初中生物中考复习 必刷卷01：2020年中考生物仿真模拟必刷卷（人教通用版）(解析版)

这是一份初中生物中考复习 必刷卷01：2020年中考生物仿真模拟必刷卷（人教通用版）(解析版)，共16页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
2020年中考模拟仿真卷01
生 物
一、选择题（每题2分，共25题，总分50分）
1.自然界中生物的形态和特征是多种多样的，下列属于生物的是（ ）
A．溶洞中长高的石笋 B．会弹钢琴的机器人
C．恐龙化石 D．逐年长高的小树
【答案】D
【解析】
生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。溶洞中长高的石笋、会弹钢琴的机器人、恐龙化石不具有生物现象，不具生物的特征；逐年长高的小树属于生物的生命现象，具有生物的特征，所以小树是生物。故选D．
2.下列食物链中表述正确的是（ ）
A．猫头鹰→狐狸→兔子 B．青蛙→蛇→猫头鹰
C．草→兔子→狐狸→狼 D．植物遗体→真菌动物
【答案】C
【解析】
猫头鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，而且箭头标反了，A错误；
青蛙是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，B错误；
该食物链正确的表示了生产者草与消费者的关系，C正确；
真菌是分解者，而食物链不包括分解者，D错误。
3.蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，而蚯蚓的活动又能改良土壤，提高肥力。这说明（ ）
A．环境对生物的改造 B．环境对生物的适应
C．生物能适应环境，也能影响环境 D．生物能适应环境，不能影响环境
【答案】C
【解析】
生物与环境的关系是：既可以适应环境，又可以影响环境，例如：蚯蚓的体形呈长圆柱形，减少钻土时的阻力。体色与土壤相近，有保护作用。体表有黏液，有润滑作用并完成呼吸，减少钻土时的摩擦力，因此蚯蚓与土壤穴居的生活环境相适应。
蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤变松，并使空气和水容易抵达植物的根部。蚯蚓挖掘的洞穴与通道有助于土壤迅速排水，蚯蚓粪是一种理想的天然生物肥。使土壤肥沃，还能提高土壤的抗旱能力。蚯蚓粪中的蚯蚓酶还可以杀死土壤中的病毒、有害菌和对植物生长有抑制作用的物质。这表明生物（蚯蚓）能影响环境。
4.生态系统中的各成分之间的关系如图，下列分析不正确的是（ ）

A．图中A能利用光能制造有机物，是生态系统中的生产者
B．B和C在生态系统成分中统称消费者
C．根据图中的捕食关系写出的一条食物链是A→B→C→D
D．如图生态系统中，假如B全部消失，此生态系统仍存在
【答案】C
【解析】
图中A是绿色植物能利用光能制造有机物，是生态系统中的生产者，A正确；
B和C都是动物必须直接或间接吃A，因此B和C在生态系统成分中统称消费者，B正确；
食物链不包括分解者D，因此根据图中的捕食关系写出的一条食物链是A→B→C，而不是A→B→C→D，C不正确；
如图生态系统中，假如B全部消失，此生态系统仍存在，D正确。
5.当显微镜视野很暗影响观察时，应当调节光亮程度，此时应采取的措施是（ ）
A．选用大光圈 B．换高倍目镜 C．选用平面镜D．调节准焦螺旋
【答案】A
【解析】
扩大光圈或利用更大的光圈，可以增多进入视野的光线的数量，故A正确；倍数较大的目镜，只能增大放大的倍数，不改变光线的强度和数量，故B错误；凹面镜对光线有会聚的作用，故将凹面镜换成平面镜减弱了到达视野的光线的强度，故C错误；调节粗准焦螺旋不能增大到达视野的光线的强度，故D错误。
6.人体的血液属于（ ）
A．神经组织 B．肌肉组织 C．上皮组织 D．结缔组织
【答案】D
【解析】
神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。如脑神经、脊神经等，A不符合题意；
肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等，B不符合题意；
上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等，C不符合题意；
结缔组织的种类很多，骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用，D符合题意。
7.下列可作为空气污染程度的指示植物是（ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．种子植物 D．蕨类植物
【答案】B
【解析】
苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。
故选 B．
8.蒸腾作用发生的主要部位是（　　）
A．根 B．叶 C．所有器官 D．茎
【答案】B
【解析】
叶片是蒸腾作用的主要部位。故B正确。
9.下列属于种子萌发条件的是（ ）
①充足的光照②适宜的温度③肥沃的土壤④具有生命活力的胚⑤充足的空气
A．②④⑤ B．②③④ C．②③⑤ D．①②④
【答案】A
【解析】
种子要想萌发必须满足的外界条件为：适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。种子萌发除了水分外所需要的营养物质来自种子本身，因此种子萌发与肥沃的土壤、光照等不是必需要条件。故选A．
10.被子植物受精完成后，能够发育成果实的是（　　）
A．子房 B．胚芽 C．子房壁 D．受精卵
【答案】A
【解析】
受精完成后子房的发育情况如图：

