初中生物中考复习 考点08 植物的蒸腾作用（考点详解）-备战2021年中考生物考点微专题

这是一份初中生物中考复习 考点08 植物的蒸腾作用（考点详解）-备战2021年中考生物考点微专题，共7页。试卷主要包含了植物对水分的吸收和运输等内容，欢迎下载使用。
考点08  植物的蒸腾作用当植物生长到一定的时期之后，就要开始为产生下一代而进行努力了，于是开花和结果成为了绿色开花植物必须经历的一个过程，绿色开花植物通过开花和结果的过程，产生精子和卵细胞，再通过受精作用形成受精卵，进而发育成果实和种子。这部分的知识在中考中主要以选择题和综合题的形式进行考察，大家在学习的过程需要注意，尤其要注意与之前学过内容之间的联系和综合。一．植物对水分的吸收和运输二．绿色植物参与生物圈的水循环植物对水分的吸收和运输1．水的作用：（1）水是植物体的重要组成部分；使植物体保持硬挺直立的姿态；    （2）无机盐只有融解在水中才能被吸收和运输；水参与植物的新陈代谢；2.植物对水分的吸收和运输（1）吸收：主要利用植物根尖的成熟区，通过渗透作用从土壤中吸收水份；（2）运输：①途径：利用导管（木质部的死细胞）进行运输；②动力：植物的蒸腾作用。【典例】1．（2020·山东省中考真题）下面是绿色开花植物的部分形态结构示意图。有关叙述错误的是（    ）A．图一中的3在发育成果实前需经过传粉和受精B．图二所示器官是由图一中的4发育而来C．图三中的a和b是由图二中的1发育而来D．植物体内水和无机盐的运输方向可用图四中箭头来表示【答案】C【解析】【分析】图一中1柱头，2花柱，3子房，4胚珠，5花药，6花丝；图二中1胚轴，2胚芽，3胚根，4子叶，5种皮；图三中a叶，b茎，c根。【详解】A．一朵花只有经过传粉、受精后，3子房才能发育成果实，A正确。B．受精完成后，胚珠发育成种子。图二所示器官是种子由图一中的4胚珠发育而来，B正确。C．图三中的a叶和b茎是由图二中的2胚芽发育而来，1胚轴发育成连接根和茎的部分，C错误。D．导管的主要功能是自下而上把根吸收的水和无机盐运输到叶、花、果实、种子，因此植物体内水和无机盐的运输方向可用图四中箭头来表示，D正确。故选C。【点睛】掌握花的结构、种子的萌发过程是解题的关键。2．（2020·河南省中考真题）种植花卉的过程中，下列几种措施与其目的不一致的是（    ）A．选取结构完整的种子播种——提高种子的发芽率B．给花卉合理施肥——提供植物生长需要的无机盐C．移栽幼苗时，根部带有土坨——降低植物的蒸腾作用D．利用无性生殖方式培育花卉——快速繁殖并保留母体优良性状【答案】C【解析】【分析】（1）种子的萌发的条件包括外界条件和自身条件，其中自身条件有胚是完整的、胚有活力、不在休眠期、有供胚发育的营养物质。（2）植物生长需要的营养物质包括有机物和无机物，其中无机物有水和无机盐。（3）植物主要通过根吸收水分。（4）无性生殖是指不经两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。无性生殖的优点是繁殖速度快、变异小、利于保持母本的优良性状。【详解】A.种子的萌发需要一定的自身条件，而选取结构完整的种子播种利于提高种子的发芽率，所以A措施与其目的一致。B.给花卉合理施肥可以适当补充植物所需的无机盐，利于植物生长，所以B措施与其目的一致。C.移栽幼苗时根部带有土坨可以避免损伤幼根与根毛，不是为了降低植物的蒸腾作用，所以C措施与其目的不一致。D.通过无性生殖方式培育花卉，有利于快速繁殖并保留母体优良性状，所以D措施与其目的一致。【点睛】本题考察种子萌发需要的条件、植物的生长需要营养物质、植物吸收水分的部位、无性生殖的优点。绿色植物参与生物圈的水循环一．蒸腾作用的概念：植物体内的水不断地以气体状态通过气孔散失到大气中的过程。二．蒸腾作用的主要器官——叶片  叶片主要由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。  叶片各部分结构的特点及功能：结构名称特点表皮上表皮、下表皮细胞排列紧密、无色透明；靠外的一面具有角质层。表皮上有气孔，一般下表皮的气孔比较多叶肉栅栏组织靠近上表皮，细胞呈圆柱状，排列比较整齐，细胞内含叶绿体较多海绵组织靠近下表皮，细胞形状不规则，排列疏松，细胞间有较大空隙，细胞内含叶绿体较少叶脉主要由机械组织和输导组织构成，并与叶柄、茎内的输导组织连通  气孔   ①结构：由两个半月形的保卫细胞围成的空腔。②功能：气孔是气体(氧气和二氧化碳)交换和水分散失的门户。③保卫细胞控制气孔的张开与闭合：保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；保卫细胞失水收缩时，气孔闭合。 【注意事项】①表皮细胞内无叶绿体，不能进行光合作用，而保卫细胞内有叶绿体，可以进行光合作用。②一般情况下，陆生植物叶片下表皮的气孔数比上表皮多，有利于降低蒸腾作用，所以落叶大都下表面朝上。③植物的叶在茎上的着生方式通常有互生、对生、轮生三种类型。三．蒸腾作用的意义1.