初中生物中考复习 初中生物实验突破（通用版）：观察根毛和根尖的结构课件

这是一份初中生物中考复习 初中生物实验突破（通用版）：观察根毛和根尖的结构课件，共16页。PPT课件主要包含了实验目的，实验原理，材料用具，实验步骤，注意事项，实验结果，实验问题探究，实验知能提升等内容，欢迎下载使用。
1. 用肉眼和放大镜观察根尖和根毛。2. 用显微镜观察根尖的永久切片，认识根尖各部分的结构特点。
从根的尖端向上长约3 cm左右的部分，形态学上称之为根尖。根尖包括根冠、分生区（生长点）、伸长区和根毛区（成熟区）。 各区的细胞和组织各有其特点和功能。
已经长出根毛的幼苗、根尖的永久切片、放大镜、显微镜、镊子
1．用肉眼观察根毛先用肉眼直接观察幼根，找到着生在幼根上的白色“绒毛”，这就是根毛。再用放大镜仔细观察根毛。从根的顶端到生有根毛的一小段就是根尖，它是幼根生长最快的部位，对植株的生长非常重要。描述你看到的根毛的分布有什么规律，大约有多少，有什么作用？
2．通过放大镜仔细观察根尖用放大镜观察根尖的外形和分区。根的尖端略为透明的部分是根冠，呈帽状。分生区的大部分被根冠所包被，其上部与伸长区相接，在外观上与伸长区无明显的界限。根尖的最上部是根毛区。在放大镜下可以清楚地看到，根毛是根毛区表皮细胞向外侧生长的突起，上部根毛逐渐伸长以及根毛区根毛密布的情况。在根毛区和分生区之间的一小段是伸长区。 
从颜色到形态上区分：根尖最前面颜色发黄；长有根毛的部位到发黄的之间是乳白色；长有根毛的部分占幼根的大部分。对照教材97页的图区分根尖的根冠、分生区、伸长区和成熟区。
3．通过显微镜观察根尖的永久切片（1）回忆显微镜的使用步骤：取镜和安放；对光；观察。（2）对照根尖纵切结构模式图，在低倍显微镜下认真观察根尖的永久切片，仔细辨认根冠、分生区、伸长区和成熟区（根毛区）四个部分；识别每一部分细胞结构有何特点。 
4、根据你的观察结果填写表格。
1、教师要引导学生说出根毛众多的意义，并认清根尖各部分的结构特点，这是幼根能快速生长的基础。
2、取幼根时不要碰到根毛，以免根毛受到损伤而影响观察。
3、观察时要按照观察顺序进行。
1、根尖包括根冠、分生区、伸长区和成熟区；各区的细胞各有其特点和功能。2、幼根的生长一方面要靠分生区细胞分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。
是根毛。因为长有根毛的是根尖的成熟区，是吸收水分和无机盐的主要部位，而吸收水分和无机盐主要靠的是根毛。
将幼根放在坐标纸上，用笔轻轻地自幼根尖端向上等距离划六条线，每段距离为2毫米。将根尖依次分为A,B,C,D,E,F,G,H六段，各段所表示的位置依次是AB根冠，BC分生区，CD伸长区，DE成熟区以及EFGH成熟区以上部分，注意在划线时不要将根毛碰掉。然后培养观察三天，每天测量各部位。对比计算得出结论。
是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率。
1. 根生长是指细胞数量的增多，这是通过细胞分裂实现的。（ ）2. 植物伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞分化的结果。（ ）3. 比较根尖不同部位的细胞，说说幼根的伸长主要由哪些部位的细胞起作用？
分生区细胞的分裂可以增加细胞的数量，伸长区细胞的体积增大可以增加根的体积。