年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    8.1 海洋化学资源 课件-2022-2023学年九年级化学鲁教版下册

    8.1 海洋化学资源 课件-2022-2023学年九年级化学鲁教版下册第1页
    8.1 海洋化学资源 课件-2022-2023学年九年级化学鲁教版下册第2页
    8.1 海洋化学资源 课件-2022-2023学年九年级化学鲁教版下册第3页
    8.1 海洋化学资源 课件-2022-2023学年九年级化学鲁教版下册第4页
    8.1 海洋化学资源 课件-2022-2023学年九年级化学鲁教版下册第5页
    8.1 海洋化学资源 课件-2022-2023学年九年级化学鲁教版下册第6页
    8.1 海洋化学资源 课件-2022-2023学年九年级化学鲁教版下册第7页
    8.1 海洋化学资源 课件-2022-2023学年九年级化学鲁教版下册第8页
    还剩16页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    鲁教版九年级下册第八单元 海水中的化学第一节 海洋化学资源授课ppt课件

    展开

    这是一份鲁教版九年级下册第八单元 海水中的化学第一节 海洋化学资源授课ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    第八单元 海水中的化学
    第一节 海洋化学资源
    1.海水中含量最多的物质是什么?
    2.海水中含有哪些盐?含量最多的盐是什么?
    海水中: 含量最多的物质是_________;含量最多的阳离子是__________;含量最多的阴离子是__________;含量最高的盐是__________;此外还可能含有的盐是____________________。
    CaCl2、MgCl2等
    将海水或盐湖水制盐后残留于盐池内的母液蒸发冷却后析出氯化镁结晶,形成的卤块称为卤盐,亦称苦卤。
    盐卤溶于水称为卤水,是中国北方制豆腐常用的凝固剂。
    MgCl2+ Ca(OH)2 Mg(OH)2 ↓+ CaCl2
    Mg (OH)2 +2HCl MgCl2 + 2H2O
    从海水中提取氯化镁时,经历了“MgCl2→ Mg(OH)2 → MgCl2”的过程,这样做的目的是什么?
    1.将MgCl2富集起来。
    (1)操作1是__________。 (2)氯化镁中镁元素的化合价是_______,由氯化镁制镁的化学方程式为______________________________。 (3)海水提镁要用到石灰石或贝壳,那么,其在生产流程中起的作用是______________________________________________ _____________________________________ 。
    【例1】海水是一种重要的自然资源,海水中含有NaCl、MgCl2、CaCl2等物质,金属镁主要是从海水中提取的,下面是从海水中提取镁的简单流程。
    分解生成氧化钙,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,
    氢氧化钙将镁离子转化成氢氧化镁沉淀
    阅读教材第31-32页图片上方的内容回答下列几个问题:
    1.海底蕴藏着哪些矿物资源?
    2.“可燃冰”的形成条件?
    3.为什么“可燃冰”被科学家誉为“未来能源”“21世纪能源”?
    4.什么是锰结核?锰结核中主要含有哪些元素?
    海洋开发水平是衡量各国综合国力的重要指标之一。
    海洋开发过程中的海洋污染:
    2.建立海洋自然保护区
    4.提高消除污染的技术水平
    【例 2】下列措施不属于保护海洋资源,也不属于合理利用海洋资源的是( )A.禁止向大海排放污水B.海水制镁C.海水淡化D.船舶垃圾直接倾倒海中
    【例3】下列有关海水综合利用的说法正确的是(  )A.电解氯化镁溶液可得到金属镁B.海底蕴藏着大量的煤、石油、天然气C.海水中含有碘元素,只需将海水中的碘升华就可以得到碘单质D.利用潮汐发电是将化学能转化为电能
    海水中的碘元素以碘离子形式存在,而不是单质碘
    潮汐发电是将潮汐能转化为电能
    海水是咸水,不能直接饮用,所以通常所说的水资源主要是指陆地上的淡水资源,如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陆地上的淡水资源只占地球上水体总量2.53%左右,其中近70%是固体冰川,即分布在两极地区和中、低纬度地区的高山冰川,还很难加以利用。人类比较容易利用的淡水资源,主要是河流水、淡水湖泊水,以及浅表层地下水,储量约占全球淡水总储量的0.3%,只占全球总储水量的十万分之七。据研究,从水循环的观点来看,全世界真正有效利用的淡水资源每年约有9000立方千米。
    你有办法把海水变成能喝的水吗?
    实验步骤:1.按如图所示组装仪器,并检查装置的气密性。2.向大试管中加入5~10mL食盐水,塞好橡皮塞,用酒精灯加热,观察现象。3.向小试管里的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液,观察现象。
    实验结束时,先将导管从小试管取出,再熄灭酒精灯
    1.为使冷凝效果更好,应该对实验装置做哪些改进?
    (1)将小试管放入盛有冷水的烧杯中
    2.向小试管的冷凝水中加硝酸银的原因?
    目的是区别海水和蒸馏水,不产生白色沉淀就是蒸馏水。
    【例4】下列有关海水的说法正确的是( ) A.海水中含有丰富的矿藏资源 B.海水淡化将可能解决淡水危机 C.海水中含量最多的物质是氯化钠 D.海水在调节陆地气候中起着重要的作用 E.直接饮用海水可摄入人体所需要的多种元素
    含多种矿物质,不能直接饮用
    【例5】如图所示的是海水淡化膜分离技术。对淡化膜右侧的海水加压,在其左侧得到淡水。其原理是海水中的水分子可以透过淡化膜,而其他各种离子不能透过。请回答: (1)淡化膜技术淡化海水的原理,与化学实验中的_______ (填操作名称)相似。(2)对淡化膜右侧的海水加压后,海水中溶质的种类________(填“会”或“不会”)发生变化。
    一、海水中的物质 海水中含量最多的物质是水,含量最多的盐是氯化钠。
    二、海底矿物 海水化学资源、海底矿物资源 海洋生物资源、海洋动力资源
    在开发、利用海洋资源的同时,应该重视保护海洋环境。
    三、海水淡化 蒸馏法淡化海水。

    相关课件

    初中鲁教版第一节 海洋化学资源教学ppt课件:

    这是一份初中鲁教版第一节 海洋化学资源教学ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了逐点导讲练,课堂小结,作业提升,课时讲解,课时流程,海洋中的资源,海洋资源类型,H2O,Cl-,Na+等内容,欢迎下载使用。

    初中第一节 海洋化学资源课文ppt课件:

    这是一份初中第一节 海洋化学资源课文ppt课件,共36页。PPT课件主要包含了课题海洋化学资源,结晶法,多级闪急蒸馏法,做一做,海水蒸馏模拟实验,人造卫星,战斗机,石灰乳,海水或卤水,氢氧化镁等内容,欢迎下载使用。

    化学鲁教版第一节 海洋化学资源教课内容ppt课件:

    这是一份化学鲁教版第一节 海洋化学资源教课内容ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了第一节海洋化学资源,第一节,海洋化学资源,海洋中的鱼类,H2O,NaCl,Cl-,Na+,海水提镁,目的是等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map