小学音乐人音版一年级下册采蘑菇的小姑娘一等奖ppt课件

导入新课

教师出示谜语：

两棵小树十个叉，

不长叶子不开花。

能写会算还会画，

天天干活不说话。

学生猜谜语：得出答案是双手。

 激发兴趣，引出课题。

讲授新课《采蘑菇的小姑娘》

1、教师播放歌曲视频并讲解：歌曲中的小姑娘在采蘑菇，她形容蘑菇多得像星星一样数不清，大的像小伞装满筐。

2、歌曲介绍：这是我国著名作曲家谷建芬专为少年儿童创作的一首抒情歌曲。歌曲以叙事的形式赞扬了从小生长在山林中的小姑娘勤劳、朴实、善良。她们把劳动换来的果实当做幸福的礼品与小伙伴们共同分享。

3、复听歌曲：教师播放歌曲音频出示歌谱并讲解——歌曲中表现小姑娘的心情是开心的、快乐的，歌曲的情绪是欢快的、热情的。

4、再次欣赏歌曲，指导学生哼唱歌曲并讲解——换上一把小镰刀，再换上几块棒棒糖；和那小伙伴一起把劳动的幸福来分享。

5、教师播放歌曲音频并和学生一起做动作。

6、教师播放歌曲音频，给学生下发打击乐器指导学生给歌曲伴奏。

1、学生欣赏歌曲并回答：“她”在做什么 ？“她“采的蘑菇多吗？歌曲中怎样形容采的蘑菇又大又多？

2、学生听老师对歌曲进行介绍，识记相关内容。

3、学生复听欣赏歌曲并回答：小姑娘是什么心情？感受歌曲情绪。

4、学生再次欣赏歌曲并跟着音频哼唱并回答：小姑娘把劳动成果换成了什么礼物？又和谁去分享？

5、听到衬词处,跟着歌曲模唱。用动作模仿歌中小姑娘快乐地采摘蘑菇的样子。

6、学生选择打击乐器,试着用下面的节奏型为歌曲伴奏。

1、初次欣赏，给学生一个完整的印象。

2、积累作曲家相关知识。

3、再次欣赏，加深旋律印象。

4、培养学生的分析理解能力。

5、培养学生的创编能力。

6、培养学生的配合能力和节奏感。

讲授新课《铁匠波尔卡》

1、作者介绍：奥地利轻音乐作曲家、指挥家、小提琴家。1853年开始从事指挥和作曲，后任宫廷舞会的指挥。作品以钢琴小品和舞曲为主，共计三百余首，其中有100多首波尔卡。

2、作品欣赏：《铁匠波尔卡》创作于1869年，是流传最广的一首乐曲，深受大家的喜爱。

3、教师出示主题旋律指导学生唱一唱。

4、教师指导学生画一画旋律线唱一唱主题旋律。

5、教师指导学生说出主题思想： 音乐主题轻快活泼,表现了人们对生活充满信心与欢乐突出打铁的节奏,使人联想到铁匠们在火光下快乐地劳动的情景。

1、学生听老师介绍作者，识记相关内容。

2、学生欣赏作品图形谱，听老师对作品进行介绍。

3、在老师的伴奏下唱一唱下面的旋律。

4、随图中高高低低的小锤子图形谱,划划主题旋律的走向,再用哼唱主题的方式,背唱几句主题旋律。（前奏旋律最后一个音加了一声小锤声,紧接着主题旋律就出现了）。

5、你能说出这首乐曲所有表达的主题思想吗？

1、积累外国音乐家相关知识。

2、初次欣赏给学生一个完整的印象。

3、熟悉主题旋律。

4、培养学生对旋律的感受力。

5、培养学生分析总结能力。

课堂练习

教师指导学生用三角铁.碰铃、沙槌模仿小锤,随音乐声中的打铁声敲击;用持锣、鼓模仿大锤,在音乐最后的高潮部分有节奏地敲击,感受乐曲快乐的情绪。

乐曲中的打铁声可以用哪件乐器模仿?

把课堂推向高潮。

课堂小结

劳动是快乐的，而分享又是幸福的。在这一节课里，采蘑菇的小姑娘的爱劳动又爱分享，是我们学习的好榜样，学习了《铁匠波尔卡》这首乐曲,感受到了劳动的快乐,让我们一起用自己喜欢的方式唱出劳动的幸福吧！

学生总结本课内容。

在总结本课内容的同时对学生进行思想教育。

板书