小学科学粤教粤科版 (2017)五年级下册23 探索宇宙学案设计

探索宇宙

【学习目标】

科学知识

1．了解人类探索宇宙的历史；

2．知道运载火箭是人类探索宇宙的有力工具。

科学探究

通过实验了解火箭飞行的基本原理。

【学习重点】

了解空间技术的最新发展， 及其对我们生活的影响。

【学习难点】

通过实验了解火箭飞行的基本原理。

【学习过程】

一、预习指南

（一）预习课文后，完成下列填空。

1．（            ）的发明让我们可以更好地观察宇宙。

2．目前只有（           ）可以实现把仪器甚至人送入太空。

3．运载火箭的速度（     ），能脱离（        ）飞行，是人类探索宇宙的有力工具。

4．运载火箭靠发动机产生的（        ）飞行。

5．现代运载火箭由古代（       ）演变而来。

（二）问题银行存折

二、搜集资料与思考探究

（一）活动设计

设计你的专属“火箭”（下图仅供参考）。

（二）理解与应用。

如今太空技术可以应用到哪些方面？

【学习小结】

通过本节课的学习，我们知道了运载火箭可以把仪器甚至是人送入太空。运载火箭的速度很快，能脱离大气层飞行，是人类探索宇宙的有力工具。运载火箭靠发动机产生的反作用力飞行。

【精炼反馈】

一、    小法官（对的在括号内打√，错的打×）

1．运载火箭可以将人类送入太空。                                         （      ）

2．人类已经成功登上月球了。                                             （      ）

3．在使用水火箭做实验时，一定要注意水火箭发射的方向。                    （      ）

4．天眼是世界上最大的射电望远镜。                                       （      ）

5．古代火箭是在明朝时期发明的。                                         （      ）

二、    取出珍宝（把正确的序号填在括号内）

1．运载火箭靠（  ）产生的反作用力飞行。

A．  发动机  B．火箭头  C．机翼  D．煤油

2．现代运载火箭由（  ）演变而来。

A．古代火药  B．古代火箭  C．现代烟花  D．古代弓箭