teacher f maths 9. teach sb. sth. / teach neself10. machine / mechanic
11. 最近 12. 教授n./ 职业n./ 职业的adj. 13. 经营v. / 经理n. 14. 主人，大师n./ 校长n.15. 打字v. / 打字员n. / 打字机n.16. 教练n.17. 负责，掌管 18. 报时/ 区别 19. 说实话 / 说谎 20. 举行
11. recently = lately 12. prfessr / prfessin / prfessinal 13.manage = run / manager 14. master / headmaster 15.type / typist / typewriter 16. cach = trainer 17. be in charge f = take charge f 18. tell the time / tell…frm 19. tell the truth / tell a lie20. be held = take place
1. visit n. 参观，拜访 a visit t Garden City 参观花园市 这里的 visit 是名词 v. 参观，拜访 t visit Garden City 参观花园市 这里的 visit 是动词 They paid a visit t Shanghai Museum last week. They visited Shanghai Museum last week.
2. the Li family 李家辨析：family、huse和hme ①family的意思是“家庭、家庭成员”，与居住的房子无关。 表示“家庭”或“家人”，是集合名词，若视为整体，具有单数意义，若逐个考虑其个体，当“家庭成员”讲时则具有复数意义。 如：His family are all tall. 他家的人都很高。His family is very large [big]. 他家是个大家庭。
②huse的意思是“房屋、住宅”，一般对家人所居住的建筑物而言。如： There are many new huses in ur village． （我们村里有很多新房子。） ③hme的意思是“家”，主要指一个人出生或居住的地方，房屋是其中的一部分，因而也有“家乡、故乡”的意思，它具有huse所没有的感情色彩（如“团聚”、“思念”等），如： East r West，hme is best． （金窝银窝不如自己的草窝。）
3. teach teach neself English : 自学英语teach sb. sth.： 教某人某事 teach sb t d sth: 教某人做某事teach maths in a schl 在一个学校教数学Miss Gu teaches us maths in ur schl 郭小姐教我们数学。
4. quite 相当，十分quite a few : 相当多，不少 quite a lt: 大量，许多quite a few (years) 好几（年） 跟可数名词 He has made quite a few friends since he came here.自从他来到这里已经交了好几个朋友了。 quite a little （news ） 好些新闻 跟不可数名词 He has cllected quite a little useful news since he surfed the net. 自从他上网以来，已经收集了好多有用的信息了。
指点迷津: fairly, quite, rather, pretty 与very
(1)这几个副词都可表示程度，fairly语气最轻，尽管经常与褒义词连用，但由于语气较弱，往往不带明显的恭维或赞赏，通常译为“还算；相当”。比如说某部电影fairly gd，指的可能是勉强过得去。
(2) quite语气稍重，意为“颇；相当”。比如说某部电影quite gd，指的是这部电影相当不错，虽不是最好，但至少值得看。(3) rather或pretty在语气上又稍重一点，意为“十分，相当”，但pretty不如rather正式。比如说某部电影rather/pretty gd，指的是这部电影相当不错，语气比较重，意指要高出一般水平或出乎意料的好。两者均可与褒义或贬义形容词连用。与褒义词连用，表示一种愉快的心情；与贬义或中性词连用，表示一种不赞成或不满意的心情。
(4) very语气最强，意为“很；非常”。比如说某部电影very gd，指的是这部电影很不错，算得上是精品之作。 以上几个副词按语气的轻重排序是：fairly→quite→rather/pretty→very。 She lked rather/quite nervus. 她显得相当紧张。 It's a very interesting bk. 它是一本很有趣的书。 She lked rather/quite disappinted abut it. 她对此显得相当失望。
5. train v. 训练，培训Mther trained us t be hnest. 母亲教育我们为人要诚实。 They are training fr the relay race. 他们正在为接力比赛接受训练。 train smene in sprt 在体育方面训练某人 train t be a dctr：接受医生培训 trainer： 训练员，教员 trainee： 受训练的人
6. waiter n. 服务员；侍者 The waiter came t take their rder. 服务员过来给他们点菜。 【拓展】 wait v. 等待：等候 waitress n. 女侍者；女服务员
7. charge n. 主管，掌管 She is in charge f the day-t-day running f the business. 她负责掌管日常业务。
8. field n. 田地 They are wrking in the cttn fields. 他们正在棉田里干活。【友情提示】 field还有“场地”的意思。如：sprts field运动场。
