2022-2023学年上海市朱家角中学高一上学期10月月考数学试题(解析版)
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这是一份2022-2023学年上海市朱家角中学高一上学期10月月考数学试题(解析版),共10页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年上海市朱家角中学高一上学期10月月考数学试题 一、单选题1.是三个集合,那么“”是“”成立的A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】A【详解】若A=B,则A∩C=B∩C成立,若C=∅,满足A∩C=B∩C=∅,此时集合A,B可以是任意集合,则A=B不一定成立,故“A=B”是A∩C=B∩C充分不必要条件,本题选择A选项.2.已知,,则下列不等式恒成立的是( )A. B. C. D.【答案】D【分析】通过反例,,可排除ABC;利用不等式的性质可证得D正确.【详解】若,,则,,则AB错误;若,,则,则C错误;,,又,,则D正确.故选:D3.已知,则下列语句能成为“都不小于1”的否定形式的个数是( )(1)中至少有一个大于1;(2)都小于1;(3)或或A.0个; B.1个; C.2个; D.3个.【答案】B【分析】根据全称量词的否定,可得“都不小于1”否定为“至少有一个小于”,比照选项即可得解.【详解】若“都不小于1”,则,否定为“至少有一个小于”,故(1),(2)错误,(3)正确.故选:B.4.高斯是德国著名的数学家,近代数学奠基者之一,享有“数学王子”的称号,为了纪念数学家高斯,我们把取整函数称为高斯函数,其中表示不超过的最大整数,如,则点集所表示的平面区域的面积是( )A.1 B. C.4 D.【答案】C【分析】根据定义有或,分别确定出所在区域,然后可求得面积.【详解】根据定义有或,,则,这是一个边长为1的正方形,面积为1,同理,,也都形成一个边长为1的正方形,面积都是1,所以故选:C 二、填空题5.已知集合,集合,则_______.【答案】{3,4}.【分析】利用交集的概念及运算可得结果.【详解】,.【点睛】本题考查集合的运算,考查交集的概念与运算,属于基础题.6.不等式的解集为________.【答案】【分析】由题设可得,利用分式不等式的解法求解即可.【详解】由题设,,∴,解得,∴解集为.故答案为:7.已知集合,用列举法表示集合为___________.【答案】【分析】解一元二次不等式,根据集合描述法得到集合的列举法表示.【详解】由可得,,故答案为:8.已知,,则的取值范围是______.【答案】【分析】由不等式的基本性质求解即可【详解】因为,,所以,,所以的范围是故答案为:9.设是实数,若是的一个充分条件,则的取值范围是__________.【答案】【分析】利用充分条件的定义,将问题转化为,由子集的定义求解即可.【详解】解:因为是的一个充分条件,则,所以,则的取值范围是.故答案为:.10.不等式的解集为,则a+b=______.【答案】-1【分析】根据一元二次方程的根与一元二次不等式的解集之间的关系,结合韦达定理求出a、b,即可求解.【详解】由不等式的解集为,知方程的解为或,由韦达定理,得,解得,所以.故答案为:-1.11.已知方程有无穷多个解,则______.【答案】【分析】将原方程化为,可得出,解出、的值,即可得解.【详解】原方程即为,由题意可得,解得,因此,.故答案为:.12.若关于的方程有两个实数根,且这两根互为倒数,则________.【答案】-0.5【分析】设两根分别为,由,求得或,代入验证,即可求解.【详解】由关于的方程有两个实数根,且这两根互为倒数,设两根分别为,且,可得,解得或,当时,原方程,此时,此时方程没有实数根,当时,原方程,此时,满足题意,综上可得,.故答案为:13.已知条件:,条件:,若是的必要条件,则实数的取值范围为___________.