
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人教A版 (2019)必修 第一册1.5 全称量词与存在量词同步测试题
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全称量词命题和存在量词命题的否定
层级(一) “四基”落实练
1.命题“存在实数x,使x>1”的否定是( )
A.对任意实数x,都有x>1 B.不存在实数x,使x≤1
C.对任意实数x,都有x≤1 D.存在实数x,使x≤1
解析:选C 由存在量词命题的否定为全称量词命题可知,原命题的否定为:对于任意的实数x,都有x≤1.
2.命题“对任意的x∈R,x3-x2+2<0”的否定是( )
A.不存在x∈R,x3-x2+2≥0
B.存在x∉R,x3-x2+2≥0
C.存在x∈R,x3-x2+2≥0
D.存在x∈R,x3-x2+2<0
解析:选C 命题“对任意的x∈R,x3-x2+2<0”是全称量词命题,否定时将量词“对任意的x∈R”变为“存在x∈R”,再将“<”变为“≥”即可.即存在x∈R,x3-x2+2≥0.故选C.
3.已知命题p:∃x<0,x+a-1=0,若p为假命题,则a的取值范围是( )
A.{a|a<1} B.{a|a≥-1}
C.{a|a>-1} D.{a|a≤1}
解析:选D 命题p:∃x<0,x+a-1=0,
所以x=1-a<0,解得a>1,
又p为假命题,故a的取值范围为{a|a≤1}.
4.命题p:“存在实数m,使方程x2+mx+1=0有实数根”,则綈p是( )
A.存在实数m,使方程x2+mx+1=0无实数根
B.不存在实数m,使方程x2+mx+1=0无实数根
C.对任意的实数m,方程x2+mx+1=0无实数根
D.至多有一个实数m,使方程x2+mx+1=0有实数根
解析:选C 命题p是存在量词命题,其否定形式为全称量词命题,即綈p:对任意的实数m,方程x2+mx+1=0无实数根.故选C.
5.(多选)下列命题的否定是真命题的是( )
A.三角形角平分线上的点到两边的距离相等
B.所有平行四边形都不是菱形
C.任意两个等边三角形都是相似的
D.2是方程x2-9=0的一个根
解析:选BD A的否定:存在一个三角形,它的角平分线上的点到两边的距离不相等,假命题;
B的否定:有些平行四边形是菱形,真命题;
C的否定:有些等边三角形不相似,假命题;
D的否定:2不是方程x2-9=0的一个根,真命题.
6.命题“至少有一个正实数x满足方程x2+2(a-1)x+2a+6=0”的否定是________________________________________________________________________.
解析:把“至少有一个”改为“所有”,“满足”改为“都不满足”得命题的否定.
答案:所有正实数x都不满足方程x2+2(a-1)x+2a+6=0
7.下列命题中正确的是________(填序号).
①∃x∈R,x≤0的否定为∀x∈R,x≤0;
②方程3x-2y=10有整数解;
③∃n∈N*,使得n能被11整除;
④∀x∈N,x2≥1的否定是∃x∈N,x2<1.
解析:①是存在量词命题,其否定为∀x∈R,x2>0,故①不正确.②当x=4,y=1时,方程3x-2y=0成立,故②正确.③n=11时,满足能被11整除,故③正确.④是全称量词命题,其否定为∃x∈N,x2<1,④正确.
答案:②③④
8.判断下列命题是全称量词命题还是存在量词命题,请写出它们的否定,并判断其真假:
(1)p:对任意的x∈R,x2+x+1≠0都成立;
(2)q:∃x∈R,使x2+3x+5≤0.
解:(1)由于命题中含有全称量词“任意的”,
因此,该命题是全称量词命题.
又因为“任意的”的否定为“存在一个”,
所以其否定是:存在一个x∈R,使x2+x+1=0成立.
即“∃x∈R,使x2+x+1=0”.
因为Δ=-3<0,所以方程x2+x+1=0无实数解,
此命题为假命题.
(2)由于“∃x∈R”表示存在一个实数x,即命题中含有存在量词“存在一个”,
因此,该命题是存在量词命题.
又因为“存在一个”的否定为“任意一个”,
所以其否定是:对任意一个实数x,都有x2+3x+5>0成立.
即“∀x∈R,有x2+3x+5>0”.
因为Δ=-11<0,所以对∀x∈R,x2+3x+5>0总成立,
此命题是真命题.
层级(二) 能力提升练
1.(多选)已知命题p:∃x∈R,x-2>,命题q:∀x∈R,x2>0,则( )
A.命题p,q都是假命题 B.命题p,q都是真命题
C.命题p,綈q都是真命题 D.命题綈p,q都是假命题
解析:选CD 当x=9时,9-2>=3.∴p为真命题.∀x∈R,x2≥0,∴q为假命题.则綈p为假命题,綈q为真命题.故选C、D.
2.已知命题p:“∃x≥3,2x-1<m”是假命题,则实数m的最大值是________.
解析:∵命题p“∃x≥3,2x-1<m”是假命题,∴綈p:“∀x≥3,2x-1≥m”是真命题,故m≤5,∴m的最大值是5.
答案:5
3.若p:“∃x∈R,+3=m”为真命题,则实数m的取值范围是________,綈p是________________.
解析:依题意,关于x的方程+3=m有实根,∵+3≥3,∴m≥3.即实数m的取值范围是{m|m≥3}.綈p:∀x∈R,+3≠m.
答案:{m|m≥3} ∀x∈R,+3≠m
4.已知命题p:∃x>0,x+a-1=0为假命题,求实数a的取值范围.
解:因为命题p:∃x>0,x+a-1=0为假命题,
所以綈p:∀x>0,x+a-1≠0是真命题,即x≠1-a,
所以1-a≤0,即a≥1.
所以a的取值范围为{a|a≥1}.
5.命题p是“对任意实数x,有x-a>0或x-b≤0”,其中a,b是常数.
(1)写出命题p的否定;
(2)当a,b满足什么条件时,命题p的否定为真?
解:(1)命题p的否定:存在实数x,有x-a≤0且x-b>0.
(2)要使命题p的否定为真,需要使的解集不为空集,通过画数轴可看出,a,b应满足的条件是b<a.
层级(三) 素养培优练
已知命题p:∀x∈R,x2+2x+a≥0,命题q:∃x∈,x2-a≥0.命题p和命题q至少有一个为真命题,求实数a的取值范围.
解:若命题p:∀x∈R,x2+2x+a≥0为真命题,则Δ=22-4a≤0,
∴a≥1.
若命题q:∃x∈,x2-a≥0为真命题,则a≤x2,即a≤(x2)max,
∴a≤.
∴p,q均为假命题时,即,
其补集为,
∴p,q至少有一个为真命题时,实数a的取值范围为.
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