湖南省张家界市永定区2022-2023学年七年级上学期期末教学质量监测语文试题

这是一份湖南省张家界市永定区2022-2023学年七年级上学期期末教学质量监测语文试题，共9页。试卷主要包含了积累与运用，阅读，作文等内容，欢迎下载使用。

永定区2022年下学期七年级期末教学质量监测试卷
语 文
题 号
一
二
三
总 分
得 分




　　考生注意：本卷共三道大题，满分100分，时量120分钟。

一、积累与运用（24分）
语文学习得法于课内，得益于课外。读下面的文字，请你完成1-3题。
阅读，是视野的远行，我们能欣赏到多姿多彩的风景。
翻开课本，我们能欣赏到春天的花团锦簇，夏天的酷热（ ①），秋雨的（ ② ），冬雪的安详 。我们能读到世人眼中纯cuì 的白求恩，满腔（③ ），无私奉献；我们能读到旁观者眼中“怪dàn 不经”的劳伦兹，专注忘我，追求真理。
走进名著，我们学习阅读与写作的方法。阅读要有合适的方法。A 。 。 。 。我们读《西游记》这样的长篇古典小说，适合“精读”和“跳读”并用。向名著学写作，在《西游记》中，我们学习用曲 折生动的情节讲述故事，用个性鲜明的语言刻画人物。在《朝花夕拾》中，我们学习鲁迅用（ ④ ）舒缓的文字描述往事，用有趣而犀利的议论批判现实。
1．在横线上，给拼音写出正确的汉字，给加点字注音。（4分）
纯cuì 怪 dàn不经 安详 曲 折生动
2．给括号里选出搭配正确的一项（ ）（2分）
A．①粗犷 ②安静 ③热情 ④简洁 B．①粗放 ②静谧 ③热忱 ④简单
C．①粗犷 ②静谧 ③热忱 ④简洁 D．①粗放 ②安静 ③热情 ④简洁
3．下列四个句子填入文中A处横线上，排序最恰当的一项是（ ）（2分）
①精读就是细读、精思与鉴赏
②我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采用精读或跳读的方法
③总之，精读和跳读作为两种适应不同情形的阅读方法，在阅读一些长篇著作时可综合运用
④跳读可以跳过与阅读目的无关或不感兴趣的内容，也可以跳过不甚精彩的章节
A．③①②④ B．③④①② C．②④①③ D．②①④③
4．下列说法有误的一项是（ ）（2分）
A．朱自清是散文家、诗人、学者，著有诗文集《踪迹》、散文集《背影》等。
B．律诗的四联各有一个特定的名称，第一联叫首联，第二联叫颈联，第三联叫颔联，第四联叫尾联。
C．在实际语言运用中，词总是出现在一定的语境中。词有意义词和多义词，词有词性和感情色彩。如“冬天”“里头”是名词也是中性词，“丑陋”“狭隘”是贬义词也是形容词。
D．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。
5．下列各句中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．为了防止酒驾、摩托车改装雨伞、不戴头盔等事件不再发生，张家界市交通监察部门加大了整治力度。
B．高校自主招生增加体育测试项目，把身体好作为“好学生”的重要标准。
C．通过观看《万里归途》这部电影，使我们明白了一个道理：祖国才是我们最大的依靠。
D．恰当运用比拟，不仅能让读者对所描绘的事物产生鲜明的印象，而且能感受作者对该事物的强烈感情。
6．诗词积累。（6分）
（1） ，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（1分）
（2）杨花落尽子规啼， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）(1分)
（3）_____________，切问而近思，仁在其中矣。（《论语·子张》）（1分）
（4）诗以言志，歌以咏怀。李商隐羁旅巴蜀，道出了“ ， ”（2分）的未来期许（《夜雨寄北》）；马致远漂泊异乡，流露出“ ，
”（1分）的无限哀愁（《天净沙·秋思》）。
7．综合实践：班级组织“少年正是读书时”实践活动，请你完成以下任务（6分）。
（1）下表是小组统计的“中学生课外阅读”情况，请用简洁的语言概括你从中得出的结论。（2分，至少答两点）
年级
每天课外阅读时间
阅读报刊
阅读名著
阅读网络流行小说
七年级
平均60分钟左右
55%
20%
25%
八年级
平均40分钟左右
44%
22%
34%
九年级
平均30分钟左右
30%
24%
46%