9. key n. 钥匙 He put the key in the lck and turned it. 他把钥匙插入锁里，然后转动钥匙。 1） n. 关键，要诀 The key t the whle thing was his bk. 2） n. 答案 D yu knw the key t the questin？ 3） n. (计算机或打字机的)键 Press the key t enter the infrmatin. 4) adj. 主要的，关键的 the key infrmatin
10. ring n. 小环；小圈 She wears a wedding ring t shw that she's married. 她戴着结婚戒指，表示她已婚。 Mary has gt a new pair f ear rings. 玛丽有一副新耳环。 【拓展】 wedding ring结婚戒指 ear ring耳环
1. What are yur (cusin)jbs?2. Wuld yu like t be a (wait), Bb?3. Is this machine (use)fr typing letters?4. Jack's father is an( engine).5. It's an actin film and I'm(interest) in it.6. Uncle Tm always helps the plice catch (thief)n buses.7. My (suggest) is that yu d yur hmewrk n yur wn.8. It is (surprise) that he is s clever.
1. cusins' 2. waiter 3. used 4. engineer 5. interested 6. thieves 7. suggestin 8. surprising
1. Mary has lunch at schl every weekday. (改为否定句) Mary____________ ____________ lunch at schl every weekday. 2. His mther is a secretary. (就划线部分提问) ___________ his mther's? 3. They have been gd friends since ten years ag. (就划线部分提问) ___________ ___________ have they been gd friends? 4. We can use cmputers t get infrmatin. (保持原意不变) Cmputers are___________ ___________ getting infrmatin. 5. She came t Shanghai three years ag. (保持原意不变) She___________ ___________ in Shanghai fr three years. 6. Yu had lunch at schl yesterday. (改为反意疑问句)Yu had lunch at schl yesterday, ___________ __________ ?
1. desn't have 2. What's; jb 3. Hw lng 4. used fr 5. has been 6. didn't yu
1．Several plicemen _________ these rbbers t the prisn last night. (transprtatin)2．At mst f the imprtant __________in the USA, there is a plan f the streets. (acrss)I never heard a _______wrd frm her lips.3．Excuse me, what is the _________f an air letter? (pster)4．The yung man was lucky enugh t be still ______after the accident.(life)5．The twin brthers_____ their birthday presents and cards n their birthday last year.(change)6．The prblem is t hard. I think there is n ______ fr me t wrk it ut.(pssible)7．The train _______ ften need t check tickets and help passengers. (cnduct)
8．T ur surprise, the _______ tk the fire frm his muth. (magic)9．Because f tiredness, he is driving _______ n the rad.(danger)10．Frm the _______ in the museum, yu will knw mre abut histry. (exhibitin)11．Liz ges between her tw friends t help them slve their ________. (agree)12．The actr was excited when he wn the Oscar Award. He _______ his dream finally.(real)13．A large number f parents in China hpe that their children can be great ______ in the future.(pian)14．Danny lks _______ than befre, because he eats fd very ______ nw.(health)
