江西省南昌市八一中学2022-2023学年高二上学期期末考试生物试题(含答案)

2022-2023学年度第一学期南昌市八一中学高二生物期末考试

一、单选题（共15题，每题2分，共30分）

1．下列有关种群密度及调查方法的叙述，错误的是（   ）

A．种群密度是种群最基本的数量特征

B．种群密度能反映种群数量的变化趋势

C．可采用样方法调查蚜虫的种群密度

D．活动能力强、活动范围广的动物可用标志重捕法调查其种群密度

2．下列关于环境容纳量的叙述，错误的是（  ）

A．环境条件不受破坏情况下，环境容纳量是一定空间中所能维持的种群最大数量

B．同一种群的环境容纳量不是固定不变的，受环境因素的影响

C．草原上放养的牲畜过多使植被被破坏，其牲畜的环境容纳量不变

D．建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量

3．2020年11月l日零时我国进行了第七次全国人口普查，调查的内容包括人口数量、结构、分布和迁移流动等信息。下列相关叙述错误的是（ ）

A．年龄结构可以预测我国人口的数量变化 B．决定某地区人口数量的只有出生率和死亡率

C．全国人口普查的调查方法可以是逐个计数 D．性别比例可以影响我国人口的数量变化

4．如图表示某地老鼠种群数量变化曲线，有关叙述正确的是（）

A．在a点时老鼠种群的年龄结构为衰退型

B．防止鼠灾最好办法是将种群密度控制在b点

C．在c点时老鼠种群的增长率达到最大

D．引入天敌可以降低老鼠种群的K值

5．下图中甲、乙、丙分别代表山地、森林、海洋三个不同的自然区域内植物的分布状况。据此判断,下列说法错误的是(　　)

A.这三个区域内群落结构只有水平结构，没有垂直结构

B.甲处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,这说明群落具有水平结构

C.丙处植物的分层现象主要是受光照的影响

D.造成乙处植物出现明显分层现象的主要因素是光照

6．在同一纬度地区,引起植被分布呈“森林→草原→荒漠”变化的主要因素是(　　)

A.温度 B.阳光           C.水分 D.矿物质

7．甲地因森林火灾原有植被消失,乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖,之后两地均发生了群落演替。下列关于甲、乙两地群落演替的叙述,错误的是(　　)

A.甲地和乙地发生的演替类型相同            B.森林阶段植物对太阳光的利用比灌木阶段更充分

C.地衣会比苔藓更早地出现在乙地的火山岩上  D.随着时间延长,甲、乙两地生物多样性逐渐增加

8．如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果，下列相关的叙述错误的是

A．豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示

B．甲、乙、丙可以分别表示的是互利共生、捕食、种间竞争关系

C．图丙中实验后期X的种内竞争加剧

D．图乙中B生物对A生物的进化有害无益

9．下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是（    ）

A．一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分

B．硝化细菌属于自养生物，在生态系统中属于生产者

C．动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级

D．分解者分解动﹑植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物再利用

10．在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养关系构成了食物网。如图所示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中，不正确的是（    ）

A．生态系统中生产者有2个，它们是该生态系统的主要成分

B．若丙种群数量下降20%，辛种群数量不会发生明显变化

C．在该食物网中辛占3个营养级

D．只在丁和辛、丙和乙之间既存在竞争关系又存在捕食关系

11.假如一杂食性海鱼的食物有1/2来自植物,1/4来自草食性鱼类,1/4来自以草食性鱼类为食的肉食性鱼类。能量传递效率按20%计算,则该杂食性海鱼质量增加4 kg,共需海洋植物(　　)   

A.28 kg B.280 kg C.16 kg D.160 kg

12．下列关于生态系统信息传递的描述，正确的是（    ）

A．鸟类的“求偶炫耀”不属于行为信息           B．植物都通过化学物质传递信息

C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递     D．生命活动的正常进行，离不开信息传递

13．假设某棉田生态系统只存在“棉花→棉铃虫→食虫鸟”一条食物链。其能量流动关系如下图所示（字母表示能量数值）。下列分析错误的是（    ）

A．食虫鸟粪便中的能量属于c中流入分解者的能量

B．用于棉铃虫生长、发育和繁殖的能量等于b-（d+e）

C．若食虫鸟增加1kg，则至少需要消耗棉花25kg

D．棉花、棉铃虫和食虫鸟之间能进行能量流动和物质循环  

14.下列关于生态系统稳定性的叙述,正确的是(　　)