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（2）大家围绕“中学生读什么”的话题展开讨论。请你接着源源的话，帮他阐述这样说的理由。（2分）
青青：我认为中学生课外阅读网络流行小说是与时俱进的表现。网络的开放性不仅给阅读带来了便捷性、丰富性，还让读者有机会与作者互动交流。互动性、参与性的阅读特点极大地调动了读者的阅读积极性，满足读者的个性化需求。
源源：我认为中学生课外阅读应以名著为主要读物。__________________________
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（3）学校应如何促进学生进行课外阅读，请你提两条建议。（2分）
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二、阅读（36分）
（一）阅读古诗，完成8－9题。(4分)
十一月四日风雨大作
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
8．这首诗是南宋诗人陆游在他60多岁时所作，从诗中“ ”可以看出他的凄凉处境，然而诗人却并“不自哀”，是因为他仍有“ ”的雄心壮志（用诗中关键词填空）。（2分）
9．下列对《十一月四日风雨大作》鉴赏不正确的一项是（    ）。（2分）
A．“戍轮台”指守卫边关，这里代指边关，汉王朝曾在这里驻兵屯守。
B．“风吹雨”既是窗外实景，同时又象征着南宋王朝的风雨飘摇。
C．“铁马冰河”是诗人日夜所思，但只能“入梦来”，反映了现实的可悲。
D．全诗洋溢着轻松欢快的风格，积极向上的人生态度给人以激励。
（二）阅读下列两则文言文，完成10－13题。（14分）
【甲】子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《论语》）
【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮《诫子书》）
10．解释下列加点的字。（3分）
（1）人不堪其忧    堪( ) （2） 非学无以广才   广( )
（3）险躁则不能治性 治( )  
11．翻译下面的句子。（4分）
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

（2） 悲守穷庐，将复何及！

12．两篇文章都谈到学习，【甲】文强调学习时要温习、复习和 ；【乙】文则强调学习要___________________和___________________。（3分）
13．从提高自我修养的角度看，两文给了我们很多的启示，请分别概括一点。（4分）



（三）阅读下文，完成14－16题。（7分）
路过山下村子的时候，我在这个曾经干旱无比的地方，看到了溪水。这是老人种树带来的连锁反应，是我见过的最了不起的奇迹！
从1920年开始，我几乎每年都去看望这位植树的老人。我从没见过他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有多难！
1945年6月，我最后一次见到植树的老人。那年，他已经87岁了。我再次踏上这条通往荒原的路。我完全认不出这条我曾经走过的路了。一切都变了，连空气也不一样了。以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风；高处传来流水般的声音，那是风穿过树林的响声。
昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。1913年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。那些废弃的村子一点点重建起来。从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力，还有探索新生活的勇气。一路上，我碰到许多健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡。一直住在这里的老一辈人，已经被舒适的新生活改变了。加上新来的居民，一万多口人的幸福生活，都源于这位叫艾力泽•布菲的老人。
……
14．请用一句话概括这部分的主要内容。（2分）