1．句意：昨天晚上几名警察把这些盗贼运送到了监狱。分析句子结构可知此处缺少谓语动词，transprtatin的动词形式是transprt；根据时间状语“last night”可知要用一般过去时，transprt的过去式是transprted。故答案为transprted。2．句意：在美国大多数的交叉路口都有一幅街道的详图。我从未听到她说过一句发脾气的话。根据题干中“there is a plan f the streets”结合提示词acrss可推出是在十字路口处，用crssing，结合空前mst f可知要用复数。根据第二空后的wrd可知要用形容词修饰wrd，结合句意“我从未听到她说过一句____的话。”可推出此处用crss作形容词表示“生气的”。故答案为crssings; crss。3．句意：打扰了，航空邮寄信件的邮资是多少？根据提示词pster可推出此处是问航空邮寄的邮资，用pstage表示“邮资，邮费”。故答案为pstage。4．句意：这个年轻人足够幸运，在事故之后依旧活着。根据题意可推出是说这个年轻人劫后依旧活着，结合提示词life可推出要用alive表示“活着，在世”。故答案为alive。5．句意：这对双胞胎兄弟在他们去年的生日那天交换了他们的生日礼物和贺卡。结合句意可知，要用动词exchange；根据时间状语“last year”可知要用一般过去时，exchange的过去式是exchanged。故答案为exchanged。6．句意：这个问题太难了。我认为对我来说解决它是不可能的。根据题干中“there is n ____ fr me”可知n后要用可数名词单数，pssible的名词形式是pssibility。故答案为pssibility。7．句意：火车列车长经常需要检票并帮助乘客。分析句子结构可知此处要用名词作主语，cnduct的名词形式是cnductr，意为“列车长”；结合谓语动词need用动词原形，可推出主语要用复数形式。故答案为cnductrs。
8．句意：令我们惊讶的是，魔术师从他的嘴中取火。根据题干中“his”可知此处要用一个表示人物的名词作主语，magic的名词形式是magician，意为“魔术师”。故答案为magician。9．句意：因为疲劳，他正在路上危险地驾驶。分析句子结构可知此处要用副词修饰driving这个动作，danger的副词形式是dangerusly。故答案为dangerusly。10．句意：从博物馆里的展览品中，你了解更多历史知识。根据题干中“yu will knw mre abut histry”结合提示词可知此处要用exhibit表示“展览品”，博物馆中不止一件展览品，用复数形式。故答案为exhibits。11．句意：Liz走到她的两个朋友之间帮他们解决他们的争论。根据题干中“t help them slve their”并结合提示词可推出是要解决争议，their后接名词disagreement表示“分歧，争论”，此处用复数形式符合题意。故答案为disagreements。12．句意：当这位演员赢得奥斯卡奖时，他很兴奋。他终于实现了他的梦想。根据题干中说赢得奥斯卡奖可推知是实现了梦想，此处缺少谓语动词，用real的动词形式realize符合题意；根据前一句可知要用一般过去时。故答案为realized。13．句意：许多中国家长希望他们的孩子们在将来成为伟大的钢琴家。根据空前“their children can be great”可知此处要用可数名词复数，结合句意及提示词可推出是希望他们成为钢琴家，用pianists符合题意。故答案为pianists。14．句意：Danny看起来比以前更健康了，因为他现在吃非常健康的食物。lks是感官动词，其后接形容词，结合空后than可知第一空用形容词比较级，healthier；分析句子结构可知第二空要用副词修饰动词，health的副词形式是healthily。故答案为healthier; healthily。
Daily expressins. 日常表达
1. n the tp f the hill 在小山顶上n. 顶部，顶端 We enjy the nice views n the tp f the hill. 我们从山顶欣赏美丽的景色。 At the tp f ne’s speed: 以最高的速度adj. 最高的，头等的 ： Tp student: 优等生
2. in charge f负责掌管be in charge f a schl 负责主管一个学校 take charge f : 接管 He will take charge f the cmpany. 他将接管这个公司。in ne’s charge/in the charge f sb. 在某人的掌管下Our class is in the charge f Mr Gu. 我们班级由谷老师负责管理。 【拓展】 take charge f负责；照管；监理，担任 He tk charge f the farm after his father's death. 父亲去世后，他接管了农场。
3. tell the time报时A watch is used fr telling the time. 手表是用来报时的。 The child is ld enugh t tell the time. 这个小孩已经能认识钟了。 time 相关短语all the time： 一直，始终at the same time: 同时，一起in time 及时 n time 准时
4. have a gd time过得愉快 have a gd time与enjy neself(greatly)“过得愉快，玩得高兴”意思相近。 Did yu have a gd time at the party last night?昨晚的聚会你玩得开心吗？ =Did yu enjy yurself at the party last night? 也常用have a great/nice time等表示“玩得很高兴，过得很愉快”的意思。
