初中生物中考复习 中考生物总复习第1节练习使用显微镜精讲

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第二单元　生物体的结构层次,考标解读 内容要求说明第二单元  生物体的  结构层次  第一章　细胞是生命活动的基本单位  第一节　练习使用显微镜Ⅰ掌握使用显微镜的步骤第二章　细胞怎样构成生物体  　　第一节　细胞通过分裂产生新细胞  第二节　动物体的结构层次B描述细胞分裂的基本过程概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的  第一章　细胞是生命活动的基本单位第一节　练习使用显微镜,知识架构        ,核心知识1.英国的物理学家罗伯特·虎克研制出能放大140倍的光学显微镜。2．显微镜的结构名称。3．练习使用显微镜的方法步骤：(1)__取镜和安放__。(2)__对光__。(3)__观察__。4．一台显微镜的__目镜与物镜放大倍数的乘积__就是该显微镜的放大倍数。 ,命题方向本考点主要考查：1．对显微镜的结构名称的掌握情况。2．对练习使用显微镜的步骤的掌握情况。3．学生对显微镜放大倍数的掌握情况。,跟踪训练1.用显微镜观察英文字母“p”的装片时，视野中看到的物像是(　B　)A．p　　 　B．d　 　　C．q　 　　D．b2．在显微镜下观察，若要看清视野左方的物体，请问玻片应向哪个方向移动(　A　)A．左方  B．右方  C．上方  D．下方3．观察玻片标本时，若视野的上方较暗下方较亮，应调节(　D　)A．目镜  B．物镜  C．光圈  D．反光镜4．某同学在使用显微镜时，他两眼视力正常，且习惯用右手写字，则他使用显微镜时，应(　C　)A．闭左眼，用右眼观察B．闭右眼，用左眼观察C．两眼睁开，用左眼观察D．两眼睁开，用右眼观察5．小刚同学正在用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，显微镜的目镜有5×和10×两种，物镜有10×和40×两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是(　D　)A．目镜5×，物镜10×  　　B．目镜10×，物镜10×C．目镜5×，物镜40×  　　D．目镜10×，物镜40×6．使用显微镜时，当载物台不清洁时，除去污渍的正确方法是(　A　)A．用纱布擦净  B．用手擦净C．用擦镜纸擦净  D．不用擦而用嘴吹净7．安放显微镜时，常将其放在实验台距边缘7 cm左右略偏左处，偏左的原因是(　B　)A．左侧安全  B．因为要用左眼观察目镜C．左侧光充足  D．左侧不与其他人接触8．当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是(　D　)A．用纱布擦  B．用手擦C．用纸巾擦  D．用擦镜纸擦9．使用显微镜时，取镜时我们常用右手握住镜臂，这样做的原因是(　A　)A．多数人习惯用右手  B．右手干净C．右手较小  D．用右手握是规定10．载物台上遮光器的作用是(　A　)A．调节光线的强弱 B．使光线经过通光孔反射到镜筒内C．遮住光线不使其反射到镜筒内   D．使光线均匀地进入视野内11．在目镜内看到的物像是(　B　)A．放大的正立的像   B．放大的倒立的像C．缩小的正立的像   D．缩小的倒立的像12．用显微镜进行观察的时候，被观察材料必须是(　A　)A．薄而透明的  B．新的C．干燥的  D．完整的13．使用显微镜时，错误的操作是(　B　)A．对光时要看到明亮的视野B．安放时镜座距实验台边缘约5 cmC．观察时用左眼看着目镜，右眼睁开，便于画图D．当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光14．用显微镜观察临时装片时，由低倍镜转换到高倍镜，视野亮度和细胞数目的变化是(　B　)A．变亮  增多  B．变暗  减少C．变亮  减少  D．变暗  增多15．当显微镜的目镜为5×、物镜为10×时，在视野范围内看到一行相连的16个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的(　B　)A．2个   B．4个  C．16个  D．32个16．用显微镜对光的程序是(　B　)①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔；②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；③左眼注视目镜(右眼睁开)；④转动反光镜调节出一个明亮的视野。A．①─②─③─④     B．②─①─③─④   C．③─④─②─①    D．③─②─①─④17．如图为显微镜的结构示意图，请填出各部分在图中的位置和名称。[　　]内填序号，横线上填名称。(1)取显微镜时，握镜的部位是[　⑬　] __镜臂__，用来调节光线强弱的结构是[　⑦　]__遮光器__、[　⑨　] __反光镜__。(2)转动时，镜筒的升降范围很小的结构是[　⑫　]__细准焦螺旋__。(3)安装物镜的部件是[　③　]__转换器__。(4)放置标本的部件是[　⑤　 ]__载物台__，中央有[　⑥　]__通光孔__，两旁各有一个[　⑧　]__压片夹__。请完成练本第8页作业