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    鲁教版物理九下 第十九章 热和能 第四节 比热容 第2课时 热量的计算 同步练习(有答案)
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    初中物理鲁教版 (五四制)九年级下册第四节 比热容第2课时课堂检测

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    这是一份初中物理鲁教版 (五四制)九年级下册第四节 比热容第2课时课堂检测,共5页。试卷主要包含了热量的计算公式,对应的物理量等内容,欢迎下载使用。

    第十九章  热和能

    第四节  比热容

    第2课时  热量的计算

    知识清单

    一、热量的计算公式

    1.物体温度升高时吸收的热量:

    2.物体温度降低时放出的热量:

    二、对应的物理量

    ——物质的比热容,单位是             .

    ——物体的质量,单位是               .

    ——物体的末温度,单位是

    ——物体的初温度,单位是________________.

    基础演练

    考点   热量的计算

    1.质量不同的甲、乙两铁块吸收相同的热量后,若升高的温度分别为(        )

    A. 大于   B. 等于   C.   D. 可能等于

    2.用两个完全相同的实验装置给质量和初温都相等的甲、乙两种液体同时加热,两种液体的温度T随加热时间t的变化关系如图所示,则这两种液体的比热容关系为 (        )

    A.        B.       C.       D.无法确定

    3.一杯水的比热容是4.2×10³J/(kg ·℃),     若将此杯水倒掉一半,剩下半杯水的比热容            (选填“变大”“变小”或“不变”),质量为2kg的水,温度由20℃升高到60℃,需要吸收的热量为               J.

    4.将盛有凉牛奶的瓶子放在热水中(如图甲所示),是通过            方式改变牛奶的内能.图乙是250g牛奶与热水的温度随时间变化的图象,则牛奶在加热过程中吸收的热量为______________

    5.安全、清洁、方便的太阳能越来越受到人们的重视和广泛利用.如图所示,一太阳能热水器内装有体积为250L、温度为20℃的水,在阳光照射一段时间后,水温升高到

             4.2×10³J/(kg· ℃)]

    (1)太阳能热水器内装有水的质量是多少?

    (2)水吸收的太阳能是多少?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    能力提升

    6.用两个相同的电加热器给质量均为2kg的物质甲和水加热,它们的温度随加热时间的变化关系如图所示,据此判断甲物质10 min吸收的热量为 (       )

    A.5.04×10 J      B.4.2×10 J      C.2.52×10 J      D.条件不足,不能计算

    7.质量之比为3:2的两种液体,当它们吸收相同热量时,升高的温度之比为3:2,则甲、乙两种液体的比热容之比为   (       )

    A.3 :2         B.1 :1          C.4 :9        D.9 :4

    8.如图1所示,用规格相同的加热器分别给质量相等的甲、乙两种液体加热,不计热损失,液体温度与加热时间的关系如图2所示,则下列说法正确的是(       )

    A.甲液体比乙液体的比热容比大

    B.甲、乙两杯中的加热器每分钟放出的热量之比为2:3

    C.加热相同的时间,甲、乙两种液体升高的温度之比2:3

    D.将甲、乙两种液体从20℃均加热至60℃(没有达到沸点)所需要的时间之比仍为2 :3

    9.用两个相同的“热得快”分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化的图象如图所示.根据图象可知,甲液体的比热容            (选填“大于”“等于”或“小于”)乙液体的比热容,实验中,用

                            间接反映吸收热量的多少.若乙液体为水,则质量为500g、初温为20℃的甲液体温度升高到90℃,吸收的热量为                                 .                

    10³J/(kg·℃)]

    10.由实验测量可知,质量是100g、初温是24℃的实心金属球吸收 2.3×10³J的热量后,温度升高50℃,则该金属球的比热容是多少?查表可知这种金属可能是什么物质?

    几种物质的比热容[J/(kg·℃)]

    沙石

    水银

    0.92×10³

    0.88×10³

    0.46×10³

    0.14×10³

    0.39×10³

    0.13×10³

     

     

     

     

     

     

     

    素养培育

    11.利用如图所示的装置探究水和煤油的吸热情况.在两个相同的烧瓶中分别接入电阻丝,装入质量和初温都相同的水和煤油,分别插入温度计.

    (1)装置中电阻丝的阻值应相等,实验中用            来反映液体吸收热量的多少.

    (2)此实验的主要物理方法是            法和            法.

    (3)按照下表中的数据,请推算出煤油的比热容是            J/( kg ·℃).

    液体

    质量/g

    初温/℃

    加热时间/min

    末温/℃

    煤油

    150

    20

    10

    50

    150

    20

    10

    35

    (4)在烧瓶中重新装入质量和初温都相同的煤油,接入阻值不同的电阻丝,此装置就可以探究电流通过导体产生的热量与            的关系.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案

    知识清单

    二、J/(kg·℃)   kg

    基础演练

    1. A     2. C

    3.不变     3.36× 10  4.热传递      1.25×10

    5.解:(1)太阳能热水器内装有水的体积V=250L=0.25m³,水的质量:        m=ρV=1.0×10³kg/m³×0.25m³=250 kg.

    (2)水吸收的太阳能                              

    能力提升

    6. C    7. C    8. D

    9.小于   加热时间的长短       7.35×10J

    10.解:由             得,金属球的比热容           查表知道该金属可能是铁.

    素养培育

    11.(1)加热时间      (2)转换   控制变量         (3)2.1×10³         (4)电阻  

    [解析](3)根据表格中的数据可知,相同质量的水和煤油加热相同时间,吸收相同热量,水升高的温度是35℃-20℃=15℃,煤油升高的温度是50℃-20℃=30℃;根据可知,水和煤油的比热容之比等于升高温度之比的倒数,即            

    4.2×10³ J/(kg ·℃)=2.1×10³J/(kg ·℃).

    (4)两电阻丝串联,则两电阻丝中的电流相等,根据温度计示数的变化判断吸收热量的多少,则可知热量与电阻大小的关系.

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