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    人教版一年级语文下册第一单元课件(口语交际 听故事,讲故事)

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    小学语文人教部编版一年级下册口语交际:听故事,讲故事集体备课ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版一年级下册口语交际:听故事,讲故事集体备课ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了学习目标,交际要求,交际范文,讨论交流,小猫天生爱吃鱼,小猫种下的鱼会死去,合作探究,看图讲故事,借助插图讲故事,组内独立讲故事等内容,欢迎下载使用。
    能认真听老师讲故事,记住故事的主要情节。
    能借助图片讲故事,讲出故事的主要内容,声音洪亮。
    培养当众发言的勇气和信心。
    小朋友们,先观察一下图画,找一找图上出现了哪些事物?
    小猫 农民伯伯 玉米 花生 草地 梦想
    1.一边听老师讲故事,一边用手指出相应的插图, 借此听懂和记忆故事内容。2.注意将这个故事将画面内容连贯起来,形成一个 完整的故事。
    农民伯伯把玉米种在地里,到了秋天,收了很多玉米。农民伯伯把花生种在地里,到了秋天,花生也熟了。小猫看见了,就把小鱼种在地里,它想:到了秋天,一定会把小鱼也种熟的。
    第二年春天,小猫在草地上挖了一个坑,种下了一条又肥又大的鱼。它趴在草地上暗暗地想:“庄稼种下去会有更多的庄稼,鱼种下去当然也会有更多的鱼。”它在梦里都笑出了声。
    故事讲完了,小朋友们,此刻你想对小猫说些什么呢?
    小花猫任何事物都是有规律的,如果不按照规律办事的话,再美好的愿望也等于零。做任何事情之前都要先学会观察,找到正确的方法,然后再去做,这样才能获得成功。
    以五人小组为单位,学生借助插图,第一次组内练讲故事。可以接龙讲,每个同学讲两幅图画的内容;也可以依次轮流讲一个完整的故事。要求声音要响亮,让别人听得清楚。讲得又清楚又响亮的同学,用你的方式夸夸他;讲得不够好的,请你帮帮他。
    2.添加表情、动作讲故事。
    仔细观察图中人物的表情、动作,结合自己的想象,加上表情、动作来讲。其余同学评价:看他讲故事是不是清楚、响亮,是不是自信大方。
    不看书,独立、完整地讲故事,加上表情、动作来讲,鼓励学生加上自己的想象适当发挥。
    能够清楚、响亮地讲故事,能加上适当的表情、动作讲,能发挥自己的想象补充老师没有讲到的内容。

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