15．“这是老人种树带来的连锁反应，是我见过的最了不起的奇迹！”这句话中的“这”指的是什么？（2分）

16．赏析文中画线的句子。（3分）


（四）阅读下文，完成17－20题。（11分）
擦亮路牌的人
①我认识一个人，他的职业是擦洗路牌。
②他每天早上七点离开家，大约一个半小时后到达路牌清洗中心，穿上蓝色工作服和蓝色橡胶高筒靴，领一把蓝色的梯子，一只蓝色的水桶，一把蓝色的刷子和一条蓝色的皮围裙，推一辆蓝色的自行车，蹬车驶出大门。当全城所有路牌清洗工同时出发时，那情景看上去很是壮观，就像是一大群蓝色的鸟刚飞出巢。
③这位路牌清洗工干活儿的路线多年来一直没有变过。他所负责的街区，街巷都是以诗人和音乐家的名字命名的，比如：贝多芬大街、莫扎特小巷、歌德大街、布莱希特小巷……最后是威廉·布什广场。当他走完这条路线，一天的工作就结束了。
④清洗路牌是个辛苦活儿，但这位清洗工干得非常出色。他热爱自己的职业，热爱他的街道和牌子。如果不是有一天，一位妈妈带着她的孩子在他的蓝梯子旁停下脚，清洗工压根就没想过自己的生活需要改变。
⑤“瞧，这‘格鲁克（GLUCK）大街’应该叫‘幸福（GLüCK——德语“幸福”之意）大街’！”那孩子指着清洗工正在擦洗的那个路牌喊了起来，“是他把字上的两个小点给擦掉了。”
⑥“不，”妈妈笑着说，“这街名是对的。格鲁克是一个作曲家，是他发明了音乐的旋律，所以这街道用了他的名字。”
⑦妈妈和孩子走远了，清洗工依然呆呆地注视着那个路牌。他突然意识到，他和那孩子一样对这位叫格鲁克的作曲家一无所知。这些著名人物的名字每天都出现在他的眼前，可是他对他们几乎没有什么了解。
⑧这可不行，他暗自想。那就先从音乐家开始吧。他走进音乐厅，走进歌剧院。圣诞节他送给自己一个唱片机，每个夜晚听着音乐，就好像在和音乐家们聊天——慢慢地，那些音乐家成为他的“好朋友”。干活儿时，他会吹起已经学会的旋律——莫扎特的《小夜曲》和贝多芬的《月光奏鸣曲》。后来，他甚至可以熟练地吹歌剧了。这可不容易，因为他只能吹出一个声音，而歌剧中的声音必须用想象来完成。
⑨接着，几周后，他成了图书馆最努力的读者。一个又一个深夜，他沉浸在作品里。书中的文字使他时而沉默无语，时而激动不已；让他深思熟虑，也给了他勇气、快乐和悲伤，诗人其实是用他们的文字进行表演，就像音乐家用声音、年轻人用球，或者魔术师用头巾进行表演一样。文字是写出来的音乐，他想，或者说，也许音乐是没有说出来的文字的声音。
⑩“真遗憾，”他对同事们说，“没能更早点儿开始读书，现在才明白。”现在，清洗路牌时，他吹着口哨，背诵诗歌，唱着歌曲，讲着故事，还对一些作品作出评价。
⑪这一天，有些行人停下来，听到了他的说唱。
⑫他们惊讶无比。
⑬一家人经过他的梯子，驻足倾听；两个路过的小女孩不再聊天，抬头看着他；一个小伙子放下书包，认真地听起来；一个班级的学生和老师也围了过来……当清洗工把路牌清洗干净，从蓝色梯子上下来时，大家鼓起掌来……
⑭第二天一早，听众们已经在巴赫大街等他了。清洗工屏住呼吸，然后把蓝梯子在第一个路牌下打开，开始清洗路牌和诵读作品，还夹杂自己的评价。人们点着脚尖围着他倾听着。当他擦洗净最后一块路牌，讲完最后一句话，人群里就发出一阵赞许。就这样，蓝色梯子前越来越拥挤。直到电视台《与你和我一样的人》栏目的记者来采访他。
⑮他一夜之间成了名人。
⑯大家都在讲述着他的故事。索要他签名的人把他团团围住。他收到一袋又一袋的来信。
⑰多所大学邀请他去作报告。清洗工如果接受邀请，可以得到令人羡慕的发展。
⑱清洗工没有那么做。“我只是一个普普通通的人。”他在回信中写道，“我每天最爱做的就是清洗路牌。我现在很快乐，我不想做教授，我离不开我的工作。顺致崇高的敬意。”
⑲就这样，他还是他，一个路牌清洗工。 （有删节）
17．品味下列句子，说说表达效果。（2分）
当全城所有路牌清洗工同时出发时，那情景看上去很是壮观，就像是一大群蓝色的鸟刚飞出巢。


18．第⑩自然段写道“‘真遗憾，’他对同事们说，‘没能更早点儿开始读书，现在才明白。’”，结合上下文，说说清洗工遗憾什么？明白了什么？（3分）


19．请你结合文章内容，发挥合理想象，为文章第⑫段中的“他们”补写一段心理活动描写。（3分）


20．文章结尾说“就这样，他还是他”，你同意这样的看法吗？结合文章内容说明你的理由。（3分）



三、作文（40分）
21．2022年11月18日，首届湖南旅游发展大会在张家界举行。如果你是旅发会的吉祥物“山娃娃”或“鲵宝宝”，遇到了最神奇的来宾，他们是《西游记》中的孙悟空或猪八戒，《朝花夕拾》中的阿长或范爱农，《草房子》中的桑桑、杜小康……，会发生什么故事呢？
请选择文学名著中的一个或几个人物，以“ 在张家界”为题目，发挥想象，写一篇记叙文。
要求：①先请将题目补充完整。②作文内容积极向上。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。④不少于500字。









































































































