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    2021-2022学年江苏省扬州市仪征市第二中学高一上学期期中数学试题(解析版)

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    这是一份2021-2022学年江苏省扬州市仪征市第二中学高一上学期期中数学试题(解析版),共14页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022学年江苏省扬州市仪征市第二中学高一上学期期中数学试题 一、单选题1.设全集,集合,则(   )A B C D【答案】B【详解】因为,所以,故选B.2.命题的否定为(    A BC D【答案】D【分析】由全称量词的否定:任意改存在并否定原结论,即可得答案.【详解】全称量词命题,其否定为存在量词命题,则原命题的否定为.故选:D3.已知,则下列结论中必然成立的是  A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则【答案】D【分析】根据不等式的性质及特殊值对选项一一分析即可.【详解】解:的大小关系不确定;.取,满足,则不成立..取,不成立;,则,正确.故选【点睛】本题考查了不等式的基本性质,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.4的(    A.充要条件 B.充分不必要条件C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件【答案】B【分析】求解一元二次不等式,结合充分性和必要性,即可判断和选择.【详解】,得故当时,一定有,充分性成立;但由,不一定有,必要性不成立;的充分不必要条件.故选:.5.函数的图象大致为(    A BC D【答案】A【分析】由题意首先确定函数的奇偶性,然后考查函数在特殊点的函数值排除错误选项即可确定函数的图象.【详解】由函数的解析式可得:,则函数为奇函数,其图象关于坐标原点对称,选项CD错误;时,,选项B错误.故选:A.【点睛】函数图象的识辨可从以下方面入手:(1)从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值域,判断图象的上下位置.(2)从函数的单调性,判断图象的变化趋势.(3)从函数的奇偶性,判断图象的对称性.(4)从函数的特征点,排除不合要求的图象.利用上述方法排除、筛选选项.6.函数的定义域是(    A B C D【答案】D【解析】,解不等式可得函数的定义域.【详解】,解得故选:D7.已知定义在上的奇函数,当时,,则的值为(    A-8 B8 C-24 D24【答案】A【分析】根据题意即可得出,解出,再根据时的的解析式即可求出的值.【详解】解:上是奇函数,,解得时,故选:A8.《西游记》《三国演义》《水浒传》和《红楼梦》是中国古典文学瑰宝,并称为中国古典小说四大名著,六盘水市第七中学为了解我校学生阅读四大名著的情况,随机调查了100位学生,其中阅读过《西游记》或《红楼梦》的学生共有90位,阅读过《红楼梦》的学生共有80位,阅读过《西游记》且阅读过《红楼梦》的学生共有60位,则在调查的100位同学中阅读过《西游记》的学生人数为(    A80 B70 C60 D50【答案】B【分析】本题首先可根据题意确定《西游记》与《红楼梦》两本书中只阅读了一本的学生共有位,然后确定只阅读过《红楼梦》的学生共有位,最后确定只阅读过《西游记》的学生共有位,即可求出结果.【详解】因为阅读过《西游记》或《红楼梦》的学生共有位,阅读过《西游记》且阅读过《红楼梦》的学生共有位,所以《西游记》与《红楼梦》两本书中只阅读了一本的学生共有位,因为阅读过《红楼梦》的学生共有位,所以只阅读过《红楼梦》的学生共有位,所以只阅读过《西游记》的学生共有位,故阅读过《西游记》的学生人数为位,故选:B.【点睛】本题考查容斥原理,渗透了数据处理和数学运算素养,能否明确题目中所给出的信息是解决本题的关键,考查推理能力,是简单题. 二、多选题9.已知函数的值域是,则它的定义域可能是(    A BC D【答案】AD【分析】由二次函数的图象与性质对比选项即可得解.【详解】,解得;令,解得由二次函数的图象与性质可得,若要使函数的值域是则它的定义域是可能是.故选:AD.10.下列命题的否定中,是全称量词命题且为真命题的有AB.所有的正方形都是矩形CD.至少有一个实数,使【答案】AC【分析】通过原命题的否定为全称量词命题且为真命题,确定原命题是特称量词命题且为假命题,根据此结论逐项分析.【详解】由条件可知:原命题为特称量词命题且为假命题,所以排除BD又因为,所以AC均为假命题,故选AC.【点睛】(1)含一个量词的命题的否定方法:改变量词,否定结论;2)常见的:含有全部、都、所有等词时,对应的是全称命题;含有存在、有一个等词对应的是特称命题.11.若,则(    A B C D【答案】ACD【分析】根据基本不等式依次讨论各选项即可得答案.【详解】对于A,由基本不等式得,,当且仅当时等号成立,故A正确;对于B,令时,,故不成立,故B错误;对于C,由A选项得,所以,当且仅当时等号成立,故C正确;对于D,根据基本不等式的“1”的用法得,当且仅当,即时等号成立,故D正确.故选:ACD12.以下说法正确的是(    AB.若,则C.若是幂函数,则m的值为4D.