初中英语外研版 (新标准)七年级下册Module 11 Body languageUnit 3 Language in use优秀课件ppt
展开Unit 3 第5课时
自主学习方案
学生自学教材(P70~71)找出课文中的重点词组和句子。完成教材(P70~71)的练习题。
课堂导学方案
Step 1情景导入
教师要求学生熟读下面的语言训练。
Give them more personal space.
Wave to say goodbye.
Be careful!
Don’t stand too close to North Americans.
环节说明：语言训练复习了本模块的语法知识，同时又能帮助学生完成本节的任务。
Step 2完成教材1~3的任务
1.结对练习。讨论一下在国外该做和不该做的事，完成任务1。
2.列举该做的与不该做的事情以帮助去英国的访客。
参考案例
3.改写这些句子，完成任务3。
参考案例
4.小结训练。
把下列句子改成祈使句。
(1)It’s important to listen to the teacher.
Listen to the teacher carefully!
(2)You should wash your hands before meals.
Wash your hands before meals!
(3)You can’t enter the lab alone.
Don’t enter the lab alone.
Step 3完成教材4~6的任务
1.熟读方框4里的单词和短语。
2.用方框里的单词和短语回答问题，完成任务4。
3.小结训练。
(B)（1） run in the hallways.
A. Not B. Don’t
C. Doesn’t D. Can’t
(C)（2）It’s time for class. quiet, please.
A. Is B. Are C. Be D. Do
Step 4完成教材5~7的任务
完成模块任务：制作一张有关肢体语言的海报。先结对练习，讨论一下在中国打招呼的不同方法和肢体语言。 然后在海报上写上有关信息。 找一找或者画一些图片加在海报上。最后向同学展示一下各自的海报。
Step 5问题探究
1.say hello to sb.意为“向某人打招呼”。
类似的有：say goodbye to “向某人道别”; say sorry to “向某人道歉”； say thanks to sb.“向某人道谢”。
如:He left his home without saying goodbye to his mother.他没有向他妈妈道别就离开了他的家。
2.It’s important to be careful.小心是非常重要的。
句式：It is +adj.+ for sb. to do sth.句中的it为形式主语，动词不定式为真正的主语。
如: It is important for us to learn English.学好英语对我们来说很重要。
Step 6家庭作业
请完成模块11 Unit 3的练习题。
教学反思
这一课时主要是教会学生使用祈使句。为了避免单调枯燥的课堂教学，提高学生学习的效果，在教学中教师可以引导学生将所学的语言运用到实际中——如何使用肢体语言。也可以用“任务型”教学模式，使学生有了明确的任务目标，他们主动参与课堂实践。这样对于学生理解祈使句很有帮助。
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