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    初中生物中考复习 四川省成都市2019年中考生物二模试卷(含解析)
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    初中生物中考复习 四川省成都市2019年中考生物二模试卷(含解析)

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    这是一份初中生物中考复习 四川省成都市2019年中考生物二模试卷(含解析),共20页。试卷主要包含了选择题,填空题,简答题等内容,欢迎下载使用。

    2019年四川省成都市中考生物二模试卷

    一、选择题(本大题共20小题,共40.0分)
    1. 生命的诞生与进化经过了极其漫长而又坎坷的历程,下列说法你认为错误的是(  )
    A. 米勒实验证明了在原始地球条件下,从无机物到有机小分子物质是完全可能的
    B. 生物之间存在着一定的亲缘关系
    C. 地球上最早出现的动物是生活在海洋中的原始单细胞藻类
    D. 苔藓植物只有茎、叶的分化,没有输导组织
    2. 下列说法错误的是(  )
    A. 没有先天性行为,动物不可能生存
    B. 学习行为是动物不断适应多变环境的重要保证
    C. 动物越高等,学习行为也越复杂
    D. 先天性行为比学习行为更高级
    3. 昆虫的种类多样,牛有奶牛和耕牛之分,产生这些现象的原因是(  )
    A. 都是长期自然选择的结果
    B. 分别是自然选择和人工选择的结果
    C. 是长期人工选择的结果
    D. 分别是人工选择和自然选择的结果
    4. 科学家通过对化石的研究发现,鱼类的化石在比较古老的地层中出现,而两栖类、爬行类和哺乳类动物的化石则依次在越来越晚近的地层中出现,以下结论错误的是(  )
    A. 鱼类比其它三类动物低等
    B. 鱼类比其它三类动物结构简单
    C. 动物进化的趋势是从水生到陆生
    D. 动物进化的趋势是从小型个体到大型个体
    5. 下列与生物进化有关的叙述正确的是(  )
    A. 人类起源于黑猩猩等现代猿
    B. 高等生物的化石出现在古老的地层里
    C. 生物进化是自然选择的结果
    D. 生物进化的规律之一是从陆生到水生
    6. 下列有关生物进化的叙述中正确的是(  )
    A. 化石为生物进化提供了唯一证据
    B. 生物进化遵循从无到有,从小到大的规律
    C. “始祖鸟”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据
    D. 科学家发现,越简单、越低等的化石总是出现在越近的地层里
    7. 在生物的分类等级中,分类的单位越大则(  )
    A. 生物彼此之间的亲缘关系越近 B. 生物彼此之间的共同特征越多
    C. 所包含的生物种类越高等 D. 所包含的生物种类越多
    8. 哺乳动物在生殖发育方面的主要特征为(  )
    A. 体腔内有膈 B. 卵生、哺乳 C. 体温恒定 D. 胎生、哺乳
    9. 下列关于人类的起源和发展的说法不正确的是(  )
    A. 森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系
    B. 古人类的化石是研究人类起源问题的直接证据
    C. 古人类用火把食物烤熟,改善了身体的营养,促进了脑的发育
    D. 亚洲直立人是从非洲迁徙过来的
    10. 凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思,还蕴含着一定的生物学道理。下列诗句能反映生物因素对生物影响的是(  )
    A. 种豆南山下,草盛豆苗稀
    B. 近水楼台先得月,向阳花木早逢春
    C. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
    D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
    11. 对被子植物进行分类时,其中最重要的分类依据是(  )
    A. 被子植物茎杆的质地 B. 叶子的形状
    C. 花或果实、种子的特征 D. 人类对其利用价值大小
    12. 能使细菌对不良环境具有较强的抵抗能力的结构是(  )
    A. 荚膜 B. 鞭毛 C. 菌落 D. 芽孢
    13. 达尔文所说的自然选择是指(  )
    A. 自然界找不到完全相同的两株植物
    B. 种瓜得瓜,种豆得豆
    C. 生物同时具有遗传性和变异性
    D. 生物具有适者生存,不适者被淘汰的现象
    14. 下列有关生物生殖和发育的叙述,错误的是(  )
    A. 爬行动物的生殖和发育摆脱了对外界环境的依赖
    B. 真菌是靠分裂进行生殖的
    C. 胎生、哺乳这两种繁殖特征提高了哺乳动物后代的成活率
    D. 胎儿在子宫内与母体进行物质交换的结构是胎盘
    15. 下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中,不正确的是(  )
    A. 酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌
    B. 制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌
    C. 细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓,因此,细菌都是有害的
    D. 细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核
    16. 下列有关生活中的生物技术的叙述,正确的是(  )
    A. 冷藏食物不易变质是由于低温杀死了细菌等微生物
    B. 白酒酿造过程首先是酵母菌将淀粉分解成葡萄糖
    C. 制作酸奶时,将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌
    D. 制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制杂菌繁殖
    17. 一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子,下列判断错误的是(  )
    A. 这是一种变异现象
    B. 能卷舌和不能卷舌是一对相对性状
    C. 控制能卷舌的基因一定是显性基因
    D. 这对夫妇再生一个不能卷舌的孩子的可能性是13
    18. 下列关于生物圈、生态系统、食物链的叙述正确的是(  )
    A. 卫辉市顺城公园的所有植物可看作一个生态系统
    B. 卫辉市跑马岭地质公园是一个生态系统
    C. 生物圈是指地球上所有生物的总称
    D. “虾米→小鱼→大鱼”是一条完整的食物链
    19. 下列属于转基因技术的是(  )
    A. 将抑制乙烯(一种催熟物质)合成的基因转入番茄DNA中
    B. 利用某些微生物生产谷氨酸
    C. 利用组织培养的方法繁殖蝴蝶兰
    D. 将番茄和马铃薯细胞融合,繁殖出新植株
    20. 如图是染色体、DNA和基因之间的层次关系图,下列叙述中完全错误的组合是(  )
    ①染色体的数目和基因的数目一样多;
    ②DNA和基因共同组成染色体;
    ③一个DNA分子中含有一个基因;
    ④基因是有遗传效应的DNA片段。


