初中生物中考复习 考点02 动物的主要类群（脊椎动物）-【考点聚焦】2022年中考生物知识手册速查（人教版）

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   第五单元  生物圈中的其他生物     第一章  动物的主要类群第四节  鱼【考点聚焦一】鱼1.主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。2.代表动物：淡水鱼类（中华鲟、草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼（四大家鱼）、鲫鱼、鲤鱼）和海洋鱼类（鲨、带鱼、银鲳、魟）等。3.结构图： 【考点聚焦二】鱼类适于水中生活的形态结构和生理特点（1）体色：体色背深腹浅保护色。 （2）体形：梭形(流线型)，游泳时减少水的阻力。（3）体表：有鳞片保护身体，有黏液减少阻力。 （4）鳍是鱼的运动器官。（5）用鳃呼吸，鳃主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管，因此鳃是鲜红色的。呼吸时，水由口进入，由鳃流出。水中氧气含量减少，二氧化碳增多。 (6)鱼在游泳时，靠躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力，靠背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍来保持平衡，靠尾鳍控制前进的方向。（7）鱼的感觉器官是侧线（感觉水流、测定方向）。 第五节  两栖动物和爬行动物【考点聚焦一】两栖动物（1）主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。（2）代表动物： 大鲵、蟾蜍、蝾螈 、青蛙。（3）结构图： 【考点聚焦二】爬行动物（1）主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上 产卵，卵表面有坚韧的卵壳。（2）代表动物： 海龟、鳖、蛇、鳄鱼、蜥蜴。（3）结构图：鳞片可保护身体，减少水分蒸发。卵产在陆地上，生殖发育摆脱对水环境的依赖。爬行动物成为真正适应陆地生活的脊椎动物。  第六节  鸟【考点聚焦一】鸟（1）主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。（2）代表动物： 企鹅、鸵鸟、啄木鸟。野鸭。（3）结构图：【考点聚焦二】鸟适于飞行的特点结构特点适于飞行的原因体形流线型减少阻力直肠短，不能贮存粪便减轻体重龙骨突、长骨中空减轻体重体表被覆羽毛，前肢变成翼飞行器官胸肌发达提供飞行的动力食量大消化快提供能量气囊辅助呼吸（双重呼吸）提供充足的氧气、散热、减轻体重心脏四腔、两条循环路线运输营养、供氧能力强   第七节  哺乳动物【考点聚焦一】哺乳动物（1）主要特征：体表被毛 ；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。（2）代表动物： 蝙蝠、鲸、猕猴、非洲象。（3）结构图：    （1）有体毛－－保温作用。    （2）胎生、哺乳提高后代的成活率。（3）牙齿分为门齿、臼齿和犬齿。牙齿的分化提高哺乳动物的摄取食物的能力，增强消化能力。【考点聚焦二】变温动物与恒温动物1．变温动物：体温随环境温度的变化而改变。如鱼类、两栖动物和爬行动物。2．恒温动物：体温不随环境温度的变化而改变。如鸟类和哺乳动物。恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。