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2020-2021学年安徽省阜阳市太和县一年级（上）期末数学试卷

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这是一份2020-2021学年安徽省阜阳市太和县一年级（上）期末数学试卷，共7页。试卷主要包含了填空，算一算，按要求分一分，数一数，填一填，看图列式计算，解决问题等内容，欢迎下载使用。

一、填空。（每空1分，共30分）

1．（3分）14里面有　　个十和　　个一，8个一和1个十合起来是　　。

2．（2分）12的个位上是　　，十位上是　　。

3．（2分）数一数，填一填。

从左往右第二个数是　　。

从右往左第二个数是　　。

4．（3分）看钟面填空

　　时半

　　时

5．（2分）比一比，最多的画“〇”最少的画“√”

6．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”

15 　　19

3+7 　　11

13+3 　　16

20 　　8+7

7．（4分）在横线里填上适当的数。

8﹣　　＝3

5+　　＝13

10﹣　　＝8

　　+13＝19

二、算一算。（每题1分，共20分）

8．（20分）

6+8＝	7+5＝	9﹣1＝	9+8＝
19﹣8＝	16﹣6＝	10+0＝	17﹣3＝
6+9＝	18﹣6＝	14+3＝	15+4＝
10+10＝	10﹣0＝	3+2+4＝	9﹣1﹣8＝
8+2﹣7＝	10+4﹣3＝	13+6﹣4＝	11﹣1﹣8＝

三、按要求分一分（10分）

9．（10分）

分成两类：　　

分成三类：　　

四、数一数，填一填。（8分）

10．（8分）

左上图有　　个，

左下图有　　个，

右上图有　　个，

右下图有　　个。

五、看图列式计算。（共22分）

11．（12分）圈一圈，算一算。

12．（10分）列式计算。

六、解决问题（共10分）

13．（5分）一共有多少只？

14．（5分）体育室有16个足球，借走了一些后，还剩5个。借走了多少个？

2020-2021学年安徽省阜阳市太和县一年级（上）期末数学试卷

参考答案与试题解析

一、填空。（每空1分，共30分）

1．【分析】根据20以内数的组成即可解答。

【解答】解：14里面有1个十和4个一，8个一和1个十合起来是18。

故答案为：1；4；18。

【点评】本题主要考查20以内数的组成。

2．【分析】12是一个两位数，右边的第一位是个位，个位上的数是2；右边的第二位是十位，十位上的数是1，由此求解。

【解答】解：12的个位上是2，十位上是1。

故答案为：2，1。

【点评】解决本题关键是分清十位和个位，找出数位上的数字是几。

3．【分析】根据20以内数的认识即可解答。

【解答】解：

从左往右第二个数是10。

从右往左第二个数是19。

故答案为：10；19。

【点评】本题主要考查20以内数的认识。

4．【分析】时针指向7、8的中间，分针指向6，此题所显示的时刻是7时半；

时针指向4，分针指向12，此题所显示的时刻是4时。

时针、分针都指向12，此时所显示的时刻是12时。

【解答】解：

7时半

4时

12时

故答案为：7，4，12。

【点评】此题考查钟表的简单认识。当分针指向12时，时针指向几就是几时整。分数指向6时，表示几时半，时针刚过了几时就是几时半。

5．【分析】根据比较物体多少即可解答。

【解答】解：

【点评】本题主要考查比较物体的多少。

6．【分析】根据20以内的加减法和比较大小即可解答。

【解答】解：

15＜19

3+7＜11

13+3＝16

20＞8+7

故答案为：＜；＜；＝；＞。

【点评】本题主要考查20以内的加减法的灵活运用。

7．【分析】根据整数加减法的关系直接进行填空即可。

【解答】解：

8﹣5＝3

5+8＝13

10﹣2＝8

6+13＝19

故答案为：5，8，2，6。

【点评】本题主要考查了学生对整数加减法关系的灵活掌握情况。

二、算一算。（每题1分，共20分）

8．【分析】根据20以内加法、减法的运算法则直接写出得数即可。

【解答】解：

6+8＝14	7+5＝12	9﹣1＝8	9+8＝17
19﹣8＝11	16﹣6＝10	10+0＝10	17﹣3＝14
6+9＝15	18﹣6＝12	14+3＝17	15+4＝19
10+10＝20	10﹣0＝10	3+2+4＝9	9﹣1﹣8＝0
8+2﹣7＝3	10+4﹣3＝11	13+6﹣4＝15	11﹣1﹣8＝2

【点评】本题主要考查了20以内加法、减法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

三、按要求分一分（10分）

9．【分析】分成两类可以按照阴影和空白分类；分成三类就是按长方形、正方形、圆分类。

【解答】解：

分成两类：①③⑤⑦⑨、②④⑥⑧

分成三类：①②⑦⑧、⑥⑨、③④⑤

故答案为：①③⑤⑦⑨、②④⑥⑧；①②⑦⑧、⑥⑨、③④⑤。

【点评】分类要按照某一个标准，这个标准一定要清楚。

四、数一数，填一填。（8分）

10．【分析】首先根据图示的左右和上下方向找出哪一幅图，再根据图形的样子数数即可。

【解答】解：左上图有3个，

左下图有2个，

右上图有3个，

右下图有5个。

故答案为：3，2，3，5。

【点评】本题考查了立体图形的认识及数数的方法。

五、看图列式计算。（共22分）

11．【分析】根据加法的关系，左边的物品加上右边的物品，据此即可解答。

【解答】解：7+7＝14，8+5＝13。

【点评】此题主要考查了加法的意义，同学们正确计算即可。

12．【分析】（1）从图上可得：一堆苹果有9个，取出了6个，求还剩几个，用减法计算。

（2）从图上可得：三个盘子的数量依次是3个、2个、3个，求一共有多少个，用加法计算。

【解答】解：

【点评】本题考查学生对加法、减法运算的掌握和运用。

六、解决问题（共10分）

13．【分析】左边有7只蝌蚪，右边有4只蝌蚪，求一共有多少只，根据加法的意义，把左右两边的只数相加即可。

【解答】解：7+4＝11（只）

答：一共有11只。

【点评】本题主要考查了学生根据加法的意义解决问题的能力。

14．【分析】根据题意，用体育室原来有足球的数量减去还剩的数量，即可求出借走多少个。据此列式解答。

【解答】解：16﹣5＝11（个）

答：借走了11个。

【点评】此题考查的目的是理解整数减法的意义，掌握两位数减一位数的计算法则及应用。