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    2021-2022学年江苏省无锡市太湖高级中学高一上学期12月阶段性测试数学试题(解析版)

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    这是一份2021-2022学年江苏省无锡市太湖高级中学高一上学期12月阶段性测试数学试题(解析版),共14页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,双空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022学年江苏省无锡市太湖高级中学高一上学期12月阶段性测试数学试题一、单选题1.设集合 ,则A{2} B{23} C{-123} D{1234}【答案】D【分析】先求,再求【详解】因为所以.故选D【点睛】集合的运算问题,一般要先研究集合中元素的构成,能化简的要先化简,同时注意数形结合,即借助数轴、坐标系、韦恩图等进行运算.2.函数的图象恒过定点(       A BC D【答案】B【分析】根据指数函数的图象过定点及函数图象变换求解即可.【详解】解:因为指数函数图象向左平移个单位,再向上平移个单位即可得到函数的图象,指数函数过定点所以函数的图象恒过定点.故选:B3.已知,那么表示是(       A B C D【答案】A【分析】根据指数与对数的关系及对数的性质计算可得;【详解】解:因为,所以所以==故选:A4.已知角的终边经过点,那么       A-2 B C D2【答案】C【分析】根据三角函数终边上点的定义求解即可.【详解】解:因为角的终边经过点所以所以.故选:C5.已知,则(       A B C D【答案】A【分析】根据指数函数、幂函数和对数函数的单调性,结合临界值可确定的大致范围,从而得到结果.【详解】,即本题正确选项:【点睛】本题考查根据指数函数、幂函数和对数函数单调性比较大小的问题,解决此类题的常用方法是利用临界值来确定所比较数字的大致范围.6.已知,若,则A有最小值 B有最小值C有最大值 D有最大值【答案】A【分析】根据基本不等式的性质,即可求解有最小值,得到答案.【详解】由题意,可知,且因为,则,即所以当且仅当时,等号成立,取得最小值故选A【点睛】本题主要考查了基本不等式的应用,其中解答中合理应用基本不等式求解是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.7.函数的图象大致是(       A BC D【答案】C【分析】利用函数的定义域,特定区间的函数值,结合选项得到答案.【详解】解:函数的定义域为,故函数为奇函数,因为,故当时,,当所以结合各选项中的图象可得C是正确的.故选:C.8.关于x的不等式对任意的恒成立,则a的取值范围是(       A B C D【答案】B【解析】,利用基本不等式得到的范围,把问题转化为对任意的恒成立,也即对任意的恒成立,所以只需,即可求出结果.【详解】关于x的不等式对任意的恒成立,对任意的恒成立,,当且仅当时取等号;对任意的恒成立,也即对任意的恒成立,所以只需所以故选:B【点睛】关键点睛:令,利用基本不等式得到的范围,把问题转化为对任意的恒成立是解决本题的关键.二、多选题9.下列说法正确的有(       A.不等式的解集是B成立的充分不必要条件C.命题,则D【答案】AB【分析】解分式不等式可知A正确;由充分条件和必要条件的定义,可得B正确;含有全称量词命题得否定,,故C错误;结合指数幂的运算求解判断D选项.【详解】解:对于A选项,由,即A正确;对于B选项,时一定有,但时不一定有成立,因此成立的充分不必要条件,B正确;对于C选项,命题,则C错误;对于D选项,,故错误.故选:AB10.已知幂函数的图象经过点.则(  )A的定义域为 B的值域为C是偶函数 D的单调增区间为【答案】ABD【解析】先求出幂函数的解析式,再根据解析式判断各项的正误.【详解】因为为幂函数,故,所以,故所以函数的定义域为,值域为,单调增区间为不是偶函数,故选:ABD.11.下列结论中正确的是(       A.终边经过点的角的集合是B.将表的分针拨慢10分钟,则分针转过的角的弧度数是C.若是第三象限角,则是第二象限角,为第一或第二象限角;D,则【答案】ABD【分析】直接以角的表示方法,象限角的概念,集合间的关系求出结果.【详解】A.终边经过点的角的终边在第一象限平分线上,故角的集合是,所以A正确;B. 将表的分针拨慢10分钟,按逆时针旋转,则分针转过的角度为,对应弧度数是,所以B正确;C.因为是第三象限角,即,所以,当为奇数时,是第四象限角,当为偶数时,是第二象限角;,所以的终边位置在第一或第二象限或轴非负半轴,所以C错误;D. ,易知,所以D正确;故选:ABD.12.高斯是德国著名的数学家,近代数学奠基者之一,享有数学王子的称号,他和阿基米德、牛顿并列为世界三大数学家,用其名字命名的高斯函数为:设,用表示不超过的最大整数,则称为高斯函数,例如:.已知函数,则关于函数的叙述中正确的是(       A是偶函数 B是奇函数C上是增函数 D的值域是【答案】BC【解析】计算得出判断选项A不正确;用函数的奇偶性定义,可证是奇函数,选项B正确;通过分离常数结合复合函数的单调性,可得出R上是增函数,判断选项C正确;由的范围,利用不等式的关系,可求出,选项D不正确,即可求得结果.【详解】根据题意知,.函数既不是奇函数也不是偶函数,A错误;是奇函数,B正确;R上是增函数,由复合函数的单调性知R上是增函数,C正确;D错误.