1．Yu________ (catch) the early bus if yu get up early.2．Nwadays, mst science bks__________ (write) in English.3．In the past, peple_______(have) t read by candlelight.4．Father said that he ________(buy) a new bike fr me the next Friday.5．When Jack arrived, he heard Mary________(be) away fr almst an hur.6．Can yu see the by_______(carry) the heavy bag n yur way t schl?7．Harry was busy________(write) letters t his pen-pal all ver the wrld.8．In the past twenty years, great changes ________(happen) in the small village.9．It’s summer nw. It_______(get) htter and htter.10．Up till the present day, Susan with her sister_______(grw) eight trees.11．The new mdel ___________(shw) t us by its designer yesterday.12．While Alice ______ under the tree, a ball kncked her head. (sit)13．The lady tld me that the truth ______t her.(explain)
【答案】1．will catch 2．are written 3．had 4．wuld buy 5．had been 6．carrying 7．writing 8．have happened 9．is getting10．has grwn 11．was shwn 12．was sitting 13．was explained
【解析】1．句意：如果你起床早点，你能赶上末班车。if引导的条件状语从句遵循主将从现原则，主句用一般将来时，其结构为will d。故答案为will catch。2．句意：现如今，大部分科学书籍是用英语写的。结合时间状语Nwadays可知要用一般现在时；主语“mst science bks”与动词write之间是动宾关系，用被动语态，其结构为be dne；主语是复数，be动词用are，write的过去分词形式是written。故答案为are written。3．句意：在过去，人们不得不靠烛光读书。根据时间状语“In the past”可知要用一般过去时，have的过去式是had。故答案为had。4．句意：爸爸说他下周五将给我买一辆新自行车。根据时间状语the next Friday可知从句要用一般将来时，再结合主句是一般过去时，从句需要与其保持一致，用过去将来时，其结构为wuld d。故答案为wuld buy。5．句意：当Jack到达时，他听说Mary已经离开几乎一小时了。根据时间状语fr almst an hur可知要用完成时，主句时态是一般过去时，从句要用过去完成时，其结构为had dne。故答案为had been。6．句意：在你去学校的路上，你能看到个男孩搬着很重的袋子吗？根据题干可推知此处表示看见男孩正搬着很重的袋子，用see sb. ding sth.表示“看见某人正在做某事”，carry的现在分词形式是carrying。故答案为carrying。
7．句意：Harry正忙于给他世界各地的笔友写信。根据题干中“was busy ______(write) letters”可推出此处用be busy ding sth.表示“忙于做某事”。故答案为writing。8．句意：在过去的二十年里，这个小乡村发生了很大的变化。由时间状语“In the past twenty years”可知要用现在完成时，其结构为have/has dne；主语“great changes”是复数，助动词用have。故答案为have happened。9．句意：现在是夏天。天气正变得越来越热。根据题干中“It’s summer nw.”可推出要用现在进行时，其结构为be ding；主语“It”是第三人称单数形式，be动词用is，get的现在分词形式是getting。故答案为is getting。10．句意：到目前为止，Susan和她的妹妹已经种了八棵树。根据时间状语“Up till the present day”可知要用现在完成时，其结构为have/has dne；主语Susan是第三人称单数，助动词用have，grw的过去分词是grwn。故答案为have grwn。11．句意：新模型昨天被它的设计师展示给了我们。根据题意可知主语“The new mdel”和动词shw之间是动宾关系，用被动语态，其结构为be dne；结合时间状语yesterday可知要用一般过去时，再由主语“The new mdel”是单数，可知be动词用was，shw的过去分词形式是shwn。故答案为was shwn。12．句意：当Alice正坐在树下的时候，一个球砸到了她的头。根据题干可知此处是while引导的时间状语从句，主句用一般过去时，从句要用过去进行时，其结构为were/was ding；主语“Alice”是第三人称单数，be动词用was，sit的现在分词是sitting。故答案为was sitting。13．句意：这位女士告诉我有人向她解释过了真相。根据题干可知从句中主语the truth与动词explain之间是动宾关系，用被动语态，其结构为be dne；题中主句是一般过去时，从句也要用一般过去时，the truth是第三人称单数，be动词用was，explain的过去分词是explained。故答案为was explained。