初中物理人教版八年级下册10.1 浮力教案配套ppt课件

这是一份初中物理人教版八年级下册10.1 浮力教案配套ppt课件，文件包含第1节浮力pptx、101浮力产生的原因mp4、冰山mp4、探究浮力的大小跟哪些因素有关_1080mp4、死海mp4、测量铝块浸没水中所受的浮力_1080mp4、浮力方向实验mp4、演示橡皮膜与浮力产生的原因mp4、辽宁舰mp4等9份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。
不把杯子倾斜或倒过来，你有办法拿出杯子里面的乒乓球吗？
是什么力量把乒乓球托起来的呢？
你知道生活中有哪些关浮力的例子吗？
思考：漂浮在水面上的物体会受到浮力，那么浸没在水中的物体会受到浮力吗？
实验：用手托住铝块，感受铝块对手的压力；再将其浸入液体中，谈谈手的感受和上一次是否相同？感觉铝块对手的压力是变大还是变小了?
思考：浸在气体中的物体会受到浮力吗？你能否举出一些例子证明呢？
定义：浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫做浮力。
2.测量铝块浸没水中所受的浮力
讨论：我们应该如何测出铝块所受的浮力。
分析：铝块的受力情况如图所示，由力的平衡可知，G=F浮+F拉，则F浮=G-F拉。
(1)在弹簧测力计下悬挂一个铝块，读出弹簧测力计示数，这就是铝块所受的重力G。
(2)把铝块浸入水中，记录弹簧测力计的示数F示。
如图所示的实验中，悬挂在弹簧测力计下的金属块重10 N，浸在水中受到的浮力为2 N，则此时弹簧测力计的示数为________N。
橡皮膜向内凹陷，两侧凹陷的程度一样，下表面凹陷程度大，上表面凹陷程度小。
物体受到的压力：F=pS
左、右表面所受压力关系：
上、下表面所受压力关系：
F浮= F向上- F向下
浮力产生的原因：液体对物体上下表面的压力差。
讨论：为什么会出现这种现象？
思考：水里面的桥墩会受到浮力吗？
当物体与容器底部紧密结合时，物体不受浮力。
二、决定浮力大小的因素
浮力的大小与什么因素有关呢？
探究浮力的大小跟哪些因素有关
1.与深度有关 2.与物体浸在液体中的体积有关3.与液体密度有关 4.与物体的密度（质量）有关5.与物体的形状有关 ……
浮力的大小可能与多个因素有关，在探究过程中要使用：
每个小组按提出的猜想进行实验。
物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。
绳子的下端系着一个铁块，当铁块浸没在水中后剪断绳子，铁块下沉的过程中它受到的浮力将（ ） A．逐渐变大 B．逐渐变小 C．保持不变 D．变为零
概念：浸在液体中的物体受到液体对物体向上的力叫浮力
液体对物体向上向下的压力差产生的
1.浸没在湖水中的物体，随着浸没深度的增加，下列说法中正确的是（ ）（多选）A.物体受到的压强增大 B.物体上、下表面受到的压力增大C.物体上、下表面受到的压力差增大 D.物体受到的浮力不变
2.质量相同的铁球和铝球，分别挂在两个相同的弹簧测力计上，将两球同时浸没在水中。若挂铁球的示数变为F1，挂铝球的示数变为F2，则 （ ） A. F1＞F2 B. F1=F2 C. F1＜F2 D. 无法比较
3.小滨同学想探究浮力大小与液体密度的关系，他设计了两种方案，你认为选择____________(填“甲方案” “乙方案”或“两种方案都”)可行，你的理由是_____________________________________________________________________________。
露出液面前，其排开液体的体积
4.如图所示，A、B是能自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的一部分，现在往容器中注入一些水，则下列说法错误的是(　　)A．A物体一定受浮力的作用B．B物体一定受浮力的作用C．C部分一定受浮力的作用D．D部分一定受浮力的作用
5.（中考•朝阳）如图所示是探究“影响浮力大小的因素”的实验。（1）比较_____________________（填序号），可知浮力的大小与排开液体的体积有关。