故选:BC.【点睛】关键点睛:本题是一道以数学文化为背景,判断函数性质的习题,属于中档题型,本题的关键是理解函数,然后才会对函数变形,并作出判断.三、填空题13.计算:_____.【答案】8【分析】根据指数、对数的运算性质进行计算即可.【详解】故答案为:814.若关于的方程有两个实数根,且一根大于1,另一根小于1,则实数的取值范围为___________.【答案】【分析】,根据题意,由求解.【详解】因为方程有两个实数根,且一根大于1,另一根小于1所以,解得所以实数的取值范围为故答案为:15.对于函数,若在定义域内存在实数满足,则称函数函数”.为其定义域上的函数,则实数的取值范围是___________.【答案】【分析】由题可得:上有解,即可转化为: 上有解,且上恒成立,转化为的值域且,问题得解【详解】解:由函数函数的定义可得:上有解.即:上有解上有解,且上恒成立即:上有解,且上恒成立,由于函数上均单调递增,所以上单调递增,且所以所以,即:,解得:上恒成立,由对勾函数性质得上单调递增,所以,解得:综上所述:实数的取值范围是故答案为:四、双空题16.已知,则_______________________.【答案】          -0.1【分析】结合,将所求式子化弦为切后再将代入即可求解【详解】解:故答案为:五、解答题17.已知半径为6的圆中,弦的长为6.(1)求弦所对圆心角的大小;(2)求圆心角所在的扇形的弧长及弧所在的弓形的面积【答案】(1)(2)【分析】1)根据三角形形状得圆心角的大小;(2)根据扇形的弧长以及面积公式求解.【详解】(1)解:半径为6的圆中,弦的长为6所以三角形为正三角形,所以弦所对圆心角(2)解:由弧长公式得: 扇形的面积所以,即弧所在的弓形的面积.18.已知函数的定义域为集合,集合.1)当时,求2)若的必要条件,求实数的取值范围.【答案】1;(2【解析】1)先求得集合A,当时,可求得集合B,根据并集的运算法则,即可求得答案;2)根据题意,可得,分别讨论两种情况,根据集合的包含关系,即可求得答案.【详解】由题意得:,所以集合1)当时,集合所以.2)若的必要条件,则时,,解得,符合题意,时,则,解得综上的取值范围为【点睛】易错点点睛:当出现,即B集合为小范围,且B集合含有参数时,需讨论B集合是否为空集,再进行求解,考查分析理解的能力,属基础题.19.已知.(1)求角的集合:(2)求角的终边所在的象限;(3)试判断的符号.【答案】(1)(2)第二、四象限(3)正号【分析】1)根据条件判断出所在象限,即可写出α的集合;2)由(1)求出范围,即可判断象限;3)根据的象限即可判断函数值正负.【详解】(1),知在第三、四象限或y轴的负半轴上,,知在第二、四象限,故角在第四象限,其集合为(2)由(1)知的终边在第二、四象限;(3)在第二象限时,所以在第四象限时,所以综上,取正号.20.已知函数为偶函数,为奇函数,且.(1)求函数的解析式;(2)恒成立,求实数的取值范围.【答案】(1)(2).【分析】1)根据函数为偶函数,为奇函数,结合求解;2)将恒成立,转化为恒成立求解.【详解】(1)解:因为函数为偶函数,为奇函数,所以,则两式联立解得(2)由(1)知:因为恒成立,所以恒成立,,则由对勾函数的性质得函数y上递增,所以所以所以实数的取值范围.21.科技创新在经济发展中的作用日益凸显.某科技公司为实现9000万元的投资收益目标,准备制定一个激励研发人员的奖励方案:当投资收益达到3000万元时,按投资收益进行奖励,要求奖金(单位:万元)随投资收益(单位:万元)的增加而增加,奖金总数不低于100万元,且奖金总数不超过投资收益的20%1)现有三个奖励函数模型:.试分析这三个函数模型是否符合公司要求?2)根据(1)中符合公司要求的函数模型,要使奖金额达到350万元,公司的投资收益至少要达到多少万元?【答案】1)见解析;(2)投资收益至少要达到万元【解析】1)根据公司要求知函数为增函数,同时应满足,一一验证所给的函数模型即可;2)由,解不等式即可.【详解】1)由题意符合公司要求的函数为增函数,在且对,恒有对于函数,当时,,不符合要求;对于函数为减函数,不符合要求; 对于函数显然为增函数,且当时, 又因为,所以当时,所以恒成立;因此,为满足条件的函数模型. 2)由得:,所以所以公司的投资收益至少要达到万元.【点睛】本题主要考查的是函数模型的选择与运用,考查函数的单调性和最值以及恒成立问题,对数不等式的解法,考查学生的分析问题解决问题的能力.22.已知函数.(Ⅰ) 1是关于x的方程的一个解,求t的值;(Ⅱ) 时,解不等式(Ⅲ)若函数在区间(-1,2]上有零点,求t的取值范围.【答案】(Ⅰ) (Ⅱ)(Ⅲ)【详解】试题分析:)由,即可求得的值;(Ⅱ)时,当时,,利用对数函数的单调性可得真数间的大小关系,注意对数函数的定义域;(Ⅲ)分情况讨论:若,则上没有零点,当时,分内有重根,则△=0,解得的值;上只有一个零点,且不是方程的重根时;上有两个相异实根三种情况,根据函数零点判定定理可得不等式,解出即可;试题解析:(1是关于的方程的解,,又.(Ⅱ)时,,又解集为:)若,则上没有零点.下面就时分三种情况讨论:方程上有重根,则,解得上只有一个零点,且不是方程的重根,则有,解得,又经检验:时,上都有零点,.②;上有两个相异实根,则有:,解得③;综合①②③可知的取值范围为【解析】函数的零点.不等式的解法【名师点睛】本题考查函数零点判定定理、对数不等式的解法,属中档题,解对数不等式要注意考虑对数函数定义域.分情况讨论时要注意分类标准,做到不重不漏. 

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