从图中可知，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚。因此被子植物受精完成后，能够发育成果实的是子房，A正确。
11.人体受精卵形成的部位和胎儿发育的部位分别是（　　）
A．子宫、子宫 B．输卵管、子宫 C．卵巢、输卵管 D．卵巢、子宫
【答案】B
【解析】卵细胞成熟后，由卵巢排出，进入输卵管，如果此时恰好与精子相遇，卵细胞就与精子结合形成受精卵，完成受精作用，所以精子和卵细胞结合成受精卵是在输卵管内完成的；受精卵在输卵管内就开始发育，并逐渐向子宫移动，同时进行细胞分裂，形成胚胎，并植入子宫内膜。所以胚胎发育的部位是子宫。故选 B．
12.在人的消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要器官是（　　）
A．胃 B．大肠 C．小肠 D．口腔
【答案】C
【解析】
胃对蛋白质有一定的消化能力，并能吸收少量的水、无机盐和酒精，A不符合题意。
大肠只能吸收少量的水、无机盐和维生素，无消化功能，B不符合题意。
小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收；是消化和吸收营养物质的主要器官，C符合题意。
口腔只能初步消化淀粉，无吸收功能，D不符合题意。
13.呼吸道不具有的功能是（　　）
A．温暖气体 B．湿润气体 C．清洁气体 D．交换气体
【答案】D
【解析】
呼吸系统由肺和呼吸道组成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，鼻腔能预热吸入的冷空气，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气，鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，对吸入的空气起到过滤作用。因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用；肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。
14.皮肤轻微擦伤后会流血，可是伤口很快就结痂止血了，血液中起主要作用的是（　　）
A．血浆 B．红细胞 C．白细胞 D．血小板
【答案】D
【解析】
血浆能够运输营养物质和废物，A不符合题意。
红细胞的功能主要是运输氧气，B不符合题意。
白细胞具有防御疾病的作用，C不符合题意。
血小板具有止血和加速凝血的作用，D符合题意。
15.体循环和肺循环的起始部位分别是（ ）
A．左心房，右心房
B．左心房，左心室
C．左心室，右心室
D．右心房，右心室
【答案】C
【解析】
体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房。肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。所以，体循环和肺循环的起始部位分别是左心室，右心室。故选 C．
16.从肾小囊中、肾小管的末端抽取的液体，分别是（ ）
A．血液和原尿 B．原尿和尿液 C．原尿和血液 D．血液和尿液
【答案】B
【解析】当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。所以，肾小囊中的液体是原尿，从肾小管流出的液体是尿液。
17.人体神经系统结构和功能的基本单位是（ ）
A．细胞体 B．突起 C．反射弧 D．神经元
【答案】D
【解析】神经系统的结构和功能的基本单位是神经元；神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。
18.下列腺体中不属于内分泌腺的（ ）
A．甲状腺 B．垂体 C．汗腺 D．性腺
【答案】C
【解析】
人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫外分泌腺，可见C符合题意。
故选 C．
19.下列属于动物学习行为的是（ ）
A．蜘蛛结网 B．老马识途 C．候鸟迁徙 D．蜜蜂筑巢
【答案】B
【解析】
蜘蛛结网、候鸟迁徙、蜜蜂筑巢是由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为；老马识途是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。B正确。
20.以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（ ）
A．都是单细胞生物 B．通过与动植物共生而使其患病
C．必须生活在有氧的环境中 D．主要作为分解者参与物质循环
【答案】D
【解析】
细菌为单细胞生物，真菌有的是单细胞的，如酵母菌，有的是多细胞的，如霉菌，A错误；细菌和真菌通过与动植物寄生而使其患病，B错误；细菌和真菌有的进行有氧呼吸，有的进行无氧呼吸，C错误；大多数细菌和真菌体内无叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，是生态系统的分解者，D正确。
21.保护动物多样性最有效的措施是（ ）
A．就地保护 B．迁地保护 C．克隆 D．法制管理
【答案】A
【解析】
保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，A正确。
22.下列各对性状中，属于相对性状的是( )
A．豌豆的黄粒和圆粒 B．玉米的高茎和豌豆的矮茎
C．番茄的红果和黄果 D．人的卷发和长发
【答案】C
【解析】
A、豌豆的黄粒和圆粒，是豌豆的颜色和形状，是两种性状，不是相对性状。如豌豆是黄粒与黑粒，圆粒与长粒是相对性状。故不符合题意。
B、玉米的高茎和豌豆的矮茎，是玉米和豌豆，是两个物种，不是相对性状。如玉米的高茎和矮茎，或豌豆的高茎和矮茎是相对性状。故不符合题意。
C．番茄的红果和黄果，是番茄果的颜色不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状。故符合题意。
D、人的卷发和长发，是人的头发的长短和形状，是两种性状，不是相对性状。如人的长发和短发，直发与卷发，是相对性状。故不符合题意。
23.双眼皮和单眼皮是相对性状，双眼皮是显性性状，用D表示；单眼皮是隐性性状，用d表示。一对夫妻都是单眼皮，他们生出基因型为DD的子女的概率是（ ）
A．0 B．25% C．50% D．100%
【答案】A
【解析】
当一对基因都是隐性基因时，才表现隐性性状；当一对基因中有一个是显性基因时，则表现为显性性状。夫妇双方都是单眼皮，其控制眼皮的基因组成都是dd。其遗传图解如图所示：

