人教版 (新课标)八年级上册第二节 线形动物和环节动物示范课课件ppt

这是一份人教版 (新课标)八年级上册第二节 线形动物和环节动物示范课课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了学习目标，环节动物，你对蚯蚓了解多少呢，3总结蚯蚓，环节动物与人类的关系，随堂练习等内容，欢迎下载使用。
蚯蚓的身体也是细长的，但是它却不属于线形动物，而是环节动物。为什么蚯蚓被称为环节动物？它的身体结构有什么特点呢？
生活环境：食物：生活习性：在生态系统中角色：
富含腐殖质的湿润、疏松土壤中
植物的枯叶、朽根等有机物
蚯蚓如何适应其生活环境呢？
利用3分钟时间，自主阅读教材P9～P11内容，阅读过程中用黑笔标出关键词，红笔标出疑问，并思考以下问题：
⑴蚯蚓的外部形态结构是怎样的？⑵蚯蚓的运动是如何完成的？⑶蚯蚓体表的黏液有什么意义？⑷蚯蚓的消化如何完成？⑸蚯蚓对人类的益处有哪些？⑹其他环节动物有哪些？⑺环节动物的主要特征是什么？⑻其他环节动物与人类生活有何关系？
目的要求：观察蚯蚓的外部形态及运动。
材料用具：活蚯蚓、糙纸、棉球、放大镜。
方法步骤：（1）观察蚯蚓的外部形态。（2）观察蚯蚓的运动。（3）用手触摸蚯蚓，能不能感觉到它的体表有黏液？
任务一 观察蚯蚓的外部形态
是，有许多相似的环形体节
任务二 蚯蚓是怎样运动的？
像蚯蚓这样的运动方式，就被称为蠕动。
①蚯蚓身体______可以使运动更加灵活、自如。 ②蚯蚓依靠体壁_________的交替收缩和_________ 的配合完成运动。
蚯蚓体表的黏液有什么意义？
蚯蚓依靠湿润的体壁进行气体交换。
生活习性：生活环境：形态结构特点：呼吸：运动：食物：
通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动
富含腐殖质的湿润土壤中
土中穴居——避光、保温、保湿
1、观察蚯蚓身体的体形。想想怎样分出它的前端和后端，背面和腹面。蚯蚓的身体是否分节?身体前端到环带有多少节？
身体呈圆筒形，前端离环带最近，腹面有较多的刚毛。身体分节，大约50节左右。
2、用手触摸蚯蚓腹面，你有何感觉？用放大镜观察会发现，大多数体节有一圈或几圈小突起，就是刚毛，刚毛向身体的后方。
3、把蚯蚓分别放在糙纸和玻璃板上，观察它的运动情况怎样？
在糙纸上运动比在玻璃板上运动快。
4、用手触摸蚯蚓，能否感觉到它的体表有黏液？
能感觉到它的体表有黏液
蚯蚓身体是呈两侧对称。
1、蚯蚓身体呈两侧对称吗？
2、身体分节对于运动有何意义？刚毛在运动中起什么作用？
身体分节使运动更加灵活，自如。刚毛起固定作用，使体节能完成运动。
3、体表黏液有何意义？在实验中为什么要保持蚯蚓体表湿润？
黏液使体表保持湿润，蚯蚓才能正常呼吸。如果蚯蚓体表干燥，将窒息死亡。
任务四 以下环节动物的形态结构有哪些共同特征？
②分节为动物体的进一步发展分化提供了基础。
①增强运动的灵活性和有效性。
从环节动物开始出现了原始的附肢——疣足
疣足和刚毛的出现，增强了环节动物的运动能力，使其运动迅速、有效。
环节动物的主要特征是什么？
由许多彼此相似的体节组成
环节动物与人类有什么关系？
沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵。
蛭的唾液有防止血液凝固的物质——蛭素，生产抗血栓药物。
蚯蚓在土壤中活动，疏松土壤，吃进土壤中的有机物，消化后排出的粪便能够提高土壤肥力；它的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料。
小结：蛔虫和蚯蚓与生活环境相适应的身体特征
生殖器官发达，消化器官简单
身体分节，运动灵活；消化能力较强
体表湿润，有黏液；有刚毛
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。（1）线形动物都是寄生的。（ ）（2）蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。（ ）
2.下列哪个不是环节动物的特点（ ）A. 身体分节B. 体表干燥光滑 C. 体表有粘液D. 生活在水中或潮湿的陆地上
3.下列关于蚯蚓的说法不正确的是（ ）A. 身体是由许多相似的体节构成，属于环节动物B. 环带靠近身体前端C. 靠湿润的体壁进行气体交换，完成呼吸D. 蚯蚓是恒温动物
4.观察蚯蚓标本时，应区分其前、后、背、腹，标志是（ ）A. 有眼睛的是前端，颜色浅的是背面B. 有环带的是前端，颜色深的是背面C. 有肛门的是后端，颜色浅的是腹面D. 有口的是前端，颜色深的是腹面
5．能正常生活的蚯蚓，其体表状况应为（  ） A．湿润、光滑   B．干燥、光滑　　 C．湿润、粗糙  D．干燥、粗糙
6．在做观察蚯蚓的实验时，下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态（  ） A．环境气体流通好，使蚯蚓体表干燥　 B．将蚯蚓的体表涂抹凡士林，使体表保持湿润　　 C．将蚯蚓放入水中，避免体壁变干燥　 D．经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表
7．蚯蚓的生存环境是（  ）。 　 A．干燥，疏松的土壤 　　 B．潮湿，疏松，富含氧气的土壤 C．潮湿，疏松，富含有机物的土壤　　 D．潮湿，疏松，植物稀少的土壤
8．雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（ ）。 A．蚯蚓爬出地面呼吸　　 B．蚯蚓爬出地面饮水　　 C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行　　 D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生 存环境