    A. ①②③ B. ②③④ C. ③④① D. ④①②
    二、填空题(本大题共10小题,共20.0分)
    21. 保护动物多样性人们需要在遗传物质、物种和______三个层次上,制定保护战略和采取保护措施.在各项保护措施中______保护是保护动物多样性最有效的措施,因为它既保护了野生动物又保护了动物赖以生存的栖息环境.
    22. 达尔文自然选择学说的理论告诉我们,生物的多样性和______性都是自然选择的结果,生物进化的方向是由______的定向选择作用决定的.
    23. 生物学家对生物进行分类的依据是:______的程度和______的远近.
    24. 在遗传学上把生物体的形态特征和______特性都称为性状.生物体的每一种性状往往有多种不同的表现类型,同一种生物一种性状的不同表现类型,总称为______.
    25. 基因是DNA上有______效应的片段.基因对生物个体性状表现的控制,是通过指导______的合成来实现的.
    26. 生物个体的基因组成,如AA、aa和Aa等,叫做这个个体的______.在成对的基因中,两个不同的基因,称为______.
    27. 近亲结婚是指______代之内有共同祖先的男女婚配.近亲结婚会大大提高______遗传病的发病率.
    28. 环境变化能够引起生物变异,当环境变化引起遗传物质发生改变时,产生的变异是______的变异,否则产生的变异是______的变异.
    29. 生态系统是指,在一定自然区域内,所有______及其______共同构成的一个统一整体.
    30. 破坏生态系统稳定性的因素主要有两类:一类是自然因素,如火山、地震等;另一类是______因素.此外______也会破坏生态系统的稳定性,例如,水葫芦对云南滇池湖泊的破坏.
    三、简答题(本大题共4小题,共40.0分)
    31. 如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图;请据图回答:
    (1)生态系统中的生物成分包括生产者、______、______。图中的草属于______,蛇、鼠、猫头鹰等动物
    属于______。
    (2)图中最长的一条食物链是:草→食草昆虫→蜘蛛______→______→______。
    (3)图中各条食物链彼此交错构成______。
    (4)如果猫头鹰的数量大量减少,鼠的数量大量增加,则短时间内草会______(填“减少”或“增加”)。
    (5)图中缺少了生态系统组成成分的生物部分的是______。
    (6)如果有毒物质DDT污染了草,那么积累有毒物质DDT最多的生物是______。

    32. 图甲是某家族单双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎,两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图回答:

    (1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图甲中信息可以判断,单眼皮为______性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为______,外公的基因组成为______。
    (2)小雅眼皮性状与父母不同,此现象在遗传学上称为______。“二孩”政策已经放开,小雅父母准备生二胎,第二胎生双眼皮男孩的可能性是______。
    (3)小雅进入青春期以后,变得越来越漂亮,但她对自己的单眼皮不满意,通过手术变成了双眼皮。成年以后,如果小雅与一单眼皮的男子结婚,能生育出双眼皮的孩子吗?为什么?______。
    (4)小雅的父亲是双眼皮,其产生的精子类型是下图中的______(填写字母)。
    (5)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的,______是基因在亲子代间传递的“桥梁”。若图乙中所示两个双胞胎成年以后,各自生活在不同环境中,两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见,生物体有许多性状明显地表现了______共同作用的结果。
    33. 为探寻人的遗传和变异的奥秘,小明调查了爸爸、妈妈、姐姐和自己的性状,记录如下。

    父亲
    母亲
    姐姐
    小明
    是否卷舌




    拇指是否可以外弯




    发际线是否有美人尖




    (1)小明发现家人中只有自己不能卷舌,这是______现象。性状是由______控制的,若用B、b来表示控制是否卷舌的基因,则小明的基因组成为______,父亲的基因组成为______。
    (2)已知拇指可外弯相对于不可外弯是隐性性状,那么小明姐姐的拇指______(选填“可/不可”)外弯。
    (3)发际线有美人尖是显性性状(用A表示),无美人尖是隐性性状(用a表示),则小明父亲的基因组成应为______;针对该基因,小明从父亲那里获得的精子类型是如图1的______(填写序号)。

