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初中物理人教版九年级全册第3节 电阻的测量练习题
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这是一份初中物理人教版九年级全册第3节 电阻的测量练习题,文件包含第十七章第3节电阻的测量同步练习学生版2022-2023人教版九年级物理doc、第十七章第3节电阻的测量同步练习教师版2022-2023人教版九年级物理doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共8页, 欢迎下载使用。
第3节 电阻的测量
核心回顾
伏安法测电阻
(1)原理:__R=__。
(2)滑动变阻器的作用:
①__保护电路__;
②改变__待测电阻两端的电压__。
(3)多次测量的目的:__求平均值减小误差__。
基础必会
1.用电流表和电压表分别测量出通过定值电阻的电流I和定值电阻两端的电压U,就可以利用__R=__来计算出定值电阻的阻值。测量时,为了减小误差,需要测出__多组__电流和电压的数据。在电路中接入__滑动变阻器__就可以改变通过定值电阻的电流。
2.关于伏安法测电阻,下列说法正确的是(D)
A.为了操作方便,滑动变阻器的滑片应置于中间位置
B.为了防止电表被烧坏,电流表和电压表都应选用大量程
C.连接电路时,必须从电源的正极开始,按顺序接线
D.连接电路时,开关应处于断开状态
3.小明用伏安法测量电阻R的阻值时,并联在电阻R两端的电压表的示数如图甲所示,与电阻R串联的电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为__2.5__V,电流表的示数为__0.5__A,电阻R的阻值为__5__Ω。
4.在“伏安法测电阻”实验中,测得导体两端的电压为2 V时,导体中的电流为0.2 A,该导体的电阻是__10__Ω;改变滑动变阻器滑片的位置,使导体两端的电压增加到4 V,导体的电阻是__10__Ω。
5.某同学采用“伏安法”测量某定值电阻Rx的阻值。
(1)按图甲连接电路时,应先__断开__开关,并将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处。
(2)闭合开关后,发现向左移动滑动变阻器的滑片P时,电流表的示数变大、电压表的示数变小,你认为电路连接中存在的错误是__电压表并联在滑动变阻器的两端了__。
(3)排除故障后,闭合开关,改变电阻Rx两端的电压,进行了3次测量。在第3次测量中电流表的示数如图乙所示,其示数为__0.48__A。
(4)根据三次实验数据可得,定值电阻Rx的阻值为__5.0__Ω。(结果保留一位小数)
(5)将电阻Rx换成小灯泡,重复上述实验,发现几次实验中,所测小灯泡的电阻值相差较大,原因可能是__灯泡的电阻受温度的影响__。
能力提升
6.用“伏安法测电阻”的实验中,小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,分别画出了UI的图象,如图甲、乙所示。对于图象的分析,以下说法错误的是(D)
A.由甲图可知,定值电阻的阻值为1 Ω
B.由甲图可知,电阻不随其两端的电压和导体中的电流的改变而改变
C.由乙图及实验现象可知,小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大
D.为了减小误差,应该用多次测量的方法计算小灯泡的电阻
7.学校科技创新小组用伏安法测量小灯泡的电阻,电源电压为3 V,待测小灯泡正常发光时的电压为2.5V。
(1)请用笔画线代替导线,完成图甲中实物电路的连接,要求:
①滑片P向右移动时,电流表示数变小;
②连线不能交叉。
答:
(2)检查电路无误后,闭合开关,灯泡不亮,电压表有示数,电流表示数为零,导致这一现象的原因可能是__D__。
A.电压表短路
B.电压表断路
C.滑动变阻器短路
D.小灯泡断路
(3)故障排除后,闭合开关,当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时,电压表示数如图乙所示,要测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑动变阻器的滑片向__左__(选填“左”或“右”)移动。
(4)通过移动滑动变阻器的滑片P记录了多组数据,并作出了如图丙所示的IU图象,由图可知小灯泡正常发光时的电阻为__12.5__Ω。
实验次数
1
2
3
电压U/V
1.5
2.0
2.5
电流I/A
0.31
0.40
电阻Rx/Ω
4.8
5.0
Rx的平均值/Ω
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