若函数,则对于任意的【答案】BCD【分析】根据根式的运算与定义,可得A的正误;根据指数运算律,可得B的正误;根据幂函数的定义,可得C的正误;利用分析法,可得D的正误.【详解】对于A,因为,所以,所以,而,故A错误;对于B,容易得到,即得,故B正确;对于C,因为函数是幂函数,所以,解得(舍去),故C正确;对于D,任意的,要证,即,即,易知成立,故D正确.故选:BCD. 三、填空题13.设,则__________【答案】【分析】先求出,由,求出结果.【详解】因为函数所以.故答案为:.14.已知幂函数的图象过点,则___________.【答案】0.25【分析】,代入点求解即可.【详解】设幂函数因为的图象过点所以解得所以,得.故答案为:15.不等式的解集是__________.【答案】【分析】利用分式不等式的解法即可求解.【详解】原不等式移项整理得,即,解得所以不等式的解集为.故答案为: .16.当时,函数时取得最大值,则实数的取值范围是__________.【答案】【分析】先根据参数讨论函数类型,当函数是二次函数时,讨论对称轴和的关系即可.【详解】时,函数,在上单调递增,在时取得最大值,符合题意;时,函数为二次函数,对称轴为时,显然对称轴,二次函数开口向上,故上单调递增,在时取得最大值,符合题意;时,为使得时取得最大值,二次函数开口向下,此时只可能函数上单调递增,则对称轴,解得.综上,实数的取值范围是.故答案为: 四、解答题17.已知集合1能否相等?若能,求出实数的值,若不能,试说明理由?2)若命题,命题的充分不必要条件,求实数的取值范围;【答案】1;(2.【分析】1)对的取值进行分类讨论,求出集合A,使得,若能解出的值,那么能成立,否则不成立;2)由已知条件判断出集合A是集合B的真子集,由集合间的基本关系列不等式进行计算即可解出的取值范围.【详解】1)若显然时不满足题意,,解得,显然时,2时,不满足时,,则解得时,,则,解得,的充分不必要条件时,实数的取值范围是.18.(1)已知,求的值;2)求的值;3)求的值.【答案】17;(2;(311.【分析】1)由即可求解;2)根据指数幂运算即可求解;3)根据对数运算法则即可求解.【详解】1)解: 化简得2)解:原式3)解:,所以,原式19.已知 是定义在R上的偶函数,当 时, 1)求的值;2)求的解析式;3)画出简图;写出的单调递增区间(只需写出结果,不要解答过程).【答案】1;(23 (﹣10),(1+∞)【详解】解:(1)当x0时,fx)=x22xf(﹣x)=fx),f1)=﹣1f(﹣2)=f2)=02)∵yfx)是定义在R上的偶函数,x0时,fx)=x22xx0时,﹣x0f(﹣x)=(﹣x22(﹣x)=x2+2xfx)=f(﹣x)=x2+2xfx2)∵fx∴当x0时,yx22x,抛物线开口向上,对称轴方程为x1,顶点坐标(1,﹣1),y0时,x10x22;当x0时,y0x0时,yx2+2x,抛物线开口向上,对称轴方程为x=﹣1,顶点坐标(﹣1,﹣1),y0时,x=﹣2由此能作出函数fx)的图象如下:结合图象,知fx)的增区间是(﹣10),(1+∞).20.已知函数.1)求的值;2)用定义证明函数上为增函数;3)若,求实数的取值范围.【答案】1;(2)证明见解析;(3.【解析】1)先求的值,再求的值即可;2)任取,且,作差、通分、分解因式,判断出,即可证明函数上为增函数;3)利用函数单调性,结合函数的定义域,将不等式转化为不等式组,即可求实数的取值范围.【详解】因为所以.2)任取,且因为,所以所以,即所以函数上为增函数.3)由(2)知上为增函数.,所以解得所以实数的取值范围是.【点睛】方法点睛:解决抽象不等式时,切勿将自变量代入函数解析式进行求解,首先应该注意应用函数的单调性.若函数为增函数,则;若函数为减函数,则.解题过程中,一定注意抽象函数的定义域.21.已知二次函数的最小值为(1)的解析式;(2)在区间上不单调,求实数m的取值范围;(3)时,值域为,试求t的取值范围.【答案】(1)(2)(3) 【分析】1)设,由求出可得答案;2)要使在区间上不单调,则,解不等式可得答案;3)根据的开口向上,对称轴为,可得 ,再由可得答案.【详解】1)由已知是二次函数,且对称轴为,又最小值为,又所以2)要使在区间上不单调,则所以3)由(1)知,的开口向上,对称轴为  时,  由单调性可知 .22.窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸,是中国古老的传统民间艺术之一.图中的窗花是由一张圆形纸片剪去一个正十字形剩下的部分,正十字形的顶点都在圆周上.已知正十字形的宽和长都分别为xy(单位:dm)且,若剪去的正十字形部分面积为4平方分米.1)请用x表示y,并写出x的取值范围;2)现为了节约纸张,需要所用圆形纸片面积最小.x取何值时,所用到的圆形纸片面积最小,并求出其最小值.【答案】(1) ,定义域为  2时,面积最小为【分析】1)利用正十字形面积可构造关于的等式,整理可得函数关系式;利用可解不等式求得定义域;2)利用外接圆直径可得,利用基本不等式可求得的最小值及取得最小值时的取值,代入圆的面积公式即可求得面积的最小值.【详解】1)由题意可得:,则:,即    关于的解析式为,定义域为2)设正十字形的外接圆的直径为当且仅当,即时取等号时,正十字形外接圆面积:即正十字形外接圆面积的最小值为:,此时 

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