    (4)青春期,小明与姐姐在外貌形态上差别逐渐明显,这是由于______分泌的雄性激素增多引起的。小明的男性性别,是在如图2所示的过程______(填写编号)决定的。小明体细胞中染色体组成为______。
    34. 龟卵的孵化往往受环境温度的影响。为探究温度对某种龟卵孵化时间、孵化成活率及孵出性别的影响,研究者将数目相同的五组龟卵分别置于不同温度下孵化,结果如图所示。

    (1)龟卵较大,卵内含有水分,卵外有坚韧的______保护,发育摆脱了对水的依赖,这是龟______陆地生活的重要原因之一。
    (2)据图1判断,龟卵孵化的最佳温度范围为29℃~31℃,原因是当温度低于29℃时,龟卵的孵化时间相对较______,当温度高于31℃时,______。
    (3)据图2分析,该种龟在不同温度下性别分化的规律是______。
    (4)研究者用两组龟卵(孵化时间总长约为58天)进一步实验,处理及结果如图3所示。
    ①由图3可知,温度对该种龟卵孵化为雄性还是雌性的影响主要在孵化______(选填“前期”/“后期”)。
    ②本实验中,研究者并未选择25℃进行研究,原因可能是______。
    答案和解析
    1.【答案】C
    【解析】
    解:A、化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。米勒的实验向人们证实了生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。不符合题意。
    B、同源器官是指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同,但在外形上有时并不相似,功能上也有差别。例如,鱼类的胸鳍、鸟类的翼和兽类的前脚都是前肢的各种状态,从而反映出生物之间存在着一定的亲缘关系。不符合题意。
    C、地球上最早出现的动物是生活在海洋中的原始单细胞动物,如海绵。原始单细胞藻类是植物,不是动物,符合题意。
    D、苔藓植物在进化过程中有了茎、叶的分化,但是无根,也没有输导组织,植的株长的矮小,不符合题意。
    故选:C。
    生命何时、何处、特别是怎样起源的问题,是现代自然科学尚未完全解决的重大问题,是人们关注和争论的焦点.历史上对这个问题也存在着多种臆测和假说,并有很多争议.随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.
    解答此题的关键是熟练掌握生命起源与进化的知识,注意答题的灵活性.
    2.【答案】D
    【解析】
    解:A、先天性行为是动物生来就有的,是由动物体内的遗传因素决定的。没有先天性行为,动物不可能生存,A正确。
    B、学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。学习行为更适应多变的环境,B正确。
    C、动物越高等,形态结构越复杂,学习行为越复杂,适应各种生活环境的能力就越强。D正确。
    D、动物的学习行为比先天性行为更高级,D错误。
    故选:D。
    根据获得途径的不同,动物的行为可分为先天性行为和学习行为,先天性行为是动物生来就有的,是由动物体内的遗传因素决定的;而学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的.
    回答此题的关键是明确学习行为、先天性行为的特点.
    3.【答案】B
    【解析】
    解:达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存。而昆虫的生活环境多种多样,因此自然选择形成了昆虫种类的多样性。
    奶牛和耕牛,经过长时间培育,品种不断优化,是人们根据自己的喜好和需求进行选择的结果。
    故选:B。
    自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;根据人类的需求和爱好,经过不断选择而形成生物新品种的过程,叫人工选择.
    无论哪一种生物,无论其高等、低等、简单与复杂,现在能够正常地生活在地球上,就说明其适应现在的地球环境,否则的话就已经被淘汰掉了.
    4.【答案】D
    【解析】
    解:由分析可知,在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,科学家们发现,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。
      鱼类的化石在比较古老的地层中出现,而两栖类、爬行类和哺乳类动物的化石则依次在越来越晚近的地层中出现,说明
    鱼类比其它三类动物低等、结构简单、动物进化的趋势是从水生到陆生。体型大小的变化不是生物进化的规律。
    故选:D。
    此题考查的生物进化的知识,在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,据此作答.
    生物进化的知识在考试中经常出现,要注意熟练掌握和应用.
    5.【答案】C
    【解析】
    解:A、人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿。不符合题意。
    B、研究发现,不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石,越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多。不符合题意。
    C、达尔文认为生物进化是自然选择的结果,我们普遍支持这一学说。符合题意。
    D、越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多。这说明生物进化的趋势是:从简单到复杂,由低等到高等,从水生到陆生。不符合题意。
    故选:C。
    此题主要考查的是人类的起源、生物进化的原因、证据和规律等内容,逐一分析解答。
    解答此题的关键是熟练掌握生物进化的相关的基础知识,明确生物进化是自然选择的结果。
    6.【答案】C
    【解析】
    解:A、在研究生物进化的过程中,化石是最重要的、比较全面的证据;此外还有比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据。故不符合题意;
    B、化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,不是遵循从无到有,从小到大的规律。故不符合题意;
    C、始祖鸟既具有鸟类的特点前肢特化为翼,有具有爬行动物的特点,翼的末端有爪,因此始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等。故符合题意;
    D、不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系,也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多。因此越简单、越低等的化石总是出现在越古老的地层里。
    故选:C。
    生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据,化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹;比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学,生物进化在比较解剖学上最重要的证据是同源器官;胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学,也为生物进化论提供了很重要的证据,如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾.
