人教版一年级下册十几减9课堂教学课件ppt
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从图中你都知道了什么?
1. 数数
问题:你能到前面对着图边指边数吗?
15-9=?该怎样计算呢?
15、14、13、12、11、10、9、8、7
用 摆一摆,算一算。
问题:你能用你喜欢的方法算算这两道题吗?
(反馈的重点放在想加算减和破十法上)
11-9=□ 16-9=□
问题:(1)结果是多少? (2)为什么这么圈?
3. 为什么后一道题的差比前一道题的差多1?
2. 仔细观察这些算式,你发现了什么?
问题:1. 十几减9的题还有哪些?你能把它说出来并且 直接计算出结果吗?
(1)要求的问题是什么?
(2)你能试着解决这个问题吗?
10-9=1(个)9-3=6(个)6>1 狐狸剩得多
原来有15个松果,小松鼠搬走了9 个。
树上原来有14只小鸟,
摘走了9个,还剩几个?
你能写出几个算式?算一算。
十几减9,差等于被减数的个位数加1。
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