A.负反馈调节是生态系统具备自我调节能力的基础

B.自我调节能力越强的生态系统,其恢复力稳定性往往就越强

C.不同生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性基本相同

D.提高生态系统的稳定性,就是要禁止对生态系统的干扰和利用

15.下列关于生物多样性及其保护的叙述,正确的是(　　)

A.地球上所有的植物、动物和微生物,以及它们所拥有的全部基因,共同构成生物的多样性

B.许多野生生物的使用价值目前还不太清楚,所以生物的多样性具有间接价值

C.人为因素是生物多样性面临威胁的重要原因

D.禁止开发和利用野生动植物资源是对生物多样性最有效的保护

二、多选题（共5题，每题3分，共15分）

16．清道夫鱼又叫吸盘鱼、垃圾鱼，几乎只要有水就能存活。由于是外来物种，目前在我国还没有天敌，在江河中很容易大量繁殖，会威胁本地鱼类的生存，破坏生态链。下列相关叙述正确的是（    ）

A．清道夫鱼入侵初期，往往会呈现类似“J”形的增长

B．清道夫鱼入侵初期，其种群的增长速率基本保持不变

C．由于没有天敌，清道夫鱼的种群增长率不受密度制约

D．要减轻清道夫鱼生态破坏，应避免其种群数量到达K/2

17．研究人员调查某种群数量变化，调查期间无迁入、迁出，结果如下图所示（λ=当年种群数量/前一年种群数量）。有关叙述正确的是（    ）

A．t1时，该种群数量的增长速率最大 

B．0~t2时，该种群的数量先减少后增加

C．t3时，该种群的出生率大于死亡率 

D．t3之后，该种群数量在K值上下波动

18．下列有关演替的叙述中，不正确的是（　　）

A．冰川泥、火山岩上进行的演替是初生演替，沙丘、弃耕农田上进行的演替是次生演替

B．在群落演替过程中，最先出现的动物是肉食性动物

C．群落演替的方向和速度不受人类活动的影响

D．演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化

19．坚持人与自然和谐共生，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。下列叙述错误的是（    ）

A．植树造林能降低大气的CO2浓度，也是降低温室效应最有效的方法

B．在天蓝、地绿、水净的过程中，生态系统的自我调节能力在不断增强

C．桑基鱼塘是通过延长食物链的方法提高能量利用率，同时获得更多的产品

D．森林生态系统无需不断得到来自系统外的能量补充，也能维持其正常功能

20．如图为碳元素在自然生态系统中循环的模式图，图中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分，箭头表示生理过程。下列相关叙述中，不正确的是（    ）

A．d过程代表光合作用，b过程代表呼吸作用

B．乙所示的营养级在食物链中占有的碳元素最多

C．碳元素在甲、乙、丙之间以有机物的形式传递

D．甲所固定的太阳能就是该自然生态系统的总能量

三、非选择题（共3大题，共55分）

21．如图为某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图中曲线后回答下列问题：（每空2分，共18分）

(1)将种群置于一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群数量的增长曲线可用图中____表示；置于有限的自然环境中，种群数量的增长曲线可用图中______表示（填字母）。图中阴影部分表示_____。

(2)图甲在t0~t2时间内，种群数量呈“________”（S/J）型增长。

(3)自然状态下，某鱼塘鱼群的种群数量增长曲线应该是图中______曲线（填字母），K值表示的是_______。希望长期获得较高的鱼产量，每次捕捞后该种鱼的数量需保持在______左右，原因是_______。

(4)当我们迁入刚建的新村美居，可恶的老鼠也一同悄悄“潜来”，它们咬坏衣物、偷吃粮食、毁坏家具、传播疾病，控制其环境容纳量是灭鼠的方法之一，请你写出两条灭鼠的有效措施：_______。