    解答此类题目的关键是熟知化石的分布规律和始祖鸟化石的特点.
    7.【答案】D
    【解析】
    解:生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小,包含的生物种类越少,生物的亲缘关系越近,共同特征越多;等级越大,包含的生物种类越多,亲缘关系越远,共同特征越少。而生物种类是否高等与分类的单位无关。故D符合题意。
    故选:D。
    生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.
    关键点:所属的等级越小,包含的生物种类越少,等级越大,包含的生物种类越多.
    8.【答案】D
    【解析】
    解:哺乳动物和鸟类都是脊椎动物。哺乳动物的主要特征:体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳。哺乳动物的生殖方式是胎生,胚胎在母体子宫里发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖方式为胎生,刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳,
    故选:D。
    此题考查的是哺乳动物生殖发育的主要特征.
    关键知道哺乳动物的生殖发育方式为胎生哺乳.
    9.【答案】A
    【解析】
    解:A、在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,后来由于环境的变化,森林古猿朝两个方面进化,一部分森林古猿仍然以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于森林的大量消失等环境的改变被迫下到地面上来生活,上肢慢慢解放出来,由臂行慢慢变为直立行走,直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森里束缚,开拓新家园的标志,是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,使用工具。前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧。古猿慢慢的进化成了人类。可见,A错误,符合题意;
    B、到目前为止,学术界关于人类起源的见解仍不统一。但是目前为止多数科学家认同的看法是:非洲大陆曾发生过剧烈的地壳运动,形成剧烈的东非大裂谷,使得部分森林古猿不得不到陆地生活,根据现最早的原始人类化石在非洲的发现,可以说非洲是人类的发源地。因此古人类的化石是研究人类起源问题的直接证据的说法正确。B正确,不符合题意;
    C、古人类不仅能使用工具,还能制造简单的工具的能力,提高了工具的效能。又经过若干万年,古人类能够用火,大脑也越来越发达,在群体生活中产生了语言。用火烧烤食物,改善了身体的营养,有利于脑的发达。智人已经学会了人工取火,会制造精细的石器和骨器。使他们能够想出各种办法来解决困难;大脑中主管语言的区域的日益完善,丰富的语言,是相互之间能更好地交流与合作。故C正确,不符合题意;
    D、通过C的分析:根据现最早的原始人类化石在非洲的发现,可以说非洲是人类的发源地。故D正确,不符合题意。
    故选:A。
    A、在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变,森林大量消失,被迫下到地面上来生活,上肢慢慢解放出来,慢慢的进化成了人类.
    B、化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据,化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的.不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石;
    C、用火烧烤食物,改善了身体的营养,有利于脑的发达.
    D、非洲是人类的发源地.
    解答此题要全面掌握人类起源的有关知识.
    10.【答案】A
    【解析】
    解:A、豆苗与草,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等,属于竞争关系,A正确。
    B、“近水楼台先得月,向阳花木早逢春”的意思是,靠近水边的楼台因为没有树木的遮挡,能先看到月亮的投影;而迎着阳光的花木,光照自然好得多,所以发芽就早,最容易形成春天的景象,B错误。
    C、霜叶红于二月花”主要是一种叫花青素的特殊色素在其中起着作用。随着季节更替,气温、日照相应变化,叶片中的主要色素成分也发生变化。到了秋天,气温降低,光照减少,对花青素的形成有利,枫树等红叶树种的叶片细胞液此时呈酸性,叶片便呈现红色。C错误。
    D、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,表明环境影响生物的生长开花等,海拔每升高1千米气温下降6℃左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚,D错误。
    故选:A。
    环境中影响生物生活的各种因素叫因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。
    解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
    11.【答案】C
    【解析】
    解:生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定。可见C符合题意。
    故选:C。
    此题考查的是被子植物分类的依据的知识,据此答题。
    关键是掌握花、果实和种子是被子植物分类的重要依据。
    12.【答案】D
    【解析】
    解:当环境变得不利于细菌的生长时,细菌的细胞壁增厚形成一个椭圆形或圆形的休眠体,叫做芽孢,用来抵抗寒冷、干旱、高温等恶劣的环境,当条件变得适宜时,又会萌发成一个新个体。因此能使细菌对不良环境具有较强的抵抗能力的结构是芽孢。
    故选:D。
    有些细菌在一定条件下,细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体,称为芽孢.
    解答此类题目的关键是理解掌握芽孢的特点.
    13.【答案】D
    【解析】
    解:A、自然界找不到完全相同的两株植物说明了生物存在变异现象,A不符合题意;
    B、种瓜得瓜,种豆得豆,说明生物存在着遗传现象,B不符合题意;
    C、生物进化的基础是生物同时具有遗传和变异的特性,C不符合题意;
    D、达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。D符合题意;
    故选:D。
    达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.自然选择学说中的结果:适者生存.
    此题关键理解遗传和变异是生物进化的内在基础,环境的变化是生物进化的外在动力,生物只有适应不断变化的环境,才能生存和发展.