100








































































































200








































































































300








































































































400








































































































500








































































































600









































































































永定区2022年下学期七年级期末教学质量监测试卷
语文参考答案
一、积累运用
1．纯粹 怪诞不经 安详xiánɡ 曲qū折生动 2．C 3．D 4．B 5．B
6．（1）秋风萧瑟 （2）闻道龙标过五溪 （3）博学而笃志，
（4）何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 夕阳西下 断肠人在天涯
7．综合实践
（1）示例：①随着年级的增高，中学生课外阅读的时间越来越少；②阅读网络流行小说和名著的人越来越多，阅读报刊的人越来越少；③三个年级共同的特点，阅读网络小说和报刊的人数都高于阅读名著的人数。
（2）示例：经典名著凝聚了人类美好的感情和灿烂的智慧，阅读名著可以陶冶情操，丰富我们的感情，加深我们对人生的体悟，提升综合素养，这是阅读网络流行小说不能相比的。
（3）示例：①开展丰富多彩的读书节活动；②校园内建设名著推介长廊，营造书香氛围。
二、（一）8．僵卧孤村     为国戍轮台 9．D
（二）10．（1）堪：能忍受。（2）广：增长。（3）治：修养。
11．注意下列重点词语的意思：
（1）淡泊：内心淡泊，不慕名利；无以：没有什么可以拿来，没办法；明志：明确志向；宁静：这里指安静，集中精神，不分散精力；致远：达到远大目标。
（2）悲：悲伤；穷庐：穷困潦倒之人住的陋室；将复何及：又怎么来得及。
12．【甲】文强调学习时要温习、复习，同时也要思考，学思要结合；【乙】文强调学习时要静，能宁静专一，同时，也要有志向，立志向。（关键字相同即可）
13．找到文章具体内容1分，然后谈收获1分。从【甲】文“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”可知，要提高自我修养要能经受住贫穷和困苦的考验，不要被眼前的物质利益所诱惑；
从【乙】“淫慢则不能励精，险躁则不能治性。”可知，提高自我修养，要内心宁静专一，不可轻薄浮躁；
从【乙】“君子之行，静以修身，俭以养德”可知，提高自我修养，生活要节俭，不可放纵懈怠；
从【乙】“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”可知，提高自我修养，要志存高远，不断学习，服务和奉献社会。
（三）
14．在牧羊老人几十年如一日的坚持下，昔日的荒山变成了美丽、富饶、充满生机的家园。
15．原来这个村子干旱无比，现在却看到了溪水。
16．环境描写（景物描写）。因为有了水，这里的人挖水渠，灌溉薄荷，过着幸福生活。这是老人种树带来的连锁反应，树林留住了雨水和雪水，地里有了泉水，人们可以灌溉土地。描写人们幸福生活，是对艾力泽•布菲的老人的赞美。言之有理可。
（四）17．这句话运用了比喻的修辞手法，将穿着蓝色衣服的清洗工同时出发的情景比喻是蓝色的鸟出巢。生动形象地描绘出那种壮观的情景。
18．遗憾的是从前“我居然都不了解这些路牌上的音乐家和作家！”。“明白了”当我开始学习，发现音乐和文学的美好！我觉得特别幸福！我明白了应该在读书学习中了解这些著名的人物，走进艺术殿堂；明白了我的努力能带给别人快乐，我自己也感到快乐和幸福。言之有理可。
19．示例：我还从没有见过这样一位清洗工呢！我原以为，清洗工就是清洗工，和诗歌、音乐工作不相关。现在居然有人同时做两件事情，太不可思议了！
20．示例一：我同意。他还是他，继续从事清洗路牌这一平凡的工作，没有因为受关注
而改变自己对工作的热爱。
示例二：我不同意。通过不断的学习，他对生活和工作有了新的认识，不再是按部
就班地完成工作，还把知识分享给更多人。