初中英语外研版 (新标准)七年级下册Unit 3 Language in use优质课件ppt

这是一份初中英语外研版 (新标准)七年级下册Unit 3 Language in use优质课件ppt，文件包含Module4《Unit3》课件ppt、Unit3第5课时教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。
Unit 3  第5课时 自主学习方案 学生自学教材(P24~25)找出课文中的重点词组和句子。完成教材(P24~25)的练习题。课堂导学方案    Step 1情景导入   教师要求学生熟读下面的语言训练。   (1)Every family will have a small plane.   (2)Teachers won’t use chalk on a blackboard.   (3)What will life be like in the future?   (4)—Will schools be different in the future?   —Yes, they will.   环节说明：语言训练复习了本模块的语法知识，同时又能帮助学生完成本节的任务。   Step 2完成教材1~2的任务   1.完成有关未来的问题。    参考案例Will students go to school in the future?   2.分组结对回答活动1的问题。   参考案例   A: Will students go to school in the future?   B: Yes, they will./ No, they won’t.   They’ll study at home.   3.小结训练。   将下列句子改成一般疑问句及肯定和否定回答。     (1)The sun will come out soon.   → Will the sun come out soon?   → Yes, it will./No, it won’t.   (2)We will go home.→ Will you go home?   → Yes, we will./ No, we won’t.   环节说明：此环节复习了本模块重要语法will 的一般疑问句及其肯定回答和否定回答。   Step 3完成教材3~4的任务   1.把括号中的单词放在正确的位置，完成任务3。    参考案例   They’ll have a lot of time! (free)   They’ll have a lot of free time!   2.将单词和短语放在合适的一栏，完成任务4。   3.小结训练。   从以下方框里选出短语并用其适当形式填空。in the future, heavy rain，free time  （1）Maybe you will find another earth in space in the future.  （2）On weekends I can have free time to play ball games or go swimming.  （3）We have to stay at home because of the heavy rain.   环节说明：完成任务3~4和小结训练，复习了本节的重点单词和词组及句子。   Step 4课后完成教材5~7的任务要求学生考虑一下未来的生活，写出他(她)的想法。然后分组谈谈，评出5个最好的想法。最后制定一张海报。   Step 5问题探究worker robots机器工人。其中worker是定语，修饰主体词robot,变复数时只将主体词进行变化。   如：an apple tree→two apple trees  【拓展】当修饰词为man或 woman时，变复数时，与主体词一同变化。   Step 6家庭作业请完成模块4 Unit 3的练习题。教学反思这一课时主要是运用训练题来巩固本模块所学的语言知识，为了避免单调枯燥的课堂教学，提高学生学习的效果，可以采用多种形式。如：学生朗读熟记，海报制作及评比活动等都会激起学生学习的热情和兴趣。