    14.【答案】B
    【解析】
    解:A、爬行动物的生殖方式为卵生,是真正的陆生脊椎动物,生殖和发育摆脱了对外界环境的依赖,A正确。
    B、真菌是靠孢子进行生殖的,B错误。
    C、胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率,C正确。
    D、胎儿生活在子营内半透明液体羊水中,通过胎盘从母体获取所需营养物质和氧,并排出二氧化碳等废物,因此,胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘,D正确。
    故选:B。
    (1)真菌能产生大量的孢子,来繁殖后代.
    (2)爬行动物是真正的陆生脊椎动物,生殖方式为卵生.
    (3)哺乳动物的生殖方式为胎生,具有哺乳的特征.
    (4)胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官.
    解题的关键是知道有关动物的生殖发育的知识.
    15.【答案】C
    【解析】
    解:A、微生物的发酵在食品的制作中有重要作用,如酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌,酿酒时在无氧的条件下,酵母菌能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳;蒸馒头、做面包时酵母菌分解有机物产生二氧化碳和水,二氧化碳遇热膨胀,使馒头、面包暄软多孔。不符合题意。
    B、制酱要用到霉菌,制作腐乳也要用到霉菌,霉菌发酵把有机物分解成氨基酸等物质,利于人体的吸收和提高食品的鲜度,不符合题意。
    C、多数细菌对人体是有益的,如制作味精要用到棒状杆菌,制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌等细菌。少数细菌对人体是有害的,如有的细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓等。符合题意。
    D、细菌细胞无成形的细胞核,真菌细胞有成形的细胞核,二者的主要区别就是有无成形的细胞核,不符合题意。
    故选:C。
    此题主要考查的是细菌、真菌的作用以及与人类生活的关系,思考解答。
    细菌、真菌的作用以及与人类生活的关系是考试的重点,要注意掌握和灵活答题。
    16.【答案】C
    【解析】
    解:A、细菌、真菌等微生物,接触到食物,并利用食物中的养分,大量的生长和繁殖,期间会产生很多的生长代谢产物,产生各种各样酸、臭的味道,所以食品腐败变质。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。冷藏食物不易变质是由于低温抑制了细菌等微生物生长和繁殖,而不是杀死了细菌等微生物,故不符合题意;
    B、酿酒一定要加入酒曲,酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌,其中霉菌主要起到糖化的作用,把米中的淀粉转化成葡萄糖,酵母菌在无氧的条件下,再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。故不符合题意;
    C、制作酸奶时要用到乳酸菌,先是将牛奶煮沸,进行高温灭菌是为了杀死其中的杂菌,防止杂菌的影响;然后冷却。再在冷却后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶,相当于接种。乳酸菌要在无氧的条件下才能发酵产生乳酸,因此容器要密封,以创造无氧的环境。最后放在温暖的环境中培养1天。故符合题意;
    D、制作泡菜时要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜具有特殊的风味,乳酸菌是厌氧菌,分解有机物是不需要氧气的,因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口,以避免外界空气的进入,否则如果有空气进入,就会抑制乳酸菌的活动,影响泡菜的质量。因此制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了造成缺氧的环境,利于乳酸发酵。故不符合题意。
    故选:C。
    此题考查的是冷藏食物不易变质的原因,发酵技术在生活生产中的应用,据此分析解答。
    解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生活生产中的实际问题。
    17.【答案】D
    【解析】
    解:A、一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子,体现了亲子代之间的差异性,因此这是一种变异现象,A正确;
    B、能卷舌和不能卷舌是同一性状的不同表现形式,因此称为相对性状,B正确;
    C、能卷舌是显性性状,因此控制能卷舌的基因一定是显性基因,C正确;
    D、从遗传图解看出,这对夫妇再生一个不能卷舌孩子的可能性是,不是,D错误。
    故选:D。
    (1)生物的性状由基因控制,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
    (2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子,表明不能卷舌是隐性性状,父母都能卷舌的基因组成是杂合体如Aa.遗传图解如图:。
    解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题。
    18.【答案】B
    【解析】
    解:A、解:A、生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分由生产者、消费者和分解者;非生物部分有阳光、空气、水等。卫辉市顺城公园的所有植物只包括部分生产者,还缺少消费者、分解者和非生物部分,因此不能构成生态系统,A错误;
    B、卫辉市跑马岭地质公园是一个生态系统,即包括了环境,又包括了此环境中所有的生物,因此属于生态系统,B正确;
    C、生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称,C错误;
    D、虾米是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,D错误。
    故选:B。
    (1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
    (2)生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。
    (3)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者,解答即可。
    解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
    19.【答案】A
    【解析】
    解:转基因技术指的是:通过人工方式将外源基因整合到生物体基因组内,并使该转基因生物能稳定地将此基因遗传给后代的技术。
    微生物发酵即是指利用微生物,在适宜的条件下,将原料经过特定的代谢途径转化为人类所需要的产物的过程。微生物发酵生产水平主要取决于菌种本身的遗传特性和培养条件。