由遗传图解分析可知，其后代的基因都为dd，故都表现为单眼皮。因此，他们生出基因型为DD的子女的概率是0。故选A。
24. 下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是（ ）
A．由水生生物到陆生生物 B．由体型较小的生物到体型较大的生物
C．由结构简单的生物到结构复杂的生物 D．由低等生物到高等生物
【答案】B
【解析】
由水生生物到陆生生物、由低等生物到高等生物、由结构简单的生物到结构复杂的生物，都是生物进化趋势；由体型较小的生物到体型较大的生物不是生物进化的趋势。选项B符合题意。
25.下列属于人体特异性免疫的是（　　）
A．人体内杀菌物质的杀菌作用 B．淋巴细胞产生抗体
C．皮肤和黏膜的屏障作用 D．白细胞的吞噬作用
【答案】B
【解析】
“人体内杀菌物质的杀菌作用”，“白细胞的吞噬作用”都属于第二道防线，故AD都属于非特异性免疫；
“淋巴细胞产生抗体”属于第三道防线，故B属于特异性免疫。
“皮肤的屏障作用”，属于第一道防线，故C属于非特异性免疫。
二、非选择题（除特殊标注以外，每空1分，共50分）
26.某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响。请帮助他们完成下面的探究报告。我们知道鼠妇经常生活在花园、庭院中的花盆或石块下，那里的土壤是潮湿的，因此我们可以完成下面的探究报告：
（1）提出问题：________________________________________________（2分）
（2）作出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。
（3）制定计划：
材料用具：每个小组十只鼠妇，干土，湿土，铁盒，纸板。

实验设计：以横轴中线为界，在铁盘内一侧放上一层湿土，一侧放上一层干土。这样在盒里就形成了________两种环境。该实验的变量是________。目的是设置_________实验。在铁盘两侧中央处各放________只鼠妇，观察鼠妇的行为。
（4）实施计划：请在下列的四个实验装置中，选择出合适的装置______
（5）分析数据：该组同学对上述实验重复了5次，结果如下表。
环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
干燥
0只
2只
2只
0只
2只
潮湿
10只
8只
8只
10只
8只
该组同学的5次数据中，在干燥处的鼠妇是_____只，在潮湿处的鼠妇是_____只。
（6）得出结论：_____________________________________________________（2分）
（7）只用1只鼠妇做实验行吗？____________，原因是___________________
（8）做完实验后，实验中所用的鼠妇应当做什么样的处理？______________________
（9）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做______________。
【答案】土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？ 干湿（干燥和潮湿）土壤的潮湿程度对照5B19土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活不行（否）避免偶然性，防止实验误差放回潮湿的大自然（放回适合它们生存的大自然）生态因素
【解析】
（1）通过阅读题干可知，提出的问题是：水分会影响鼠妇的生活吗？
（3）实验设计：在铁盒内一边放上湿土，“以横轴中线为界”，另一侧放上干土，这样在铁盒就形成了潮湿和干燥两种环境。该实验的变量是土壤的潮湿程度，目的是设置对照实验。在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，是为了保持变量的唯一。
（4）实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，实验变量是土壤的潮湿程度，但是光影响鼠妇的生活，影响、干扰的实验结果，A不符合题意；
实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，实验变量是土壤的潮湿程度，说明土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活，B符合题意；
实验装置内一侧是湿土并在该侧上盖上纸板，另一侧是干土，这样实验变量是土壤的潮湿程度和光照，不符合单一变量原则，C不符合题意；
实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土并在该侧上盖上纸板，由选项C可知，D不符合题意。
（5）实施计划：一次实验存在一定的偶然性和误差，计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确。因此根据表格的数据可知该组同学的5次数据中，在干燥处的鼠妇是1只，在潮湿处的鼠妇是9只。
（6）根据实验结果得出结论：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。
（7）如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇不能得出准确的结论，因为1只鼠妇数量太少，存在偶然性。
（8）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回潮湿的大自然（放回适合它们生存的大自然）。
（9）环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物。
27.下图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，下图是人体内的气体交换示意图，请据图回答问题：