【答案】【分析】根据必要条件的定义可得到两集合的包含关系,由包含关系可构造不等式组求得结果.【详解】是的必要条件 ,解得:,即的取值范围为.故答案为:14.已知集合,,若,则实数的所以可能取值组成的集合是_________.【答案】【分析】根据集合的包含关系分类求解.【详解】时,,时,,由得,或,即或,综上,的取值集合是.故答案为:.15.已知关于的不等式的解集为空集,则实数的取值范围是___________.【答案】【分析】不等式等价于的解集是,分和两种情况讨论求实数的取值范围.【详解】恒成立,不等式等价于的解集是,当时,不成立,解集是,当时, ,解得:,综上:.故答案为:16.对于命题“若且是有理数,则是无理数”,用反证法证明时,假设是有理数后下面到处矛盾的方法:①因为是有理数,是无理数,所以是无理数,这与是有理数矛盾;②因为有理数,是无理数,所以是无理数,这与是有理数矛盾;③因为是有理数,是有理数,所以是有理数,这与是无理数矛盾;其中,推理正确的序号是___________.【答案】①③【分析】根据反证法概念,从是有理数出发,经过正确的推理,结合题意,分析即可得答案.【详解】①从是有理数出发,经过推理,得到是无理数,和题干矛盾,故①正确;②没有从是有理数出发,推出矛盾,不是反证法,故②不正确;③从是有理数出发,经过推理,推出是无理数,结论错误,从而证明原命题正确,故③正确.故答案为:①③ 三、解答题17.设,比较与的大小.【答案】答案不唯一,见解析;【分析】通过作差可得,分为,和或三种情形,得其与0的关系,进而可得结果.【详解】.①当时,,∴;②当,即时,,∴;③当且,即或时,,∴.综上可得:当时,;当时,;当或时,.【点睛】本题主要考查了利用作差法比较大小,考查了学生的计算能力,分类讨论的思想,属于中档题.18.求不等式组的解集.【答案】【分析】分别解不等式和即得解.【详解】由得或,所以或;由得,所以;所以不等式组的解集为.19.已知集合,,(1)若,求实数的取值范围;(2)若,求实数的取值范围.【答案】(1);(2)或或.【分析】(1)解不等式求出集合,再根据列不等式组即可求解;(2)求出方程的两根分别为,讨论,,时集合,结合,即可求解.【详解】(1),,若,则,因为,所以,所以,解得:,所以实数的取值范围为:;(2)由可得:,当时,,此时,而,若,则,当时,,不等式解集为,此时满足,所以符合题意;当时,,此时,而,若,则,综上所述:实数的取值范围为:或或.20.已知集合.(1)判断8、9、10是否属于集合A;(2)已知,证明:“”的充分非必要条件是“”.【答案】(1),,;(2)证明见解析 【分析】(1)根据集合的定义即可判断;(2)由即可证明.【详解】(1)∵,,∴,,假设,m,,则,且,∵,或,显然均无整数解,∴,∴,,.(2)∵集合,则恒有,∴,∴即一切奇数都属于A,又∵,,∴“”的充分不必要条件是“”.21.已知集合为非空数集,定义:,.(1)若集合,直接写出集合、;(2)若集合,,且,求证:;(3)若集合,,记为集合中元素的个数,求的最大值.【答案】(1),4,,,;(2)详见解析;(3)1348.【分析】(1)根据题目定义,直接计算集合及;(2)根据两集合相等即可找到,,,的关系;(3)通过假设集合,,,,,,,求出相应的及,通过建立不等关系求出相应的值.【详解】解:(1)根据题意,由集合,,计算集合,4,,,;(2)由于集合,,,,,且,所以中也只包含四个元素,即,,,,剩下的,所以;(3)设,, 满足题意,其中,则,,,,,由容斥原理,中最小的元素为0,最大的元素为,,,,实际上当,675,676,,时满足题意,证明如下:设,,,,,,则,,,,,,1,2,,,依题意有,即,故的最小值为674,于是当时,中元素最多,即,675,676,,时满足题意,综上所述,集合中元素的个数的最大值是1348.
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