    组织培养概念(狭义)指用植物各部分组织,如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行无菌条件下培养获得再生植株,也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养,愈伤组织再经过再分化形成再生植物。
    细胞工程:在细胞整体水平或细胞器水平上,遵循细胞的遗传和生理活动规律,有目的地制造细胞产品的一门生物技术。
    A、将抑制乙烯(一种催熟物质)合成的基因转入番茄DNA中,是利用了转基因技术。故符合题意;
    B、利用某些微生物生产谷氨酸是利用了微生物发酵技术获得的,故不符合题意;
    C、利用组织培养的方法繁殖蝴蝶兰是利用了组织培养技术获得的。故不符合题意。
    D、将番茄和马铃薯细胞融合,繁殖出新植株是利用了细胞工程技术获得的。故不符合题意。
    故选:A。
    此题重点考察的是转基因技术的应用.转基因技术是将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中,由于导入基因的表达,引起生物体的性状的可遗传的修饰,这一技术称之为转基因技术,人们常说的“遗传工程“、“基因工程“、“遗传转化“均为转基因的同义词.
    正确理解转基因技术、微生物发酵技术、组织培养技术、细胞工程技术的概念和原理是解答此类题目的关键.
    20.【答案】A
    【解析】
    解:①染色体由DNA和蛋白质组成,DNA上有数万个基因,①错误;
    ②染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成,DNA是遗传信息的载体,②错误;
    ③基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因,③错误;
    ④DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因,因此,基因是包含遗传信息的DNA片段,④正确。可见A符合题意。
    故选:A。
    生物体的各种性状都是由基因控制的,基因有规律地集中在细胞核内的染色体上,染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体。
    解答此类题目的关键是熟记染色体的组成和DNA的分子特点。
    21.【答案】生态环境   就地
    【解析】
    解:保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,如就地保护、易地保护和法制教育和管理.就地保护的主要措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最有效的措施.
    故答案为:生态环境;就地
    生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.保护生物多样性的措施,如就地保护、易地保护和法制教育和管理.
    只要熟练掌握了生物多样性的三个主要的内涵及保护生物多样性的基本措施,即可做出正确的解答.
    22.【答案】适应   环境
    【解析】
    解:自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力,从而能产生大量的后代.而生物赖以生存的食物和空间是有限的,生物为了获取食物和空间,要进行生存斗争即生存竞争.自然界中生物个体都有遗传和变异的特性,只有哪些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体被淘汰.自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.而生物生存的环境是多种多样的,生物对环境的适应形成了生物的多样性,因此生物的适应性和多样性都是自然选择的结果.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化.环境的定向选择作用决定着生物进化的方向.
    故答案为:适应;环境
    达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.
    遗传和变异是生物进化的内在基础,环境的变化是生物进化的外在动力,生物只有适应不断变化的环境,才能生存和发展.
    23.【答案】相似   亲缘关系
    【解析】
    解:为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,我们需要对生物进行分类,它是研究生物的一种基本方法.生物学家根据生物体的相似程度和亲缘关系的远近以及进化关系把它们分成不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述.
    故答案为:相似;亲缘关系
    自然界中的生物多种多样,我们要对其进行分类,比较它们之间的亲缘关系,据此答题.
    做此题的关键是掌握生物分类的重要依据.
    24.【答案】生理   相对性状
    【解析】
    解:性状是指生物体所有特征的总和.任何生物都有许许多多性状.有的是形态结构特征,如豌豆种子的颜色、形状;有的是生理特征,如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性;有的是行为方式,如狗的攻击性、服从性等等.生物体的每一种性状往往有多种不同的表现类型,同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.
    故答案为:生理;相对性状.
    生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.
    解答此类题目的关键是熟记生物性状和相对性状的概念.
    25.【答案】遗传   蛋白质
    【解析】
    解:基因位于染色体上,基因是DNA分子上的一个个小片段,这些片段具有特定的遗传信息,能够决定生物的某一性状,一个基因只具有特定的遗传信息.遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状.性状是由基因决定的,基因之所以能够决定性状是因为它能够指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息.
    故答案为:遗传;蛋白质
    染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因.基因决定生物的性状.
    关键是要明确基因可以指导蛋白质的合成.
    26.【答案】基因型   等位基因
    【解析】
    解:表现型是指具有特定基因型的个体,在一定环境条件下,所表现出来的性状特征的总和.基因型相同的个体,在不同的环境条件下,可以显示出不同的表现型.基因型不同的个体,也可以呈现出同样的表现型.因此,生物个体的基因组成,如AA、aa和Aa等,叫做这个个体的基因型.在成对的基因中,两个不同的基因,称为等位基因.
    故答案为:基因型;等位基因.
    遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式,统称为性状,生物的性状受遗传物质(基因)的控制,但也会受生活环境的影响.
    解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因控制生物的性状.
    27.【答案】三   隐性
    【解析】