（1）图1中表示呼气过程的是曲线______段；_____点表示吸气结束的一瞬间，此时，肺内气压_____外界大气压。吸气时，肋间肌和膈肌都处于_____状态，胸廓的前后径和左右径_____。
（2）图2中1表示_____过程，该过程是通过_____实现的；_____(填序号)过程表示组织细胞的气体交换，组织内的气体交换是通过_____完成的。
【答案】BC B 等于 收缩 都增大 肺与外界的气体交换 呼吸运动 3 气体的扩散作用
【解析】
（1）呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。吸气：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→外界气体进入肺；呼气：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺回缩→肺内气压＞外界大气压→肺内气体排出。图1中AB段肺内气压低于大气压表示吸气，吸气时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大，这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。BC段表示呼气过程, BC段表明肺内气压高于外界大气压，是呼气时肺内气压的变化，当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后径和左右径都变小，同时膈肌舒张，膈的面积增大，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。因此本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标中的B，B点还是呼气开始的一瞬间。此时肺内气压与大气压的气压差是0，表示肺内气压与大气压的值相等，既不吸气也不呼气。
（2）由图2所示可知：1是代表外界的氧气通过呼吸进入肺，肺泡中的气体从肺泡进入周围环境，这是肺与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的。2过程中的箭头可以看出，肺泡内的氧气进入血液，血液中二氧化碳进入肺泡，在肺泡内发生气体交换的过程，是通过气体的扩散作用实现的；3是组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换，组织里的气体交换是通过气体的扩散作用实现的。
28.下面是人体血液循环示意图，请根据图回答：

（1）图中肺动脉和主动脉中流动的血液分别是________和________．图中①②③④等组成的那条循环途径称为_________
（2）人体血液在图中_______处发生气体交换后，由原来的静脉血变成了动脉血；在图中______处发生气体交换后，由原来的动脉血变成了静脉血．
（3）人体能够组成一个完整的血液循环途径，是因为两条途径中_______的血液从心脏右侧出发回到左侧，_________的血液从心脏左侧出发回到右侧．
（4）当血液流经肺部毛细细管时，红细胞中的血红蛋白就容易与氧________．
（5）心脏结构中心壁最厚的是_______，它是_____循环的起点。
【答案】静脉血 动脉血 体循环 肺部毛细血管 全身毛细血管 肺循环 体循环 结合 左心室 体
【解析】
（1）肺动脉和主动脉中流动的血液分别是静脉血和动脉血；血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环叫做体循环，即图示中①②③④组成的循环途径为体循环，如图所示：

（2）血液流经肺部毛细血管时，肺泡与血液之间进行气体交换：血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样血液由静脉血变成了动脉血；血液流经全身毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样血液由动脉血变成了静脉血。
（3）血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分，体循环和肺循环是同时进行的，并且在心脏处汇合在一起；即肺循环的血液从心脏右侧出发回到左侧，体循环的血液从心脏左侧出发回到右侧。
（4）红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白的特性是在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离，当血液流经肺部毛细细管时，肺泡里的氧气扩散到血液里，使血液里氧气的含量增高，血红蛋白与氧结合。
（5）在心脏的结构中，左心室为体循环的起点，循环路线长，所以左心室的壁最厚，里面流的是含氧丰富的动脉血。血液从左心室出发，流经主动脉、各级动脉、身体各处毛细血管、各级静脉、上下腔静脉到右心房的循环是体循环。
29.小丽陪同父母到果园采摘葡萄，小丽的手指被刺扎了一下立即缩回，并喊了一声：“好疼啊！”，爸爸听到后跑过来一看，“没事，小丫头．”小丽不好意思的笑了。如图为缩手反射的结构模式图，请分析回答：

