初中物理人教版九年级全册第2节 电功率教案配套ppt课件

这是一份初中物理人教版九年级全册第2节 电功率教案配套ppt课件，文件包含第2节电功率pptx、串并联电路中灯泡发光实验mp4、实际功率和额定功率mp4、节能灯和吹风机做功快慢比较mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共41页， 欢迎下载使用。
灯泡上的“24W”和电吹风“500W”这类的字样，这是什么意思？
分别使用一只24W节能灯和500W电吹风，观察电能表，使用谁时铝盘转动得快？这是为什么呢？
结论：电流做功有快慢之分
　　换算关系： 1 kW = 103 W 1 W = 103 mW
常用的单位还有千瓦 (kW)，毫瓦(mW)。
（1）在物理学中，用电功率表示电流做功的快慢。
（2）电功率用 P 表示，单位是瓦特，简称瓦，符号是 W。
前面的24W，500W就是指用电器的电功率！
记住常见的用电器的电功率值
甲灯20s电流做功为1200J,乙灯20s电流做功800J,哪个灯电流做功快?丙灯40s电流做功为1000J，丁灯25s电流做功为1000J，哪个灯泡电流做功得快?
思考：有哪些方法可以比较电流做功的快慢？（类比比较运动的快慢）
将上节电功 W=UIt 代入上式得：
t —— 时间
电功率：等于电功与时间之比。即单位时间内，电流做的电功。
I —— 电流——A
1W=1J/s=1V·A
一只电热水壶的铭牌上标着“220 V 1000 W”的字样，它正常工作时，电流是多少？
已知U和P，求I，利用变形公式
结合欧姆定律 ，电功率的公式还能变形为
仅适合纯电阻电路，即电能全部转化为内能的电路。
串并联电路中电功率的关系：
得：P1 ：P2 = R1 ：R2
得：P1 ：P2 = R2 ：R1
P总= P1 + P2 + …Pn
根据公式 推导
如图所示电路中，电源电压保持不变，电阻R1与R2的阻值之比为2：1。开关S断开时，R1与R2的电功率之比为_________； 开关S闭合前后，电压表两次的示数之比为________。
解析：开关断开时R1与R2串联，通过它们的电流相等，由电功率的推导公式P=I2R 得：P1 ：P2 = R1 ：R2
开关闭合前，R1、R2串联，电压表测量R1两端电压U1；开关闭合时，R2短路，电压表测量电源电压。由分压公式可得开关闭合前后的电压表示数之比为
R1 ：（R1+R2）=2：3
思考：“千瓦时”和“千瓦”有关系吗？有什么关系呢？
如果 P 和 t 的单位分别用 千瓦（kW） 和小时 （h），那么它们相乘之后，就得到电能的另一个单位：千瓦时(度)。
1 千瓦时可以看作功率为 1 kW 的用电器使用 1 h 所消耗的电能。
两套单位不能混用，遇到不同的单位要进行换算
2.电功、电功率和时间计算时的两套单位
想想议议: 一位电视记者在讲到某工厂上半年共节约5 000kW·h的时候，手举一只理发用电吹风机说：“我这只电吹风是500瓦的，也就是0.5千瓦，这个厂节省的电力可以开动10 000 个这样的电吹风。”这位记者错在哪里？
这个记者的错误：混淆了（电能）kW·h与（电功率）kW的关系。
正确的说法是：“节省的电力可以开动10000个这样的电吹风工作1h”。
10000×0.5kW×1h=5000kW·h
一台电视机的电功率是150W，每天使用3h，一个月用电多少千瓦时？
解 : P = 150W = 0.15kW t = 3h×30 = 90h
W = Pt = 0.15kW×90h = 13.5kW·h
已知 t 和P，求W，利用变形公式
一个阻值为10Ω的定值电阻与一只灯泡L串联接到4V电源上，定值电阻的功率是0.1W。求：（1）电路中的电流。（2）灯泡L的电功率。
解析：已知 R 和P，求I，利用公式P =I2R可求出电流，然后利用串联电路的电流、电压特点求出灯泡两端的电压及通过的电流，最后根据P=UI 求出灯泡的电功率
（2）根据 可得，定值电阻两端的电压： UR=IRR=0.1A×10Ω=1V 由串联电路中电压规律可得： UL=U－UR=4V－1V=3V 灯泡L的电功率：P =ULI=3V×0.1A=0.3W
定义：表示电流做功的快慢
1 千瓦时:功率为 1 kW 的用电器使用 1 h 所消耗的电能。1 kW·h=1 kW×1 h（W=Pt）
单位：瓦(W)，千瓦(kW)，豪瓦(mW)
串联电路中：P1 ：P2 = R1 ：R2 并联电路中：P1 ：P2 = R2 ：R1
1．对于电功率的认识，以下说法正确的是(　　)A．电功率越大的用电器做功一定越多B．做相同的功，所用时间短的用电器功率大C．电功率是反映电流做功多少的物理量D．两个用电器工作时，通电时间短的电功率大
2．1 度电可以供 40 W 的灯泡工作多长时间？
3. [中考·齐齐哈尔]小丽仔细观察了自己家的电能表，参数如图2所示。她让家中某个用电器单独工作3 min，发现电能表的转盘转过90 转，则此用电器消耗的电能是______ kW·h，此用电器的电功率是______ W。