    解:近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲.我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚.原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大.所以近亲结婚是指三代之内有共同祖先的男女婚配.近亲结婚会大大提高得隐性遗传病的发病率.
    故答案为:三;隐性.
    血缘关系越近,遗传基因越相近,近亲携带相同隐性致病基因的可能性较大,近亲婚配容易导致致病基因形成纯合体,使隐性遗传病得以表达,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大.
    解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害及原理.
    28.【答案】可遗传   不遗传
    【解析】
    解:按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.
    故答案为:可遗传;不可遗传.
    变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象.按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.
    解答此类题目的关键是熟记变异的原因和类型.
    29.【答案】生物   生活环境
    【解析】
    解:生态系统是指在一定的地域内,生物与其生存环境形成的一个不可分割的自然整体.生态系统是一个广义的概念,任何生物群体与其所处的环境组成的统一体都是生态系统.生态系统的范围可大可小,小至一滴水,一把土,一片草地,一个湖泊,一片森林,大至一个城市,一个地区,一个流域,一个国家乃至生物圈.生物圈是地球上的生物及其生活环境的统一体.
    故答案为:生物;生活环境.
    本题以填空题的形式出现,考查的内容是生态系统的概念.
    熟知生态系统以及生物圈的概念是解答此类题的关键
    30.【答案】人为   外来物种入侵
    【解析】
    解:在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的.即生态平衡.这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
       破坏生态系统稳定性的因素有自然因素和人为因素两类,当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏.例如,如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场就很难恢复原样了.此外外来物种入侵也会破坏生态系统的稳定性,例如,水葫芦对云南滇池湖泊的破坏.
    故答案为:人为;外来物种入侵.
    自生态系统的稳定性是由于生态系统具有一定的自我调节能力,但是这种能力是有一定限度的.破坏生态系统稳定性的因素有两类:一类是自然因素;另一类是人为因素.
    此题考查对生态系统的自我调节能力是有限的认识,及对破坏生态环境的因素的认识,破坏生态环境的因素有自然因素和人为因素.
    31.【答案】消费者   分解者   生产者   消费者   →青蛙   →蛇   猫头鹰   食物网   减少   分解者   猫头鹰
    【解析】
    解:(1)生态系统包括生物成分和非生物成分。非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等,生物成分包括生产者、消费者和分解者。
    图中的草是生产者,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;图中的鼠、蛇、兔、鹰是消费者,直接或间接的以植物为食物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环,此图中没有此生物成分。
    (2)在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;该生态系统中的食物链有:草→兔→狐;草→兔→鹰;草→鼠→狐;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰;草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰;草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→猫头鹰;草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→蛇→猫头鹰;草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰;草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰;最长的一条食物链是草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰或草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→蛇→猫头鹰。
    (3)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,食物链彼此交错,形成的网状结构叫做食物网。
    万物生长靠太阳,此生态系统中的能量最终来自阳光,草能进行光合作用,固定太阳能,为自己和其它生物提供食物和氧气,能量在食物链的传递过程中,随着营养级的升高而逐级递减。
    (4)生态系统具有一定的自动调节能力,如果猫头鹰的数量大量减少,鼠会因失去天敌的控制而数量大量增加,它们吃的草更多,草的数量就会减少。
    (5)在一个生态系统中,有生物部分和非生物部分,而生物部分包括生产者、消费者、分解者,图中草是生产者,而鼠、食草昆虫、蜘蛛、青蛙和蛇是动物属于消费者,所以生物部分缺少的是分解者,即细菌、真菌等。
    (6)有毒物质在生物体内不易被排出和分解,随着食物链逐级积累,DDT作为一种剧毒物质,猫头鹰的营养级别最高所以它的体内DDT的含量最多。
    故答案为:(1)消费者;分解者;生产者;消费者;
    (2)青蛙;蛇;猫头鹰;
    (3)食物网;
    (4)减少;
    (5)分解者;
    (6)猫头鹰。
    (1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
    (2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
    (3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
    此题考查的知识点是生态系统中各生物成分的作用、数食物网中食物链的条数、食物链(网)能量的流动。
    32.【答案】隐性   Aa   AA或Aa   变异   37.5%   不能、因为通过手术做的双眼皮遗传物质没有发生改变,是不遗传的变异   D、E   生殖细胞   基因和环境
    【解析】
    解:(1)图甲中。父母均为双眼皮,女儿小雅单眼皮,表明单眼皮是隐性性状,双眼皮是显性性状。因此“由图甲中信息可以判断”,单眼皮为隐性性状。
    “显性基因用A表示,隐性基因用a表示”,则双眼皮的基因组成是AA或Aa,单眼皮的基因组成是aa。父母遗传给单眼皮(aa)小雅的基因一定是a,因此父母双眼皮的基因组成为Aa,遗传图解如图1:

      从图1看出,小雅母亲的基因组成为Aa.外公双眼皮的基因组成为AA或Aa。
    (2)“小雅眼皮性状与父母不同”,体现了亲子代之间在性状上的差异性,所以此现象在遗传学上称为变异。
       人的性别遗传过程如图2:

       从图2看出,人类生男生女的机会均等各是50%,因此“小雅父母准备生二胎”,第二胎生男孩的可能性是50%;从图1看出,“小雅父母准备生二胎”,第二胎生双眼皮孩子的可能性是75%.所以“小雅父母准备生二胎”,第二胎生双眼皮男孩的可能性是75%×50%═37.5%。
    (3)“小雅进入青春期以后,变得越来越漂亮,但她对自己的单眼皮不满意,通过手术变成了双眼皮”。是环境因素引起的,遗传物质没有发生变化,因此属于不可遗传的变异。所以“成年以后,如果小雅与一单眼皮的男子结婚”,不能生育出双眼皮的孩子,因为通过手术做的双眼皮遗传物质没有发生改变,是不遗传的变异。
    (4)小雅的父亲是双眼皮(Aa),其产生的精子类型是A或a,即下图中的D、E(填写字母)。
    (5)“人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的”,生殖细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”。“若图乙中所示两个双胞胎成年以后,各自生活在不同环境中,两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见”,生物体有许多性状明显地表现了基因和环境共同作用的结果。
    故答案为:(1)隐性;Aa;AA或Aa
    (2)变异;37.5%
    (3)不能、因为通过手术做的双眼皮遗传物质没有发生改变,是不遗传的变异
    (4)D、E
    (5)生殖细胞;基因和环境
    (1)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。
    (2)遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异。
    (3)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
    (4)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。
    (5)生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
    解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念和原因、遗传的途径、性别遗传过程、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。
    33.【答案】变异   基因   bb   Bb   可   Aa   ④   睾丸   ③   22对+XY
    【解析】
    解:(1)生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异;小明发现家人中只有自己不能卷舌,这说明了亲子代之间在性状上的差异,属于变异现象。
    (2)已知拇指可外弯相对于不可外弯是隐性性状,小明的父母均能可外弯,均是显性性状,由显性基因控制,因此小明姐姐的拇指可外弯。
    (3)根据发际线有美人尖是显性性状,无发际线有美人尖是隐性性状,子女小明有美人尖,姐姐有平发尖,孩子成对的基因分别来自于父亲和母亲,说明父母的基因组成中都带有隐性基因a;父母表现为有美人尖,则父亲的基因组成一定是Aa,母亲是平发尖,则基因一定是aa,小明的基因组成是Aa.小明的父亲的基因组成应为(Aa),其产生的精子时,成对的基因要分开,因此精子类型是A或a。针对该基因,小明从父亲那里获得的精子类型是如图1的④。
    (4)青春期,小明与姐姐在外貌形态上差别逐渐明显,这是由于睾丸分泌的雄性激素增多引起的。小明的男性性别,是在如图2所示的过程③受精卵决定的,女性的性染色体为X和X,男性的性染色体为X和Y,小明体细胞中染色体组成为:22对+XY。
    故答案为:
    (1)变异;基因;bb;Bb
     (2)可
    (3)Aa; ④
    (4)睾丸; ③;22对+XY(或44条+XY)
    (1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
    (2)生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
    (3)生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
    解答此类题目的关键是掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。
    34.【答案】卵壳   适应   长   孵化成活率下降   25-33℃内,温度升高时向雌性分化,温度降低时向雄性分化   前期   25℃下孵化时间过长,孵化成活率过低,不适宜在该温度下观察性别分化
    【解析】
    解:(1)龟产卵,卵外有坚韧的卵壳保护,发育摆脱了对水的依赖,这是龟适应陆地生活的重要原因之一。
    (2)分析图1,温度低于29℃,卵的孵化时间相对较长,龟卵孵化的最佳温度范围为29℃~31℃;当温度高于31℃时,孵化成活率下降
    (3)分析图225-33℃内,温度升高时向雌性分化,温度降低时向雄性分化;
    (4)分析图3,①温度对该种龟卵孵化为雄性还是雌性的影响主要在孵化的前期;②本实验中,研究者并未选择25℃进行研究,原因可能是25℃下孵化时间过长,孵化成活率过低,不适宜在该温度下观察性别分化
    故答案为:(1)卵壳  适应  (2)长  孵化成活率下降(2分)
    (3)25-33℃内,温度升高时向雌性分化,温度降低时向雄性分化(只答出其中一点给(1分),答出两点给2分)
    (4)①前期    ②25℃下孵化时间过长,孵化成活率过低,不适宜在该温度下观察性别分化(“时间过长”与“存活率过低”答出一点给(1分),两点给2分)
    爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生。
    理解科学探究的基本环节和爬行动物的特征是正确解答本题的关键




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