所属成套资源:全套北师大版高中数学必修第二册第一章三角函数+第二章平面向量及其应用优选作业含答案
高中数学北师大版 (2019)必修 第二册6.2 探究φ对y=sin(x+φ)的图象的影响课时作业
展开
这是一份高中数学北师大版 (2019)必修 第二册6.2 探究φ对y=sin(x+φ)的图象的影响课时作业,共15页。
【优选】6.2 平面向量在几何、物理中的应用举例-1优选练习一.填空题1.在中,,M为BC的中点,则_______.(用表示)2.若为所在平面内任意一点,且满足,则的形状为______.(填:等腰三角形.等边三角形.直角三角形.等腰直角三角形)3.在矩形中,,,边(包含点.)的动点与延长线上(包含点)的动点满足,则的取值范围是___________.4.在中,,,若,,则的取值范围为________.5.两同学合提一捆书,提起后书保持静止,如图所示,则与大小之比为___________.6.在平面直角坐标系中,非零向量,在圆上存在点,使得,则实数的取值范围是______.7.关于任意平面向量可实施以下6种变换,包括2种变换和4种变换模变为原来的倍,同时逆时针旋转;模变为原来的倍,同时顺时针旋转;模变为原来的倍,同时逆时针旋转;:模变为原来的倍,同时顺时针旋转;模变为原来的倍,同时逆时针旋转;模变为原来的倍,同时顺时针旋转,记集合,若每次从集合中随机抽取一种变换,每次抽取彼此相互独立,经过次抽取,依次将第次抽取的变换记为,即可得到一个维有序变换序列,记为,则以下判断中正确的序号是__________.①单位向量经过奇数次变换后所得向量与向量同向的概率为;②单位向量经过偶数次变换后所得向量与向量同向的概率为;③若单位向量经过变换后得到向量,则中有且只有2个变换;④单位向量经过变换后得到向量的概率为.8.给定平面上四点满足,则面积的最大值为_______.9.设点是的外心,,则_______.10.如图,已知的面积为,分别为边,上的点,且,交于点,则的面积为 _____.11.平面向量??,满足,,,则对任意,的最大值为___________.12.
已知腰长为的等腰直角△中,为斜边的中点,点为该平面内一动点,若,则的最小值 ________.13.在△ABC中,,△ABC的面积为,D为线段BC上一点,且CD=2BD,点E在线段AD的延长线上,满足,则的最小值为___________.14.已知向量,,且与的夹角为锐角,则实数的取值范围是_______15.已知向量,,,若且,则的最小值是______.
参考答案与试题解析1.【答案】【解析】【详解】解:,,所以。2.【答案】等腰三角形【解析】分析:取的中点,根据平面向量的线性运算计算,从而,于是.详解:取中点,连接,则,又,,,,;;的形状是等腰三角形.故答案为:等腰三角形.【点睛】平面向量是既有几何又有代数的双重身份,求解时要充分利用平面几何的知识进行求解.3.【答案】.【解析】如图所示,设,., ,.,,则,当时,则取得最小值.又,, 的最大值为.则的取值范围是.故答案为:.4.【答案】【解析】∵,,∴,∵,∴,∴,即,∴,设,则,代入得:,整理得:,要使关于的方程有根,只需,解得:,所以的取值范围为.故答案为:.5.【答案】【解析】分析:物体处于平衡状态,所以水平方向的合力为0,然后可算出答案.详解:物体处于平衡状态,所以水平方向的合力为0所以,所以故答案为:6.【答案】【解析】分析:由条件得,代入坐标形式进行运算,得到,从而求得范围.详解:设点,由条件可知,,设向量与的夹角为,由得,即,因为是非零向量,所以,于是,因为,所以,所以的取值范围是.故答案为:7.【答案】①②③【解析】8.【答案】【解析】先利用向量的数量积公式,求出,利用余弦定理求出,由等面积可得到的距离,即可求出面积的最大值.【详解】,,,,,设到的距离为,则由等面积可得,,面积的最大值为.故答案为:.【点睛】本题考查向量在几何中的应用,考查三角形面积的计算,考查分析解决问题的能力,求出,到的距离是关键.9.【答案】【解析】由三角形外心的性质,再结合图形,利用向量的线性运算,转化成跟两组基底向量相关的向量来进行求解【详解】设为平面内的一组基底.如图所示,设为的中点,连接,则.又∵,∴.【点睛】考生需熟悉三角形外心一些基本特点。三角形外心为外接圆的圆心,外心到三个顶点的距离相等.外心为各边中垂线的交点。在运用向量基底解决几何问题时,关键是学会将任何一组向量转化成跟基底向量有关的向量进行表示10.【答案】4【解析】以,建立一组基底向量,再利用点与点分别共线的性质表示出,建立二元一次方程,再采用间接法,根据求出答案,属于难题【详解】设,以,为一组基底,则.∵点与点分别共线,∴存在实数和,使.又∵,∴解得∴,∴.【点睛】复杂的三角形线段关系问题,借鉴向量法进行求解时,还是需要根据向量基底进行基础运算,如本题中面积问题最终转化成线段比例问题,在处理正面入手不好解决的问题时,可从对立面入手,采用间接法来进行求解11.【答案】【解析】分析:建立平面直角坐标系,可得点的轨迹方程为,然后化简所求式子,转化为两个圆的点之间的最大值问题,简单判断即可.详解:由,,可设由,把坐标代入化简可得:所以点点的轨迹方程为又,所以求的最大值即两个圆.上动点最大值,如图所示;当过两圆的圆心时,有最大即故答案为:【点睛】关键点点睛:解决本题的关键在于建系以及等价转化为两圆上动点的最值问题.12.【答案】【解析】如图建立平面直角坐标系,,∴,当sin时,得到最小值为故答案为:
13.【答案】【解析】分析:首先根据已知条件求出,然后将转化为,再结合均值不等式即可求解.详解:因为D在线段BC上,CD=2BD,所以,设,则,所以又即.即,当且仅当,即时取等.故答案为:.14.【答案】【解析】分析:根据题意令,再排除与同向时的情况即可得解.详解:由,得.当与同向时,,则.故的取值范围为且.故答案为:15.【答案】【解析】,,,
故可设则,,,,,即点C的轨迹是以为圆心,为半径的圆,,,即求圆M上动点到点的距离的平方的最小值减1即可,设圆心M到的距离为,则,则的最小值为,故答案为:
相关试卷
这是一份北师大版 (2019)必修 第二册6.2 探究φ对y=sin(x+φ)的图象的影响课堂检测,共15页。
这是一份数学6.2 探究φ对y=sin(x+φ)的图象的影响复习练习题,共10页。试卷主要包含了如图,在三角形中,,“定”等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中数学北师大版 (2019)必修 第二册第一章 三角函数6 函数y=Asin(wx+φ)性质与图象6.2 探究φ对y=sin(x+φ)的图象的影响课后练习题,共21页。