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物理九年级全册第3节 太阳能集体备课课件ppt
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这是一份物理九年级全册第3节 太阳能集体备课课件ppt,文件包含第3节太阳能pptx、大力开发太阳能mp4、煤是如何形成的mp4、石油形成mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。
光伏发电系统能将太阳能转化为电能,是我们利用太阳能的一种方式。你是否了解太阳呢,你知道太阳是怎样产生能量的吗?我们还有哪些其他利用太阳能的方式呢?
一、太阳——巨大的核能火炉
活动:阅读课本,一起来完善太阳小档案
你还能给这个档案加以补充吗?
2.太阳能的产生与传播
在太阳内部,氢原子核在超高温下发生聚变,释放出巨大的核能。可以说,太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸。太阳就像一个巨大的“核能火炉”。
思考:核聚变发生的条件是什么?
二、太阳是人类能源的宝库
太阳向外辐射的能量中,只有约二十亿分之一传递到地球。
太阳能是我们今天所用大部分能量的源泉。
远古时期的植物通过光合作用将太阳能转化为生物体内的化学能。
经过地壳的不断运动,死后的动植物躯体埋在地下和海底。
经过几百万年的复杂变化,变成了石油,石油形成的过程中还会放出天然气。
今天我们开采化石燃料,实际上是在开采上亿年前地球接收的太阳能!
想想议议:观察图片,说明太阳辐射到地球的能量的利用、转化和守恒的情况。
树木燃烧时,所储存的化学能释放为内能和光能
植物通过光合作用利用太阳能
电能转化为其他能,用于街道和住宅照明
流动的水驱动水力发电站的发电机时,水的动能转化为电能
太阳辐射使大气升温不均,形成风
人类和动物从植物或其他动物中获取生物质能
太阳辐射使水蒸发,在空中形成云
用集热器收集阳光中的能量来加热水等物质。实现了把太阳能转化为内能。
太阳能电池可以将太阳能转变为电能;在航空、航 天、交通、通信等领域中有较为广泛的应用。
想想做做:1.在一个黑色盘子和一个白色盘子中分别注入约1cm深的冷水,用温度计测量初温。2.将玻璃板(或透明塑料纸)盖在盘子上,然后放在阳光下晒一个小时。3.移开盖板,用温度计测量水温。哪个盘中的水温高?
3.太阳能技术的优缺点
上海世博会中国馆采用了大量先进的太阳能科技,整座世博园的太阳能发电装置每年预计节电约420万千瓦时,减排二氧化碳约4100吨。
坐落在美国加州的赛尔帕发电站是世界上最大的太阳能发电站,有52000 块电池板,这些电池板能容纳将近四百万块太阳能电池。在一个阳光明媚日子,它的产电力可以达到11兆瓦,足以为8 000个家庭供电。每年减少二氧化碳的排放1.3 万吨。
产生:太阳中氢核聚变幅射的核能
大部分可利用的能源都来自于太阳能
1.太阳能可以直接利用,下列装置中把太阳能转化成内能的是( )。把太阳能转化成电能的是( )。
A.硅光电池 C.太阳集热器
B.太阳灶 D.太阳能热电站2.当今人类利用的常规能源是( ),新能源是( )。
A .化石能源 C .核能
B .太阳能 D .电能
3.新能源中最瞩目的是_________能。它的主要优点是________、_____________、_______________和不会给环境带来污染。
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