促进水分和无机盐在植物体内的运输，保证各组织器官对水分和无机盐的需求；【特别提醒】植物对无机盐的吸收与细胞内外溶液的浓度差有关系，蒸腾作用只是促进它的运输，不能促进它的吸收。2.降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤；3.提高大气湿度，增加降水量，降低环境温度；4.绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环。【典例】1．（2020·四川省中考真题）插花前常会剪去大量枝叶，以适当延长存活时间。下列生产活动与该原理不相符的是（    ）A．对移栽后的植物进行遮阳B．对栽培的植物适时地松土C．选择阴雨天气或者日落后的傍晚进行移栽D．移栽前剪掉部分枝叶，避免水分散失过多【答案】B【解析】【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。【详解】插花前常会剪去大量枝叶，以适当延长存活时间。是因为剪去大量枝叶能够降低蒸腾作用，减少水分的散失。ACD．对移栽后的植物进行遮阳、选择阴雨天气或者日落后的傍晚进行移栽、移栽前剪掉部分枝叶，避免水分散失过多，都是为了降低蒸腾作用，减少水分的散失，利于植物的成活，ACD不符合题意。B．对栽培的植物适时地松土，是为了给根提供充足的氧气，增强植物根的呼吸作用，B不符合题意。故选B。【点睛】此题考查生物学原理在农业生产上的应用。2．（2020·山西省中考真题）一株玉米从出苗到结实，需消耗200千克以上的水，这些水绝大部分通过蒸腾作用散失掉了。这此水分的散失（    ）A．对植物体来说是极大的浪费 B．有利于植物体内水分和无机盐的运输C．有利于植物体保存热量 D．有利于降低大气湿度【答案】B【解析】【分析】蒸腾作用的意义：一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输；二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水；三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死；四是促进了生物圈的水循环。【详解】植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义。蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；促进了水和无机盐的运输；蒸腾作用还能降低植物体表面的温度，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候。因此，一株玉米从出苗到结实，需消耗200千克以上的水，这些水绝大部分通过蒸腾作用散失掉了。这此水分的散失有利于植物体内水分和无机盐的运输，ACD错误，B正确。故选B。【点睛】解答此题的关键是知道蒸腾作用的意义。3．（2020·青海省中考真题）下图为某生态系统的食物网简图，据图并运用所学知识完成下列各题。 （1）图中有多条食物链，请写出最长的一条食物链_______。（2）如果该生态系统被重金属污染，则图中的生物体内重金属积累最多的是______。（3）该生态系统中能量的最终来源是草通过光合作用固定的______。（4）生态系统中绿色植物通过蒸腾作用，能够提高大气湿度，增加降水，促进了生物圈的______；它的光合作用又维持了生物圈的______平衡。【答案】草→昆虫→蛙→蛇→猫头鹰    猫头鹰    太阳能    水循环    碳—氧
【解析】【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。（3）蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。（4）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
【详解】（1）图中食物链有：草→鼠→猫头鹰、草→鼠→蛇→猫头鹰、草→昆虫→蛙→蛇→猫头鹰、草→昆虫→食虫鸟→猫头鹰，最长的食物链是：草→昆虫→蛙→蛇→猫头鹰。（2）有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低，有毒物质积累越少，营养级越高，有毒物质积累越多。图中营养级最高的是猫头鹰，因此该生态系统被重金属污染，猫头鹰体内重金属积累最多。（3）在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以该生态系统中能量的最终来源是太阳能。（4）绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环；绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排到大气中，对维持碳—氧平衡起着重要的作用。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、能量流动和生物富集的特点以及蒸腾作用和光合作用的意义。