小学语文人教部编版五年级下册3* 月是故乡明课堂教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版五年级下册3* 月是故乡明课堂教学课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了季羡林，燕子燕窝，燕山燕园，童年趣事，成年经历，说一说，喜爱思念，月是故乡明等内容，欢迎下载使用。
举头望明月，低头思故乡。 ——李白《静夜思》
和“月”有关的思乡名句
春风又绿江南岸，明月何时照我还？ ——王安石《泊船瓜洲》
露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》
从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。
（1911年—2009年），山东省聊城人，现代作家、语言学家。他精通多种语言，博古通今。
主要作品：散文随笔《牛棚杂忆》《朗润集》《天竺心影》等。
听课文朗读，标出自然段序号。
渺 篝 萌 瑞 莱 垠 顷 峨 燕 缀
填一填：春日的晴空，几只燕（ ）子斜掠而过，为燕（ ）园增添了几分生机。
徘 徊 澄 澈 旖 旎
徘徊 篝火 萌动 瑞士 莱芒湖 巍峨 燕园 点缀烟波浩渺 无边无垠 碧波万顷晶莹澄澈 风光旖旎 相映成趣
1.忽然一下子明白醒悟过来。（ ）2.因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。（ ）3.清澈透明。（ ）4.柔和美好。（ ）
A.旖旎 B.恍然大悟 C.澄澈 D.乐此不疲
根据意思，选择相应的词语。
自古以来，月亮常常寄托了中国人的思乡之情。默读课文，说说作者由月亮想到了哪些往事，抒发了哪些感受。如果有兴趣，再搜集一些思乡的古诗，和同学交流。
借助表格，小组合作梳理作者由月亮想到的往事。
到了夏天，黄昏后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。
到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。
想一想： 作者回忆这些童年趣事的时候，内心会有怎样的感受？
思念带给自己快乐童年的故乡
朗读课文2-4自然段，读出作者童年生活的美好与快乐。
在这期间，我曾到过……但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中……
我现在年事已高，住的朗润园是……然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却……
同桌分工朗读“我”异乡望月的经历，一个同学读转折词前面语句，另一个同学读转折词后面语句。思考：作者先写了什么，又写了什么？
作者先写了什么，又写了什么？
先写在异乡看月亮的感受
又写对故乡小月亮的感情
跟着作者体会异乡看月亮的感受。
在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。
作者在异乡看月亮的感受怎样？
异乡看月的感受和故乡小月亮的感情对比结果怎样？
对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你。
每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。
然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
世界各地美妙绝伦的月亮燕园胜地良辰美景
你从作者异乡看月亮的经历中体会到了怎样的情感？
但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你。然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
读句子，读出作者对故乡月亮的喜爱和对故乡的思念。
作者为什么称故乡的月亮为“小月亮”？读到这样的称呼，你有什么感受？
“月是故乡明”，在作者眼中，异乡的月亮再大再圆再美，也比不上家乡的月亮。在你的生活中，有没有类似的例子？
世界各地美妙绝伦的月亮
一、红色字读音有误的一项是（ ）。A.渺小（miǎ） 篝火（ɡōu） 萌发（ménɡ）B.澄净（chénɡ） 清澈（chè） 莱茵（lái）C.旖旎（ní） 祥瑞（ruì） 无垠（yín）D.顷刻（qǐnɡ） 巍峨（é） 燕山（yān）
二、联系句意，写出划线部分对应的四字词语。1.最多的是山和水，比如“山高月小”“三潭印月”，数也数不完。 （ ）2.后来到了济南，才见到山，一下子明白了：山原来是这个样子啊！ （ ）3.我在故乡只待了六年，以后就离开家乡到外地，漂泊天涯。 （ ）