(1)小丽手指被扎后立即缩回，该反应属于______________反射，完成该反射的神经冲动的传导途径是_________________（用序号和箭头表示）,它们共同组成的结构称作______________。
(2)小丽的爸爸听到“好疼啊”马上跑过来，该反射属于___________反射。
(3)被扎后，小丽除了缩手还感觉到疼，这说明脊髓除了反射之外还具有__________作用。
【答案】非条件 ①→②→③→④→⑤ 反射弧 条件 传导
【解析】
（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。小丽手指被扎后立即缩回，是人生来就有的先天性反射，因此该反应属于非条件反射。完成该反射的神经冲动的传导途径是①感受器→②传入神经→③神经中枢→④传出神经→⑤效应器，它们共同组成的结构称作反射弧。
（2）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式，也称为复杂反射。小丽的爸爸听到“好疼啊”马上跑过来，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，因此该反应属于条件反射，需要大脑皮层参与。
（3）手指被扎后立即缩回，说明脊髓能完成反射具有反射的功能，而痛觉的形成必须有大脑皮层的躯体感觉中枢的参与才能形成，说明脊髓还有传导的作用。
30.下图表示一对黑色雄、雌豚鼠交配产下后代的遗传图，据图回答下列问题。

（1）在遗传学上，豚鼠的黑色和棕色是一对_____。
（2）豚鼠的毛色性状是由_____控制的。
（3）从豚鼠的亲子代毛色性状来看，_____（选填“棕色”、“黑色”）是隐形性状，其基因组成是_____（用A、a表示），亲本黑色豚鼠的基因组成是_____。
【答案】相对性状 基因 棕色 aa Aa
【解析】
（1）豚鼠的黑色和棕色是同种生物同一性状的不同表现形式，因此在遗传学上，豚鼠的黑色和棕色是一对相对性状。
（2）豚鼠的毛色性状是由基因控制的，它位于细胞核内的 DNA（或染色体）上，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。
（3）分析题中的遗传图，黑色雄、雌豚鼠交配后产下的子代出现了棕色的豚鼠，则黑色是显性性状，棕色是隐性性状，黑色基因和棕色基因分别用A、a表示，则棕色的基因组成是aa，亲代豚鼠遗传给子代棕色（aa）豚鼠的基因一定是a，因此亲代黑色豚鼠的基因组成是Aa，遗传图解如图：


31.请阅读下列材料，完成填空：
材料一：非洲猪瘟（英文名称：African Swine fever，简称：ASF）是由非洲猪瘟病毒（英文名称：African Swine fever virus，简称：ASFV）感染家猪和各种野猪（如非洲野猪、欧洲野猪等）引起一种急性、出血性、烈性传染病。
材料二：非洲和西班牙半岛有几种软蜱是ASFV的贮藏宿主和媒介。一般认为，ASFV传入无病地区都与来自国际机场和港口的未经煮过的感染猪制品或残羹喂猪有关，或由于接触了感染的家猪的污染物，胎儿，粪便，病猪组织，并喂了污染饲料而发病。发病率和死亡率最高可达100%。
材料三：2019年，据美国《Science Daily》5月7日报道：现有研究证明了首种针对欧亚野猪的口服疫苗的有效性，标志着在野猪种群中控制非洲猪瘟方面取得了巨大进展。但依据现在技术，给动物接种或减毒疫苗存在一定风险，对非洲猪瘟疫苗的研发上，各国科学家仍在不断探索中。
（1）依据材料一，按照致病病原体分类，非洲猪瘟属于_________________ 传染病。
（2）以下属于非洲猪瘟传染源的有（_______）。
A．非洲猪瘟病毒感染的家猪、野猪 B．病死猪的血液、组织、分泌物和排泄物
C．污染的工具、饲料等 D．发霉食物
（3）针对材料二中的信息，为严防非洲猪瘟疫情传入和扩散蔓延，应采取的重要预防措施是________。
（4）口服疫苗是一种新型生物制品，优点是无需冷藏，服用便捷，其主要成分在免疫学中属于_______。例如：服用脊髓灰质炎糖丸，按照免疫分类属于______。（填“特异性免疫”或 “非特异性免疫”）
【答案】病毒性 A 切断传播途径 抗原 特异性免疫
【解析】
（1）按着病原体的不同，非洲猪瘟属于病毒性传染病。
（2）传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物，所以非洲猪瘟病毒感染的家猪、野猪都属于传染源。
（3）针对材料二中的信息，为严防非洲猪瘟疫情传入和扩散蔓延，应采取的重要预防措施是切断传播途径。
（4）疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，疫苗进入人体后，能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质，叫抗体。抗体只能消灭特定的病原体，对其它病原体无效，因此属于特异性免疫。此时疫苗在免疫学中称为抗原。