4．甲、乙两用电器电功率之比为1∶2，通电时间之比为3∶4，则消耗电能之比为（ ）A．1∶2　　 B．3∶8　　C．3∶4　　 D．2∶3
5.如图电路，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P从a 端向b 端移动过程中，示数减小的电表是 (选填“A”“V1”或“V2”)，电路的总功率 (选填“增大”“减小”或“不变”)。
不同用电器的电功率一般不相同，但是同一个用电器工作在不同的电压下，它的功率总是一样的吗？
三、额定电压与额定功率
1.额定电压、额定功率的定义
（1）用电器正常工作时的电压为额定电压(U额)（2）用电器在额定电压下工作时的功率为额定功率(P额)
2.实际电压、实际功率的定义
（1）实际加在用电器两端的电压为实际电压(U实)（2）用电器在实际电压下工作时的功率为实际功率(P实)
注意：计算中，都要用实际数值计算，只有当用电器正常工作时才能使用额定数值。
灯泡上标注的“36V,25W”分别指灯泡的额定电压和额定功率
3.用电器工作情况与实际功率的关系
灯泡的亮度是由灯泡在电路中工作时的实际功率所决定的。
用电器只有一个额定电压和一个额定功率，但可以有多个实际电压和实际功率；我们使用各种用电器时一定要注意它的额定电压，只有在额定电压下用电器才能正常工作。
想想议议: 一种彩色灯泡的额定电压是 36 V，要接在 220 V 的电路中，要串联多少个这种灯泡才行?
分析：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和， U=U1+U2+…+Un，串联都是同一种灯泡，因此在电路中它们的电压相同
n = ≈ 6.1
因为不能超过额定电压，所以要串联7个这种灯泡
小华同学出国旅游，将我国生产的如图所示的电热水壶带到了英国，却发现英国民用电压是 230V。在没有使用变压器的情况下，此电热水壶的实际功率将（　　）A．大于1200W B．等于1200W C．小于1200W D．无法判断
一个“220 V 800 W”的电炉，正常工作时电阻丝的电阻有多大？加入电路中的电压降低到 200 V，电阻丝的电阻不变，这时电炉的实际功率有多大？
当电压为 200 V 时，实际功率：
4.关于用电器工作情况与实际功率的分析
　　思考：将标有“PZ220 100”（L1）和“PZ220 40”(L2)的两只灯泡先后并联和串联接入家庭电路中，观察灯泡的发光情况，想想为什么会出现这种情况？
（前一个的为L1，后一个为L2）
　现象：在串联电路中更亮的灯泡(L2)，在并联电路中反而变暗(L1)
PZ220 100（L1） PZ220 40(L2)
甲灯泡标有“22V 2W”，乙灯泡标有“220V 100W”，忽略温度对灯丝电阻的影响，下列正确的是 （ ） A．甲灯泡的功率一定小于乙灯泡的功率B．甲灯泡消耗的电能一定小于乙灯泡消耗的电能C．两灯串联在电路中，甲灯泡一定比乙灯泡亮D．两灯并联在电路中，甲灯泡一定比乙灯泡亮
由P=I2R，电阻大的功率大
1.用电能表测量用电器的电功率
实验步骤：用电压表测出用电器两端的电压 U，用电流表测出通过用电器的电流 I ，由公式 P = UI 计算出用电器的电功率。
2.用电流表和电压表测量用电器的电功率
用电器工作情况由实际功率决定
1.细心的小明发现：傍晚时分，家中的白炽灯比平常暗一些，这是因为白炽灯（ ）A.灯丝电阻变大的缘故B.额定电压变大的缘故C.额定功率变小的缘故D.实际功率变小的缘故
2.如图所示，灯L1、L2上分别标有“6V 6W”、“6V 3W”的字样，当开关S闭合时，灯L1、L2都能发光，则甲、乙两电压表的示数之比是（ ） A.1：1 B.1：2 C.2：3 D.3：2
4. 将一个标有“3 V 3 W”字样的灯泡接到 9 V的电源上，若要让它正常工作，应串联一个 Ω的电阻。
3.（辽宁抚顺市）如图所示是小明家的电能表，他家同时使用的用电器总功率不能超过　 　W;小明让一个用电器单独工作15min，这段时间内电能表转盘刚好转了120转，则该用电器的实际功率为　 　W，电能表示数将变为　 　 。
5.如图所示的电路中，电源电压为6V并保持不变，电压表的量程为0~3V，电流表的量程为0~0.6A，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”，灯泡标有“5V　2.5W”字样。闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端的位置，这时通过灯泡的电流为多少？若要求两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端电压不允许超过额定值，则该电路消耗的最大功率为多少？（不考虑灯丝电阻的变化）