外研版 (三年级起点)三年级下册Unit 2 She’s got an orange sweater.优秀课件ppt

这是一份外研版 (三年级起点)三年级下册Unit 2 She’s got an orange sweater.优秀课件ppt，文件包含Module10Unit2She’sgotanorangesweater课件pptx、Module10Unit2ShesGotAnOrangeSweater第1课时教案doc、Module10Unit2-1wav、Module10Unit2-2wav、Module10Unit2-3wav、Module10Unit2-4wav、Module10Unit2-6wav、photowav、skirtwav、whitewav、Module10Unit2-1mp4、Module10Unit2-2mp4、Module10Unit2-3mp4、Module10Unit2-4mp4等14份课件配套教学资源，其中PPT共32页， 欢迎下载使用。
Unit 2  She’s got an orange sweater. 一、教学目标1、语言知识目标：通过学习掌握新单词：brown、orange、white、sweater、skirt.2、能力目标：通过练习，能简单的谈论搭配衣服。       懂得听和说She’s /He’s got…句型二、教学重难点重点：She’s /He’s got....句型。难点：She’s got=She has got    He’s got =He’s got三、教具准备课件、CD-ROM等。四、教学过程Step 1、 Warming up 1. Warming up     （1）T：Good morning, boys and girls.       Ss: Good morning, teacher.       T: How are you today?       Ss: I’m fine. And how are you?       T: I’m fine, too. Thank you.(2) Sing a song: A RAINBOW [以歌曲提前引入，活跃了课堂气氛，提高学习兴趣]2．Free talkT: I’ve got a green sweater .Have you got a sweater?S: Yes, I’ve got a green sweater ,too./No ,I haven’t got a sweater .3. Elicitation   T: What colour sweater has Sam got? Let’s watch the cartoon.[由此导入课题，播放SB活动1]Ask some questions:A. What colour is Sam’s sweater?B. What happened (发生?      Let students answer the questions.[设置问题，使学生了解课文内容，将新授单词提炼出来。Show a class photo.让学生理解class photo的意思。教学class photo 板书：class photo学生跟读光盘、齐读活动一。4. Prensentation   （1）T：Look! Our friend Panpan. Can you coordinates his clothes well?    [播放SB Unit1 活动2，回答问题]    S1: A green sweater and a brown trousers.       An orange sweater and a blue skirt.   （2）Listen and repeat.（3）操练板书单词：orange、brown、trousers、white、skirt [采用快指快读的方法，玩炸弹的游戏，进一步巩固加深单词]（4）课文展示：先师生朗读，然后小组内分配角色朗读，最后请小组上台展示。[及时评价，老师给表现好的小组加★]（5）① PPT展示单词，采用升降调跟老师一起读一遍。请表现好的学生当小老师领大家认读单词。② 火眼金睛：快速闪出单词，学生快速站起来抢答。      [表现积极的同学和最快反应的同学给所在小组奖励★]5. Consolidation and extension (1)出示课本活动4的PPT：Chant and point. (2)认读黑板上的单词。6. Homework认读新单词，熟练认读所学课文。