22．大兴安岭某林区发生中度火烧后,植被演替过程如图1所示。（除最后一空1分外，其余每空2分，共17分）

图1

据图回答下列问题。

(1)该火烧迹地上发生的是      演替。与①相比,③中群落对光的利用更充分,因其具有更复杂的           结构。 

(2)火烧15年后,草本、灌木丰富度的变化趋势均为                       ,主要原因是它们与乔木竞争时获得的                      。 

(3)针叶林凋落物的分解速率较慢。火烧后若补栽乔木树种,最好种植                     ,以加快物质循环。 

(4)用样方法调查群落前,需通过逐步扩大面积统计物种数来绘制“物种数—面积”曲线,作为选取样方面积的依据。图2是该林区草本、灌木、乔木的相应曲线。据图分析,调查乔木应选取的最小样方面积是    。 

图2

(5)若某群落是由冰盖融化后的裸地演替而来,则此种演替属于　　　　　演替,该演替过程中生态系统所含有机物变化的情况是　　　　　　　　　。人类活动可以影响群落演替的　　　　　　　　。（1分） 

23．（每空2分，共20分)组成生物体的元素不断进行着从非生物环境到生物群落,又从生物群落到非生物环境的循环过程。下图是某生态系统部分碳循环的示意图,其中①~⑧表示有关生理过程。请分析图中信息,回答下列问题。

（1）碳循环的示意图Ⅰ表示       Ⅳ表示           

（2）“绿水青山就是金山银山”，为了实现绿色低碳循环发展，人类必须减少煤、石油等的使用，从而控制____________（气体）的排放，避免_________________加剧。

(3)生产者将大气中的碳元素转化为生物体中的碳元素的生理过程为      ，可用图中序号      表示。 

(4)图示碳循环中,碳以CO2的形式进行传递的过程有   ,碳以含碳有机物的形式进行传递的过程有   。(填图中序号) 

(5)图中仅显示了碳循环的一部分环节,缺少的环节为            (用图中内容和箭头表示)。 

(6)生态系统中物质循环的特点为           。

2022---2023高二生物学期末考试答案

一、选择题答案（1-15每题2分，16--20每题3分；共45分）

二、非选择题

21（每空2分，共18分）

(1) A    B    由于环境阻力，生存斗争中被淘汰的个体

(2)S

(3)    B    环境容纳量      K/2      此时种群的增长速率最快

(4)硬化地面、清洁卫生、储藏好食物、养殖天敌

22.（除最后一空1分外，其余每空2分，共17分）

(1)次生   垂直  

(2)下降后保持相对稳定   光照逐渐减少

(3)阔叶树  

(4)S3  

(5)初生   先增加后保持稳定  方向和速度

23（每空2分，共20分)

（1）非生物环境（大气中的CO2）    分解者

（2）二氧化碳（或CO2）     温室效应

（3）光合作用和化能合成作用    ①

(4)①⑦⑧   ②③④⑤⑥

(5)   Ⅱ→Ⅰ和Ⅲ→Ⅰ

（6）全球性和循环往复运动

2022---2023高二生物学期末考试答案

一、选择题答案（1-15每题2分，16--20每题3分；共45分）

二、非选择题

21（每空2分，共18分）

(1) A    B    由于环境阻力，生存斗争中被淘汰的个体

(2)S

(3)    B    环境容纳量      K/2      此时种群的增长速率最快

(4)硬化地面、清洁卫生、储藏好食物、养殖天敌

22.（除最后一空1分外，其余每空2分，共17分）

(1)次生   垂直  

(2)下降后保持相对稳定   光照逐渐减少

(3)阔叶树  

(4)S3  

(5)初生   先增加后保持稳定  方向和速度

23（每空2分，共20分)

（1）非生物环境（大气中的CO2）    分解者

（2）二氧化碳（或CO2）     温室效应

（3）光合作用和化能合成作用    ①

(4)①⑦⑧   ②③④⑤⑥

(5)   Ⅱ→Ⅰ和Ⅲ→Ⅰ

（6）全球性和循环往复运动